- •Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова
- •1.1 Данные о преподавателе:
- •1. График занятий:
- •1.3. Краткое описание курса
- •Задачи курса
- •Литература:
- •Литература:
- •3. Рустенова р.М. «Безопасность жизнедеятельности», стр.11-16, 117-140
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия
- •Содержание лекции
- •Содержание семинарского занятия
- •Содержание лекции
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия:
- •Литература:
- •1. Контрольная работа по теме: «Травмы и оказание первой помощи»
- •Литература:
- •Содержание семинарского-практического занятия:
- •Содержание лабораторного (практического) занятия
- •1.5. Основная литература
- •1.6. Политика выставления оценки
- •1.7 Политика и процедуры
- •1.8.2. Контрольные вопросы для оценки знаний 15 недели
- •1.8.3. Вопросы для сдачи экзамена
- •1.9. Темы рефератов
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине.
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплин
- •4.Глоссарий
- •5. Конспекты лекций по дисциплине
- •Литература:
- •1. Законы рк в области чс. Алматы 1999, Стр.31-35.
- •2 Тема: чрезвычайные ситуации природного характера
- •3 Тема: очаг ядерного поражения
- •3. Рустенова р.М. «Безопасность жизнедеятельности», стр.11-16, 117-140
- •4 Тема: Безопасность жизнедеятельности в случае аварии на объектах атомной энергетики
- •Литература:
- •5 Тема: Биологический очаг поражения
- •6 Тема: очаги химического поражения
- •7. Тема: Инженерная защита населения в условиях мирного и военного времени. Коллективные средства защиты
- •Литература:
- •8. Тема: Индивидуальные средства защиты органов дыхания.
- •Литература:
- •Тема: Медицинские средства защиты
- •Тема : чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Основные причины, вызывающие аварии и катастрофы техногенного характера
- •Тема: Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (сдяв)
- •Уровни поражающих факторов химического заражения. Скорость распространения и формы
- •Основы медицинских знаний
- •Кровотечения
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Отравления
- •Бутулизм ( пищевая токсико-инфекция). Отравления грибами.
- •Литература:
- •Укусы и нападения животных
- •Реанимация
- •Первая медицинская помощь при инфаркте миокарда и стенокардии
- •Наркомания и оксикомания.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •7. Методические разработки для семинарских и практических занятий
- •2. Тема: Ядерный очаг поражения
- •Литература:
- •Литература:
- •4.Тема: коллективные средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •6. Методические разработки для семинарских и практических занятий
- •2. Тема: Ядерный очаг поражения
- •Литература:
- •Литература:
- •4.Тема: коллективные средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •5.Тема: Индивидуальные средства защиты органов дыхания
- •Содержание семинарского занятия
- •6.Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •7.Очаги поражения. Защита и действия наеления в сложившейся обстановке
- •8.Тема: основы медицинских знаний
- •9 Тема: кровотечения
- •10 Тема: повязки некоторых органов, частей тела
- •11.Тема первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
- •12.Тема: термические травмы и первая помощь
- •Содержание занятия
- •Литература:
- •13 Тема: отравления и первая помощь
- •1. Классификация отравлений. Основные принципы оказания пп при отравлениях.
- •6.Признаки при отравлении угарным газом. Пп.
- •14. Тема: первая реанимационная помощь
- •15 Тема: Транспортировка пострадавших
- •1.Срсп Тема: Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •Литература:
- •2. Срсп
- •Литература:
- •Тема 1-2 срсп: Биологический очаг поражения
- •Литература:
- •1. Тема срсп
- •2. Тема срсп:
- •1.Очаги поражения и индивидуальные средства защиты органов дыхания и кожи
- •2.Обзор чс в рк., дальнем и ближнем зарубежье
- •2. Тема срсп 6
- •1.Тема срсп Кровотечения и способы его остановки
- •1. Тема срсп
- •Литература:
- •2. Тема срсп.
- •Литература:
- •Литература:
- •2. Растяжении:
- •3. При вывихах
- •Литература:
- •1.Тема срсп: Ожоги
- •Литература:
- •2 Тема срсп
- •1. Тема срсп: Отравления
- •2. Тема срсп. Утопление и поражение электрическим током, молнией. Первая помощь.
- •1.Тема срсп: Искусственная вентиляция легких
- •1.Тема срсп. Иные заболевания и состояния, нуждающиеся в оказании первой медицинской помощи (кома, коллапс, обморок)
- •2. Тема срсп
- •8. Материалы для контроля знаний Тесты:
- •12 Программное и мультимедийное сопровождение занятий:
- •13 Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий:
- •6: Индивидуальные средства защиты органов дыхания
- •Содержание семинарского занятия
- •Тема: Медицинские средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •Очаги поражения. Защита и действия наеления в сложившейся обстановке
- •9 Тема: кровотечения
- •10 Тема: повязки некоторых органов, частей тела
- •11.Тема первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
- •Содержание лабораторного занятия
- •Литература:
- •12.Тема: термические травмы и первая помощь
- •Содержание занятия
- •Литература:
- •13 Тема: отравления и первая помощь
- •1. Классификация отравлений. Основные принципы оказания пп при отравлениях.
