
- •Житомирський технологічний коледж
- •Правила поведінки в комп'ютерному класі.
- •Практичне заняття № 9
- •Завдання 3(мах 4 бали) Циклічні алгоритми
- •Практичне заняття № 10
- •Хід роботи
- •Завдання 1(мах 6)
- •Практичне заняття № 11
- •Хід роботи
- •Завдання 1(мах 5 балів)
- •Практичне заняття № 12
- •Хід роботи
- •Завдання 1(мах 5 балів)
- •Практичне заняття № 13
- •1.Що таке табличний процесор? 2. Назвіть принципові відмінності між текстовим і табличним процесорами ? Хід Порядок виконання роботи:
- •Завдання 1(мах 5 балів)
- •Практичне заняття № 13
- •Завдання 1(мах 8 балів)
- •Практичне заняття № 14
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Практичне заняття № 15
- •Завдання 1
- •Практичне заняття № 16
- •Завдання 1
- •Практичне заняття № 17
- •Завдання 1(мах 7 балів)
- •Завдання 2(мах 4 бала)
- •Практичне заняття № 18
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
Практичне заняття № 10
Тема: Мови програмування, НАМ Паскаль.
Мета: Навчити запусувати програму на НАМ та АВС паскаль.
Обладнання: ПК, інструкція
Хід роботи
Ввімкнути ПК і дочекатися повного завантаження.
Створити папки з назвою «НАМ» та «Паскаль» у своїй папці
Запустити програму Mісrоsоft Wоrd Виконати завдання.
Зберегти файл під назвою «навчальна мова»
Завершити роботу.
Завдання 1(мах 6)
Задача 1. Написати програму на НАМ
А. Зайти площу кімнати, як що дліна = А, ширина=В, висота=Н
(формула S= 2 (А + В) H.)
Б. Напишіть алгоритм знаходження x з рівняння ax = b. Виконайте його при: а) a = 2, b = –8; б) a = 20, b = 0; в) a = 0, b = 12; г) a = 0, b = 0
В. Переведіть дюйми в сантиметри (для d від 1 до 20 дюймів з кроком 1) з виведенням таблиці /1 дюйм=2.54 см
Завдання №2(мах +5)
Задача 1. Написати програму на АБС Паскаль
А. Знайти периметр прямокутника зі сторонами А та В
Б. Розв’яжіть рівняння y= x(x-b)+c
Підведення підсумків:
-
ЗНАТИ
ВМІТИ
повинні знати синтаксис та семантику операторів введення / виведення; правила форматування при виведені; правила організації керування
організовувати введення та виведення даних; програмувати простіший діалог; використовувати алфавіт та структуру.
Контрольні питання
Що таке алфавіт мови програмування?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Яке службове слово використовують у навчальній алгоритмічній мові для позначення заголовку алгоритму ? ________________________________________________________________________________________________________________
Яке службове слово використовують у навчальній алгоритмічній мові для позначення оператора розгалуження?
___________________________________________________________________________________________________________
З чого складається алфавіт мови програмування Паскаль?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які стандартні типи величин використовуються в мові Паскаль?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОСТІЙНА РОБОТА
Студент повинен знати:
Основи написання програм на мові програмування Паскаль с циклічним алгоритмом.
Студент повинен вміти:
Створювати програми на мові програмування Паскаль с циклічним алгоритмом.
Додаткове завдання
Використовуючи відкриті системи Internet підготувати відповіді на питання. Опрацювати знайдений матеріал, результат доповіді представити у вигляді реферату.
Створення процедур у мові програмування Паскаль.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Морзе Н.В. Методика навчання інформатики, чч.1-4 (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Навчальна книга, 2003.
Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Базовий курс інформатики у 2-х частинах (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Видавнича група ВНV, 2005, 2006.
Верлань А.Ф., Апатова Н.В. “Інформатика 10-11”.
Карточка обліку балів та самоконтролю
-
теорія
практика
бали за заняття
Підпис викладача___________________
Дата проведення заняття:________________________________