Література

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

Додаткова:

73. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

74. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

75. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

76. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

77. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

78. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

79. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

80. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.

Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

Зав. Кафедрою проф., д.М.Н. Попович ю.І.

ЗАНЯТТЯ 15

ТЕМА:Сполучення кісток черепа: шви, зв'язки, синхондрози, скронево-нижньо­щелепний суглоб.

Актуальність теми: Знання будови різних сполучень кісток черепа має практичне значення для лікарів-стоматологів при протезуванні та лікуванні людей а також для вивчення сили тиску на ті чи інші зуби в зубному ряді, від чого і залежить їх стертість. Будова скронево-нижньощелепного суглоба має безпосереднє відношення до процесів жування, що в свою чергу впливає на зубний ряд та зубну і альвеолярну дуги.

.Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

а) перервні і неперервні сполучення кісток черепа;

б) види синдесмозів між кістками черепа;

в) класифікацію швів черепа;

г) топографранатомічну характеристику тім’ячок;

д) постійні і тимчасові синхондрози між кістками черепа;

е) синостози кісток черепа;

є) будову скронево-нижньощелепного суглоба, аналіз рухів.

ВМІТИ :

а) показати на препаратах та скелеті всі види з’єднань на черепі;

б) показати і відпрепарувати скронево– нижньощелепний суглоб;

в) показати на живому різновиди рухів у скронево -нижньощелепному суглобі.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи

1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.

2. Перечисліть які є види сполучень кісток черепа.

3. Перечисліть які є неперервні сполучення кісток черепа.

4. Перечисліть які є перервні сполучення кісток.

5. Вивчіть класифікацію і будову скронево-нижньощелепного суглоба.

6. Вивчіть звязки скронево-нижньощелепного суглоба.

7. Опишіть функцію скронево-нижньощелепного суглоба.

8. Дайте відповідь на контрольні питання.

Контрольні питання:

1. Охарактеризувати види з’єднань кісток черепа.

2. Види синдесмозів між кістками черепа.

3. Класифікація швів черепа.

4. Характеристика зубчастих, лускатого та плоских швів черепа.

5. Тім’ячка черепа, характеристика за місцем розташування.

6. Постійні і тимчасові синхондрози кісток черепа.

7. Різновиди синостозів між кісток черепа.

8. Анатомічна будова скронево-нижньощелепного суглоба.

9. Характеристика суглобових поверхонь, суглобової капсули, суглобового диска характеристика суглобових поверхонь, суглобової капсули.

10. Характеристика скронево-нижньощелепного суглоба стосовно класифікації суглобів.

11. Зв’язки скронево-нижньощелепного суглоба.

12. Аналіз рухів в скронево-нижньощелепному суглобі.

13. Механізм опускання нижньої щелепи.

Обсяг самостійної роботи на занятті

Студенти самостійно працюють з препаратами сполучень кісток черепа. Самостійно досліджують будову різних видів сполучень черепа, вивчають будову і функцію скронево-нижньоощелепногоо суглоба. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови споолучень черепа. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.

Тести для самоконтролю знань.

1. Яким номером позначено fonticulussphenoidalis?

1. 5

2. 2

3. 3

4. 11

5. 7

2. Яким номером позначено fonticulusposterior?

   1. 5

   2. 2

   3. 3

   4. 11

   5. 7

3. Яким номером позначено suteracoronalis?

1. 10

2. 15

3. 3

4. 13

5. 7

4. Яким номером позначено lig. stilomandibulare?

1. 4

2. 2

3. 1

4. 3

5. 7

5. Яким номером позначено lig. laterale?

   1. 7

   2. 4

   3. 5

   4. 3

   5. 6

6. Яким номером позначено lig. sphenomandibulare?

1. 4

2. 1

3. 6

4. 5

5. 7

7. Яким номером позначено capsulaarticularis?

1. 4

2. 3

3. 6

4. 5

5. 7

8. Яким номером позначено suturacoronalis?

1. 4

2. 7

3. 30

4. 5

5. 28

9. Яким номером позначено suturasquamosa?

1. 28

2. 30

3. 5

4. 7

5. 4

10. Яким номером позначено suturafrontozygomatica?

1. 12

2. 19

3. 23

4. 16

5. 10

Розв'яжіть ситуаційні задачі:

1. Хворий поступив у відділення щелепно - лицевої хірургії з вивихом скронево-нижньощелепного суглобу, в результаті чого була пошкоджена основна зв‘язка суглобу Назвіть цю зв‘язку?

A. Латеральна.

B. Крило – нижньощелепна.

C. Медіальна.

D. Шило-нижньощелепна.

E. Нижньощелепна.

2. На рентгенограмі черепа визначаються зубчасті шви. Який це вид з’єднання кісток?

A. Геміартроз

B. Синхондроз

C. Діартроз

D. Синостоз

E. Синдесмоз

3. У 3-х річного хлопчика при обстеженні виявлене переднє тім’ячко В якому віці в нормі відбувається заростання переднього тім’ячка кістковою тканиною?

A. На 5-му місяці життя.

B. Наприкінці 3-го року життя.

C. На 2-му місяці життя.

D. Наприкінці 2-го року життя.

E. На 9-му місяці життя.

4. У дитяче відділення поступила дитина у віці 3 років з незарощенням переднього тімячка. В якому віці в нормі проходить його зарощування?

A. На другому році життя

B. На 2-3 місяці життя

C. На першому році життя

D. На 4-6 місяці життя

E. На третьому році життя

5. При падінні у маленької дитини було травмоване переднє тім’ячко. Який вид з’єднання кісток черепа зазнав патологічних змін?

A. Синдесмоз

B. Синостоз

C. Геміартроз

D. Синхондроз

E. Синсаркоз

6. Після травми нижньої щелепи пацієнт відчуває біль при рухах щелепи в сторону. Лікар травмпункту констатував надрив зв’язки, що приєднана до язичка нижньої щелепию Про яку зв’язку йдеться?

A. Lig. Stilohyoideum

B. Lig. Pterygospinale

C. Lig. Laterale

D. Lig. Stilomandibulare

E. Lig. Sphenomandibulare

7. Приогляді 6-місячноїдитинилікарвиявивнезакритезаднєтім'ячко. В якому віці воно закривається при нормальному розвитку дитини?

A. До кінця другого року життя

B. До 6-ти місяців

C. До народження

D. До 3-х місяців

E. До кінця першого року життя

8. Який із видів з’єднаня кісток домінує в лицевому черепі дорслої людини?

A. Вколочення

B. Плоскі шви

C. Лускаті шви

D. Діартроз

E. Синхондроз

9. У хворої підчас травми стався вивих ІІ – го великого корінного зуба. Який тип з’єднання постраждав ?

1. *Геміартроз

2. Синдесмоз

3. Синхондроз

4. Синостоз

5. Діартроз

10. У потерпілого визначається відрив ділянки кута нижньої щелепи справа, зміщення відламка назад і догори. Яка зв’язка сприяє цьому зміщенню?

A. Клиноподібно –нижньощелепна.

B. Шило-нижньощелепна.

C. Латеральна.

D. Крилоподібно-нижньощелепна.

E. Внутрішньо суглобові.