Практичне заняття № 16

Тема: Робота зі списками. Сортування та фільтрація даних.

Мета: Навчити створювати списки з використанням форми. Навчити сортувати та фільтрувати дані. Навчити обчислювати проміжні підсумки.

Обладнання: ПК, інструкція

Контроль базових знань з теми:

1. Що таке список в програмі Ехсеl? 2. Що таке фільтрація списку?  Хід Порядок виконання роботи:

1.Ввімкнути комп'ютер. 2. Дочекатись повного завантаження Windows. 3. Виконати завдання в своїй папці. Відкрийте табличний процесор Excel, виконайте відповідні завдання.

4. Записати висновки до робочого зошита. 5. Вимкнути комп'ютер.

Завдання 1

1. Внести в таблицю наступні дані з допомогою форми. Вказати формат даних:

• поле Дата надходження – тип дата;

• поле Ціна, грн. за ящ. – грошовий;

• поле Кількість - числовий, кількість знаків після коми 0.

№	Назва товару		Дата надход-ження	Ціна, грн.	Кількість (шт.)	Сума, грн.
1	Кухня	Сімфонія	12.03.15	2376,26	12
2	Кухня	Декар	14.06.15	4445,36	16
3	Кухня	Лючія	12.02.15	5350,36	15
7	Шафа	Орхідея	21.05.15	675,58	15
8	Шафа	Соната	14.04.15	1240,25	16
9	Тахта	Лілія	17.06.15	4439,56	18
10	Тахта	Перлинка	18.01.16	2342,25	16
11	Диван	Барсилона	01.07.15	6645,68	20
12	Диван	Румба	02.05.15	7548,68	12

2. Використавши умовне форматування, виділити комірки, де вказана дата, до 01.04.15 червоним кольором.

3. Знайти значення полів Сума (Сума = Ціна * Кількість).

4. Використавши автофільтр, вивести на екран лише записи, які містять запис “Кухня”.

5. Відсортувати список за датою.

6. Використавши фільтр користувача, вивести на екран поля, назви яких починаються на літеру “С” або на літеру “Л” (наприклад Соната, Сімфонія ).

7. Відсортувати дані по кількох полях в такій послідовності: за датою надходження, за типом (кухня, тахта, …), за назвою.

8. Додати в таблицю ще 15 записів (використати назви товарів, вже внесених в таблицю, внести інші значення в поля Дата та Кількість). Відсотувати отриманий список за датою. Обчислити проміжні підсумки: знайти суму для значень полів Кількість та Сума при кожній зміні в полі Дата.

Підведення підсумків:

ЗНАТИ	ВМІТИ
способи побудови графіків та діаграм.	будувати графіки та діаграми, використовувати їх форматування.

Контрольні питання

1.Що таке список в програмі Ехсеl?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Які операції можна виконувати над списком?

______________________________________________________________________________________________________________________3. Що таке сортування списку?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

САМОСТІЙНА РОБОТА

Студент повинен знати:

Використання спеціальних інструментів аналізу та оптимізації

Студент повинен вміти:

використовувати можливості аналізу “що-як” для обчислень.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

19. Морзе Н.В. Методика навчання інформатики, чч.1-4 (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Навчальна книга, 2003.

20. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Базовий курс інформатики у 2-х частинах (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Видавнича група ВНV, 2005, 2006.

21. Верлань А.Ф., Апатова Н.В. “Інформатика 10-11”.

Карточка обліку балів та самоконтролю

теорія		практика	бали за заняття

Підпис викладача___________________

Дата проведення заняття:____________________________