- •Литература:
- •14. Тема: первая реанимационная помощь
- •15 Тема: Транспортировка пострадавших
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучаемых (сро)
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •1. Контрольная работа по теме: «Травмы и оказание первой помощи»
- •Литература:
- •8. Материалы для контроля знаний Тесты:
1. Тема срсп: Отравления
Индивидуальное занятие
Цель:
-иметь представления о путях проникновения ядов в организм и их действии.
- уметь правильно оказывать первую медицинскую помощь при отравлениях
Форма проведения: составление и изложение материала конспекта, вопрос, обсуждение, показ, пояснение.
Методические рекомендации:
-готовясь к занятиям, необходимо учитывать местные особенности и потенциальную опасность отравлений ядами химических веществ, пищевыми продуктами, газами;
- уметь распознавать признаки отравлений и оказывать соответствующую помощь
Задание №1. Заслушать сообщения основного вопроса:
1. Ботулизм. Признаки отравления. ПП.
2. Отравления грибами. Признаки отравления. ПП.
3. ПП при отравлениях растениями (белена черная, дурман и др. растениями)
4.Поражения некоторыми животными ядами (змей, каракурта, скорпиона, тарантула) и насекомых (пчел, ос). ПП.
5 Отравление газами (угарным, углекислым, светильным). ПП
6. Отравление химическими веществами (бензином, растворителями, ртутью). ПП
Задание №2 Контрольные вопросы
1.Дайте классификацию отравлений
2.Способы выведения яда из организма
3.Общие и местные признаки интоксикации
4.Возбудитель ботулизма, первые признаки и последствия
5.Помощь при пищевых отравлениях
6. Признаки поражения угарным газом
7 Места отравлений светильным и углекислым газами
8. Признаки отравления бензином
9.Какое действие на организм оказывают растворители
10.Какие органы повреждаются при отравлении ртутью
Раздаточный материал: активированный уголь, марганцевокислый калий; методические указание, конспект, учебная литература, если есть манекен, кушетка
Литература:
1.Богоявлинский И.Ф.»Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций», Санкт-Петербург, 2003 г. Стр.218-221
2. Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр. 149-150
3.Приходько Н.Г. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 300-304, 311-321
4. Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 248-251,258-260
.
2. Тема срсп. Утопление и поражение электрическим током, молнией. Первая помощь.
Цель:
-уметь определять признаки обнаружения места утонувшего;
- освоить методику извлечения пострадавшего из водоема;
-освоить методику оказания первой помощи утопленнику.
-дать понятие об электротравме и ее последствиях;
-уметь выполнять приемы оказания первой медицинской помощи при острых и неотложных состояниях (поражении электрическим током): обмороке, потере сознания, головокружении, при остановке дыхания, развития клинической смерти
Форма проведения: написание конспекта, вопрос, обсуждение, показ, ваш метод
Методические рекомендации:
-запомнить и знать, что принципиально каждого утопленника следует считать только мнимо мертвым, и поэтому необходимо немедленно принять меры по оживлению и не прекращать до тех пор, пока не появятся трупные признаки или не прибудет медицинский работник
-освоить самому меры предосторожности при спасении утопающего;
- при подготовке к занятию необходимо освоить очередность оказания помощи утопающему.
-заслушать изложение материала об электротравме и ее последствиях;
-организовать практические занятия в парах;
-выбрать пострадавших и объяснить, как будут развиваться события. признаки и симптомы, которые будет имитировать «пострадавший»
-в целях более реальной картины травмы можно применить макияж.-
Задание №1. Написать минидоклады (сообщения) и изложить в устной форме материал темы:
1.Утопление. Виды утопленников.
2.Первая помощь утопающему на берегу.
3.Меры предосторожности при спасении утопающего
4. Оказание помощи пострадавшему при извлечении из полыньи.
5.Самопомощь при попадании в полынью.
6.Понятие об электротравме. Воздействие электрического тока на организм человека;
7.Причины и признаки поражения человека электрическим током.
8.Первая медицинская помощь при поражении электрическом током:
обмороке, потере сознания, головокружении, при остановке дыхания, развития клинической смерти;
Основные способы прекращения действия на пострадавшего электрическим током. 11.Профилактика электротравме.
Задание №2. Вопросы для проверки полученных студентами знаний:
Как воздействует электрический ток на организм человека
Какие вы знаете способы прекращения действия на пострадавшего электрического тока
Каковы причины и признаки проявления электротравм
Чем усиливается действие электрического тока
Какие меры предосторожности нужно соблюдать при оказании помощи пострадавшему от электрического тока
Как действует молния на организм человека, если она ударила вблизи. Помощь.
7.Понятие об утоплении.
8..Основные принципы несчастных случаев на воде
9.Способы извлечения утопающего из воды
10.Первая медицинская помощь при утоплении
11.Профилактика несчастных случаев на воде
Задание №3 Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током, утоплении
Раздаточный материал: методические указания, конспект, учебная литература, если есть манекен, кушетка
Литература:
1. Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр. 144
2.Приходько Н.Г. «Безопасность жизнедеятельности». Стр300-304; 311-321
2.Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». Стр.254-260 , 248-251
Неделя 14