- •Міністэрства адукацыі рэспублікі беларусь
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №2 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №3 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 4 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 5 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 6 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 7 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №8 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 9 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 10 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №11 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №12 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 13 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 14 Слоўнік
- •Тэкст № 15 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 16 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 17 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №18 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №19 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 20 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 21 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 22 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №23
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №24 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 25 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №26 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 27 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 28 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 29 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №30 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 31 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 32 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 33 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 34 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №35 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №36 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №37 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст№ 38 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 39 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 40 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 41 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №42 Слоўнік
- •Заданне да тэксту
- •Слоўнік а
Заданне да тэксту
Адкажыце на пытанні:
Якія асноўныя сродкі выдзяляюцца ў планаванні, уліку і справаздачнасці ў дачыненні да галінавай прыналежнісці?
Як падраздзяляюцца асноўныя сродкі па функцыянальным прызначэнні?
Як класіфікуюцца прамыслова-вытворчыя асноўныя сродкі па натуральным складзе?
Якія асноўныя сродкі адносяцца да невытворчых?
Як класіфікуюцца асноўныя сродкі па ступені скарыстання?
Якія асноўныя задачы ўліку асноўных сродкаў?
Тэкст№ 38 Слоўнік
возрастание изнашиваемость путеводитель размещение |
− узрастанне − зношвальнасць − даведнік − размяшчэнне |
доля косвенность пытаться сражение |
− доля, частка − ускоснасць − намагацца, спрабаваць − змаганне, бітва |
Почти в каждом производстве можно найти фирму, признаваемую всеми лидерами на рынке. Такая фирма имеет и самую большую рыночную долю, в значительной степени определяя цены на рынке, размещение товаров, поступление новинок и т.д. Лидера можно уважать или нет, но не считаться с его доминирующим положением просто нельзя. Лидер - это ориентир в конкурентной борьбе, и другие фирмы, избирая свою стратегию и тактику, прямо или косвенно ориентируются на лидера: ориентиров могут быть - вызов на сражение, тактика имитации, действия по избежанию кон В США, например, признанными лидерами являются такие известные компании, как "Дженерал Моторс" (автомобили), "Кодак" (фототовары), "Ксерокс" (копировальная техника), "Проктел энд Гэмбл" (потребительские товары), "Кока-Кола" (безалкагольные напитки), С.Ш.Стил (сталелитейная промышленность), ИБМ (компьютеры), "Макдональдс" (быстроприготовляемаяеда), "Жилетт" (лезвия для бритья).
Доминирующая фирма всегда стремится оставаться фирмой № 1. Это вызывает необходимость ее действий в трех направлениях: фирма должна найти способ увеличения продажи товара на рынке; сохранять завоеванную ею долю рынка; пытаться увеличивать свою рыночную долю, даже если рынок в целом остается неизменным. Доминирующая фирма обычно и выигрывает больше других, если рынок расширяется. К примеру, если американцы покупают 10 млн автомобилей вместо 8, то больше всех выигрывает "Дженерал Моторс", потому что эта компания производит более половины легковых автомобилей, продаваемых в США, Когда "Дженерал Моторс" удается увеличить число желающих стать собственниками их автомобилей, добиться, чтобы большее число американцев покупали только новые машины, то компания будет в большем выигрыше. Иными словами лидер должен постоянно заботиться о новых покупателях, новых сферах реализации товара, большем их потреблении.
Следующий пример подход фирмы к стратегии ния "Микелин", выпускающая шины для легковых автомобилей, поставила задачу, чтобы владельцы машин чаще меняли шины. Иными словами, нужно было "убедить" французов больше и чаще ездить на своих автомобилях. Была даже избрана определенная тактика: фирма брала в аренду несколько трехзвездочных ресторанов наноге и широко рекламировала возможности хорошего отдыха там. И многие парижане стали выезжать на уик-энд на юг, а фирма выпускала даже специальные карты и путеводители для путешественников. Понятно, что износ автошин возрос, что и было задачей лидера автостроения.