Общекультурные и профессиональные компетенции (далее – ок и пк соответственно). Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

• способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

• предмет логики как философской науки;

• содержание основных законов логики и основных форм логического мышления;

• соотношение логики и языка права, суждения и нормы, содержания и объёма понятия, виды понятий по их содержанию и объёму, отношения между понятиями по их содержанию и объёму, определение и деление понятий;

• структуру суждения, классификацию суждений, логические операции с суждениями;

• структуру умозаключений, фигуры и модусы простого категорического силлогизма, дедуктивные, индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии;

• виды доказательства, правила доказательства и ошибки в доказательстве;

• понятие о гипотезе и версии в юридической области;

уметь:

• пользоваться доказательством как формой мышления, посредством которой на основе истинности одних знаний раскрывается истинность или ложность других знаний;

владеть:

• культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

• навыками по основным актуальным проблемам современной формальной логики: формам мышления (понятиям, суждениям, умозаключениям, доказательствам); законам (принципам) правильного мышления (закону тождества, закону непротиворечия, закону исключенного третьего, закону достаточного основания и другим законам, как двузначной логики, так и многозначных и конструктивных логик);

• навыками аргументации, доказательства и опровержения, встречающимися в этом процессе правилами и логическими ошибками, различными «уловками», применяемыми в ходе полемики, дискуссий, диспутов и других форм диалога.

Образовательные технологии. При изучении дисциплины «Логика» используются следующие основные методы и средства обучения, направленные на повышение качества подготовки бакалавра путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности: проблемная лекция, лекция-визуализация, эвристическая беседа, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги, практические упражнения.

Основными формами проведения семинарских занятий являются: семинар-дискуссия, семинар-«круглый стол», семинар-«пресс-конференция».

При проведении семинарских занятий используется компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, экран, аудиоколонки).

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля. Освоение дисциплины предполагает освоение теоретического материала, а также приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала проверяется во время сдачи экзамена, который проходит в форме устного собеседования по указанным в перечне вопросам.

Распределение учебного времени по семестрам и видам занятий

а) Форма обучения: очная полная (4 года)

Семестры	Всего часов				В том числе по видам занятий		Отчетность за семестр
	Всего часов	Аудиторные	Самоподготовка		Лекции	Семинары
			Самостоятельная работа по темам	Подготовка к экзамену
1-ый семестр	72	32	13	27	12	20	экзамен
Итого:	72	32	40		12	20	экзамен

б) Форма обучения: заочная полная (5 лет)

Семестры	Всего часов			В том числе по видам занятий		Отчетность за семестр
	Всего часов	Аудиторные	Самоподготовка	Лекции	Семинары
1-ый семестр	72	8	64	2	6	экзамен
Итого:	72	8	64	2	6	экзамен

в) Форма обучения: заочная сокращённая на базе среднего профессионального образования (3 года)

Семестры	Всего часов			В том числе по видам занятий		Отчетность за семестр
	Всего часов	Аудиторные	Самоподготовка	Лекции	Семинары
1-ый семестр	72	6	66	2	4	экзамен
Итого:	72	6	66	2	4	экзамен

г) Форма обучения: заочная сокращённая на базе высшего профессионального образования (3 года)

Семестры	Всего часов			В том числе по видам занятий		Отчетность за семестр
	Всего часов	Аудиторные	Самоподготовка	Лекции	Семинары
1-ый семестр	72	6	66	2	4	экзамен
Итого:	72	6	66	2	4	экзамен