Практичне заняття № 13

Тема: Форматування таблиці та зміна типу даних.

Мета: Навчитись використовувати найпростіші формули для обчислень в електронних таблицях. Сформулювати поняття про відносні та абсолютні адреси.

Обладнання: ПК, інструкція.

Контроль базових знань з теми:

1.Що таке автоформат? 2.  Що таке “відсотковий формат”?

3. Як можна вводити відсотки автоматично?

4. Як об’єднати комірки для створення заголовку таблиці? Хід Порядок виконання роботи:

1.Ввімкнути комп'ютер. 2. Дочекатись повного завантаження Windows.

3. Зберегти завдання в своїй папці. Відкрийте табличний процесор Excel, виконайте відповідні завдання.

4. Записати висновки до робочого зошита. 5. Вимкнути комп'ютер.

Завдання 1(мах 8 балів)

1. Відкрити попередній документ книга ПІП 1

2. Перейти на аркуш Нараховано_вересень.

3. В комірку G2 ввести формулу для обчислення заробітної плати працівника, припустивши, що в місяці 22 робочих дні і врахувавши кількість відпрацьованих днів.

4. Скопіювати формулу за допомогою автозаповнення в комірки G3-G10.

5. Перейти на аркуш Зведена_відомість. В комірку G3 ввести значення з комірки G2 аркуша Нараховано_вересень (відносне посилання) таким чином: активізувати комірку G3, ввести “=”, натиснути вкладку Нараховано_вересень, вказати комірку G2, натиснути Enter.

6. Скопіювати формулу за допомогою автозаповнення в комірки G4-G11.

7. В комірки Н3-Н11 ввести значення авансу: 100 грн.

8. В комірки J3-J11 ввести значення 1% від нарахованої суми: “=G3*1%”.

9. В комірки К3-К11 ввести значення 2% від окладу працівника.

10. В комірки L3-L11 ввести значення 0,5% від окладу працівника.

11. В комірки М3-М11 ввести значення 0,6 грн.

12. Перед стовпцем Сума_до_видачі, грн. вставити стовпець Всього_вирахувано, грн.

13. В першу комірку стовпця внести формулу для обчислення суми значень, що містяться в комірках J3-M3.

14. Скопіювати цю формулу в комірки N4-N11.

15. Відформатувати таблицю.

16. Зберегти документ під назвою книга ПІП 2.

Завдання 2(мах +3)

Використовуючи математичні формули, розв’язати задачі. Результати обчислень оформити у вигляді таблиць.

1. Обчислити площу круга радіуса R для таких значень: R = 1 см; 1,5 см; 2 см; … 10 см). Формула для обчислення площі круга: S= R². Результат округлити до тисячних.

2. Зберегти під назвою книга ПІП 3

Підведення підсумків:

ЗНАТИ	ВМІТИ
призначення форматування, види форматування	використовувати форматування чисел та шрифтів, використовувати умовне форматування.

Контрольні питання

1. Які є арифметичні оператори в програмі Ехсеl?

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Де можна побачити формулу, введену в комірку?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Що таке абсолютні, відносні та мішані адреси? Як їх розпізнати в рядку формул? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Що таке функція в програмі Ехсеl?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

САМОСТІЙНА РОБОТА

Студент повинен знати:

Призначення зведеної таблиці та способи її створення.

Функції в табличному процесорі

Студент повинен вміти:

Ведення розрахунків з зведеними таблицями

Ведення розрахунків з допомогою розширених функцій

Додаткове завдання

Використовуючи відкриті системи Internet підготувати відповіді на питання. Опрацювати знайдений матеріал, результат доповіді представити у вигляді реферату.

Розширенні можливості табличних процесорів.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

10. Морзе Н.В. Методика навчання інформатики, чч.1-4 (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Навчальна книга, 2003.

11. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Базовий курс інформатики у 2-х частинах (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Видавнича група ВНV, 2005, 2006.

12. Верлань А.Ф., Апатова Н.В. “Інформатика 10-11”.

Карточка обліку балів та самоконтролю

теорія		практика	бали за заняття

Підпис викладача___________________

Дата проведення заняття:____________________________