- •Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова
- •1.1 Данные о преподавателе:
- •1. График занятий:
- •1.3. Краткое описание курса
- •Задачи курса
- •Литература:
- •Литература:
- •3. Рустенова р.М. «Безопасность жизнедеятельности», стр.11-16, 117-140
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия
- •Содержание лекции
- •Содержание семинарского занятия
- •Содержание лекции
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Содержание семинарского занятия:
- •Литература:
- •1. Контрольная работа по теме: «Травмы и оказание первой помощи»
- •Литература:
- •Содержание семинарского-практического занятия:
- •Содержание лабораторного (практического) занятия
- •1.5. Основная литература
- •1.6. Политика выставления оценки
- •1.7 Политика и процедуры
- •1.8.2. Контрольные вопросы для оценки знаний 15 недели
- •1.8.3. Вопросы для сдачи экзамена
- •1.9. Темы рефератов
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине.
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплин
- •4.Глоссарий
- •5. Конспекты лекций по дисциплине
- •Литература:
- •1. Законы рк в области чс. Алматы 1999, Стр.31-35.
- •2 Тема: чрезвычайные ситуации природного характера
- •3 Тема: очаг ядерного поражения
- •3. Рустенова р.М. «Безопасность жизнедеятельности», стр.11-16, 117-140
- •4 Тема: Безопасность жизнедеятельности в случае аварии на объектах атомной энергетики
- •Литература:
- •5 Тема: Биологический очаг поражения
- •6 Тема: очаги химического поражения
- •7. Тема: Инженерная защита населения в условиях мирного и военного времени. Коллективные средства защиты
- •Литература:
- •8. Тема: Индивидуальные средства защиты органов дыхания.
- •Литература:
- •Тема: Медицинские средства защиты
- •Тема : чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Основные причины, вызывающие аварии и катастрофы техногенного характера
- •Тема: Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (сдяв)
- •Уровни поражающих факторов химического заражения. Скорость распространения и формы
- •Основы медицинских знаний
- •Кровотечения
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Отравления
- •Бутулизм ( пищевая токсико-инфекция). Отравления грибами.
- •Литература:
- •Укусы и нападения животных
- •Реанимация
- •Первая медицинская помощь при инфаркте миокарда и стенокардии
- •Наркомания и оксикомания.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •7. Методические разработки для семинарских и практических занятий
- •2. Тема: Ядерный очаг поражения
- •Литература:
- •Литература:
- •4.Тема: коллективные средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •6. Методические разработки для семинарских и практических занятий
- •2. Тема: Ядерный очаг поражения
- •Литература:
- •Литература:
- •4.Тема: коллективные средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •5.Тема: Индивидуальные средства защиты органов дыхания
- •Содержание семинарского занятия
- •6.Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •7.Очаги поражения. Защита и действия наеления в сложившейся обстановке
- •8.Тема: основы медицинских знаний
- •9 Тема: кровотечения
- •10 Тема: повязки некоторых органов, частей тела
- •11.Тема первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
- •12.Тема: термические травмы и первая помощь
- •Содержание занятия
- •Литература:
- •13 Тема: отравления и первая помощь
- •1. Классификация отравлений. Основные принципы оказания пп при отравлениях.
- •6.Признаки при отравлении угарным газом. Пп.
- •14. Тема: первая реанимационная помощь
- •15 Тема: Транспортировка пострадавших
- •1.Срсп Тема: Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •Литература:
- •2. Срсп
- •Литература:
- •Тема 1-2 срсп: Биологический очаг поражения
- •Литература:
- •1. Тема срсп
- •2. Тема срсп:
- •1.Очаги поражения и индивидуальные средства защиты органов дыхания и кожи
- •2.Обзор чс в рк., дальнем и ближнем зарубежье
- •2. Тема срсп 6
- •1.Тема срсп Кровотечения и способы его остановки
- •1. Тема срсп
- •Литература:
- •2. Тема срсп.
- •Литература:
- •Литература:
- •2. Растяжении:
- •3. При вывихах
- •Литература:
- •1.Тема срсп: Ожоги
- •Литература:
- •2 Тема срсп
- •1. Тема срсп: Отравления
- •2. Тема срсп. Утопление и поражение электрическим током, молнией. Первая помощь.
