- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •6.1 Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •7.2 Формы контроля - текущий контроль, контроль срс, рубежный контроль, итоговый контроль.
- •8. Политика курса:
- •Методические рекомендации по работе с глоссарием и понятиями:
- •3.Конспект лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. Социология как наука (объект, предмет и структура).
- •2. Объект и предмет социологии.
- •2.Социально-философские концепции Нового Времени.
- •3. Основные направления современной социологии:
- •1. Культура: понятие и типы.
- •2. Культура и социальная структура.
- •1 Культура: понятие и типы.
- •2. Культура и социальная структура.
- •2.Причины формирования и содержание глобальных проблем современности
- •1 Предмет социологии религии. Религия как социальный институт
- •1. Обработка и анализ социологической информации.
- •2. Научное описание данных, составление отчета.
- •4.Список обязательной и дополнительной литературы и источников к курсу и теме
- •4.2. Дополнительная литература:
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Тема №3 Задание №1
- •Зиммель г. Социальная дифференциация. М., 1909. С. 14-21
- •Тема 6 Приведите в соответствие понятия и их определения либо характеристики:
- •Тема 7 Задание №1 Заполните тест-таблицу, опираясь на учебное пособие Радаева в.В., Шкаратана о.И. Социальная стратификация. – м., 1995.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 13
- •7.Планы проведения семинарских (практических) и/или лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним Планы семинарских занятий.
- •Методическое указание: Разделиться на группы и дать сравнительный анализ социологических направлений и школ по нижеследующим основаниям:
- •Типы стратификационных систем Источники: Радаев в.В., Шкаратян о.И «Социальная стратификация».- м. 1995; Гидденс э. «Социальная стратификация и классовая структура».
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям.
- •Метод case-study
- •Лист самооценки
- •1 Рубежный контроль: коллоквиум
- •2 Рубежный контроль:коллоквиум
- •Экзаменационные вопросы по социологии
- •Экзаменационные тестовые вопросы
- •9.Иллюстративный материал по учебной дисциплине, позволяющий лучше воспринять и понять учебный материал Мультимедийное сопровождение
9.Иллюстративный материал по учебной дисциплине, позволяющий лучше воспринять и понять учебный материал Мультимедийное сопровождение
Составитель
Члены авторского коллектива, составители Абетова Зейнеп Тулегеновна
(дата, подпись) (полностью)
Рекомендовано УМК факультета от __________20__г., протокол №______
Председатель УМК факультета _____________________ ФИО
(дата, подпись)
Ф ЕНУ 703-09-12 Учебно-методический комплекс. Издание третье