Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Українська інженерно-педагогічна академія

Кафедра педагогіки і методики професійного навчання

Дидактичні основи професійної освіти

Курсова робота

Розробка дидактичного проекту підготовки «Оператора комп’ютерного набору 1 категорії» з теми «Системи управління базами даних» дисципліни «Виробниче навчання»

Виконав студент гр. ДКТ-КС1-1

Липовий О.Д.

Науковий керівник …..

ЗМІСТ

Вступ

1. Характеристика галузі економіки, проблем та напрямів модернізації технічних систем

   1. Галузь економіки та напрями модернізації технічних систем і виробничих технологій необхідність удосконалення професійної підготовки кваліфікованих робітників, що обумовлена модернізацією технологічних систем

2. Характеристика груп трудових процесів

2.1 Відомі групи трудових процесів, їх характеристика та вибір

2.2. Групи трудових процесів робітника, виходячи з аналізу професійної діяльності

3. Аналіз та коригування навчального плану підготовки фахівця.

3.1 Термін підготовки фахівця

3.2 Навчальні дисципліни, що складають план підготовки кваліфікованого робітника, ціль їх вивчення із співвідношенням годин за кожною з них

3.3 Дисципліна й навчальна тема, спрямована на формування вмінь з виконання конкретної трудової операції

4. Характеристика навчальної теми підготовки кваліфікованого робітника за спеціальністю «Оператор комп’ютерного набору» І категорії

4.1. Характеристики навчальної теми

5. Інструкційно-технологічна карта виконання операції «Системи управління базами даних» теми «Системи управління базами даних

6. Характеристика та зміст форм, методів, засобів навчання при вивченні операції «Системи управління базами даних»

7. Характеристика та зміст форм, методів, засобів контролю при вивченні операції «Системи управління базами даних»:

8. Сценарій уроку з теми «Системи управління базами даних» дисципліни «Виробниче навчання

Висновки

Список використаних джерел

ВСТУП

Актуальність теми: Комп`ютерні технології застосовують у видавництвах і великих бібліотеках, у парламентах і міністерствах, у банках і на складах, у системах зв`язку та системах управління транспортом, у податкових системах та системах розваг, тощо. Тепер практично неможливо уявити сучасний офіс без повсякденного та широкого застосування комп`ютерних технологій. Комп`ютер став неодмінним атрибутом робочого місця працівників багатьох професій. В цих умовах продовжує зростати попит на комп`ютерних спеціалістів високої кваліфікації.

Актуальність спеціальності «Оператор комп’ютерного набору 1-ої категорії» виражається в тому, що у вирі сучасності, майже весь робочий процес комп’ютеризується, тому на ринку праці потрібні фахівці, які вміють працювати та володіють тим рівнем знань і вмінь, які можна використовувати для більш якісного виконання, організації діяльності та процесів з комп’ютером.

Мета дослідження: Теоретичне обґрунтування та розробка педагогічних засобів для формування умінь та навичок в учнів роботи з «Системами управління базами даних». Обґрунтувати зміст, форми, методи та засоби навчання оператора ПК 1 категорії; розробити теоретичні моделі проведення курсу «Виробниче навчання».

Об’єкт дослідження: Професійне навчання учнів ПТНЗ майбутніх операторів ПК 1 категорії з курсу «Виробниче навчання».

Предмет дослідження: Формування умінь та навичок при вивченні «Систем управління базами даних»

Завдання дослідження:

1. Вивчити особливості організації і здійснення виробничого навчання учнів, педагогічні умови ефективності виробничого навчання учнів.

2. З урахуванням виявлених умов розробити і експериментально перевірити педагогічні рекомендації з виробничого навчання учнів за темою «Системи управління базами даних»

3. Розробити засоби, методи і форми навчання оператора ПК 1 категорії з курсу «Виробничого навчання».