- •1.Тема срсп: Искусственная вентиляция легких
- •1.Тема срсп. Иные заболевания и состояния, нуждающиеся в оказании первой медицинской помощи (кома, коллапс, обморок)
- •2. Тема срсп
- •8. Материалы для контроля знаний Тесты:
- •12 Программное и мультимедийное сопровождение занятий:
- •13 Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий:
- •6: Индивидуальные средства защиты органов дыхания
- •Содержание семинарского занятия
- •Тема: Медицинские средства защиты
- •Содержание семинарского занятия
- •Очаги поражения. Защита и действия наеления в сложившейся обстановке
- •9 Тема: кровотечения
- •10 Тема: повязки некоторых органов, частей тела
- •11.Тема первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
- •Содержание лабораторного занятия
- •Литература:
- •12.Тема: термические травмы и первая помощь
- •Содержание занятия
- •Литература:
- •13 Тема: отравления и первая помощь
- •1. Классификация отравлений. Основные принципы оказания пп при отравлениях.
- •Литература:
- •14. Тема: первая реанимационная помощь
- •15 Тема: Транспортировка пострадавших
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучаемых (сро)
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •1. Контрольная работа по теме: «Травмы и оказание первой помощи»
- •Литература:
- •8. Материалы для контроля знаний Тесты:
15 Тема: Транспортировка пострадавших
Цель:
1. Быстрая доставка к местам оказания медицинской помощи и лечения
2.освоить методы транспортировки пострадавших в зависимости от характера ранения, состояния пострадавшего, наличия средств, для выноса и количества пораженных.
.
Форма проведения: практические занятия, показ, пояснение, вопрос, обсуждение, собственный метод
Содержание семинарского занятия
1. Последовательность при оказании первой помощи
2. Виды и способы транспортировки
Вопросы для проверки:
1.Переноска пораженных и больных без применения носилок.
2.Переноска пораженных и больных с помощью рук одним или двумя носильщиками
3.Носилки из подручных средств и их изготовление
4. Правила транспортировки в зависимости от травмы
5. Отработка способов транспортировки пострадавшего
3.Глоссарий
Методические рекомендации:
Передвигать пострадавшего только в том случае, если его жизни угрожает опасность.
2..Соблюдать правила транспортировки.
3.Неприспособленность транспорта, плохие дороги, изменение скорости, направления движения на крутых поворотах и спусках . неблагоприятное положение транспортируемого, нарушение правил погрузки и разгрузки и другие причины способствуют дополнительным травмам и могут вызвать шок
Материальное обеспечение: носилки стандартные, подручные средства, лямки
Литература:
1.Богоявлинский И.Ф.»Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций», Санкт-Петербург, 2003 г. Стр.221-237.
2. Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр. 116-121
3 .Приходько Н.Г. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 346-354
4.Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 316-322
Материалы для самостоятельной работы учащихся (СРСП)
Неделя 1
1.Срсп Тема: Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
Цель: По окончании изучаемой темы учащиеся должны:
- иметь представление о факторах опасности и последствиях аварий с выбросом радиоактивных и аварийно химически опасных веществ, пожаров и взрывов в жилых, общественных зданиях и на промышленных предприятиях, аварий на опасных гидродинамических объектах, транспортных аварий;
- знать способы оповещения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера;
- уметь правильно действовать при заблаговременном оповещении о чрезвычайных ситуациях техногенного характера, при их внезапном возникновении и окончании.
Форма проведения: составить конспект, «мозговая атака», показ, пояснение, обсуждение
Задание № 1.
Ответьте на вопросы:
1.Понятие о ЧС техногенного характера. Обеспечение личной безопасности.
2. Паника
3 Дайте определение аварии и катастрофы
4. Какие потенциально опасные объекты расположены в вашем городе, районе.
5.Расскажите о реальных авариях и катастрофах, происшедших в вашей области, городе, районе, и причинах их возникновения.
6.Назовите заблаговременные меры по предупреждению и защите от ЧС техногенного характера.
Задание № 2.
На химическом предприятии произошел выброс аммиака. Облако зараженного воздуха распространяется на юго-восток, в строну поселка Евдакимово, расположенного в 4 км от комбината и Иринино (в12 км). Скорость ветра составляет 2 м/сек. Определите, за какое время облако зараженного воздуха дойдет до названных населенных пунктов. Какие меры защиты должно принять население. Дайте характеристику аммиаку, его токсическим свойствам. Расскажите порядок оказания первой медицинской помощи при отравлении им.
Методические рекомендации :
-При подготовке к занятию необходимо учитывать местные особенности и потенциальную опасность объектов, расположенных в регионе (районе, городе).
- Отрабатывая с учащимися практические действия населения при оповещении о ЧС техногенного характера, во время и после их возникновения использовать плакаты из комплектов « Правила поведения при ЧС техногенного характера», «Правила поведения в аварийных ситуациях на транспорте».
Раздаточный материал :
Индивидуальные средства защиты органов дыхания ( гражданские противогазы ГП-5; ГП-7). Простейшие средства защиты кожи; комплект плакатов: « Правила поведения при ЧС техногенного характера», «Правила поведения в аварийных ситуациях на транспорте».