5 Питання до заліку

1. Охарактеризуйте особливості психології як науки.

2. Охарактеризуйте можливості психології як науки.

3. Предмет і об′єкт психології як науки.

4. Завдання та основні галузі психології.

5. Пріоритетні напрями розвитку психологічної науки.

6. Основні особливості життєвої й наукової психології.

7. Академічна та практична психологія.

8. Місце психології у системі природничо-гуманітарних наук.

9. Психологічні особливості студентського віку.

10. Розкрийте проблему професійного самовизначення студентів.

11. Методи діагностики професійних здатностей особистості.

12. Типологія студентів за рівнем професійної спрямованості.

13. Місце і роль професії психолога в рамках соціономічних професій, родинні професії та спеціальності.

14. Основні сфери професійної діяльності психологів.

15. Характеристика діяльності психологів-дослідників.

16. Сучасні тенденції розвитку наукової психології.

17. Викладання як сфера діяльності професійних психологів.

18. Характеристика діяльності практичних психологів.

19. Домінуючі види діяльності психолога.

20. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності (здатності, особистісні якості, інтереси і схильності).

21. Структура практичної психології.

22. Роль психолога в побудові гуманного демократичного суспільства в Україні.

23. Роль психологів у забезпеченні психічного та психологічного здоров’я народу України.

24. Взаємодія психолога із суміжними спеціалістами.

25. Принцип детермінізму та його застосування у психології.

26. Принцип розвитку, його додержання в роботі психолога.

27. Принцип індивідуального підходу в діяльності психолога.

28. Особистісний підхід як принцип психології.

29. Сутність психодіагностичної функції практичного психолога.

30. Сутність психопрофілактичної функції в роботі психолога.

31. Розвивальна функція в роботі практичного психолога.

32. Професійно-орієнтаційна функція та її здійснення в діяльності практичного психолога організації.

33. Психологічне консультування як функція практичного психолога.

34. Загальна характеристика етичних принципів і вимог до особистості та діяльності психолога.

35. Суть і прояв етичного принципу професійної компетентності в роботі психолога.

36. Зміст принципу незавдання шкоди та його реалізація в роботі психолога.

37. Принцип неупередженості: зміст та особливості реалізації у професійній діяльності психолога.

38. Принцип конфіденційності: суть і специфіка використання в роботі психолога.

39. Захист інтересів клієнта у роботі психолога.

40. Етичні правила психологічних досліджень.

41. Кваліфікована пропаганда психології.

42. Професійна кооперація психологів.

43. Професіограма та психограма психолога: суть, структура, використання.

44. Вимоги до інтелектуальних та моральних якостей психолога.

45. Вимоги до комунікативних і організаторських якостей особистості практичного психолога.

Список літератури

1. Абрамова Г. С. Практическая психология / Г. С. Абрамова. – Москва : Аcademia, 1997. - 386 с.

2. Айзенк Г. Классические IQ тесты / Г. Айзенк. - Москва : Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.- 192 с.

3. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика : учебное пособие для студентов старших курсов психол. факультетов и отделений университетов / А. Ф. Бондаренко. – Киев : Укртехпрес, 1997. - 216 с.

4. Бочелюк В. Й. Психологія. Вступ до спеціальності : навч. посібник / Бочелюк В. Й., Зарицька В. В. – Київ : Центр навчальної літератури, 2007.- 288 с.

5. Вачков И. В. Введение в профессию “психолог” : учеб. пособие / И. В. Вачков. – Москва : Изд-во Москов. психол.-соц. ин-та, 2004. - 464 с.

6. Васьківська С. В. Основи психологічного консультування: навч. посіб. / С. В. Васьківська. – Київ : Четверта хвиля, 2004. - 256 с.

7. Гамезо М. В. Атлас по психологии: информ.-метод. пособие к курсу “Психология человека”. / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. – Москва : Педагогическое общество России, 1999.- 276 с.

8. Гуманістична психологія: Антологія : навч. посіб. для студ. ВНЗ : у 3 т. / за ред. Р. Трача, Г. Балла. — Т. 2. Психологія і духовність (Світоглядні аспекти гуманістично зорієнтованих напрямів у сучасній західній психології). – Київ, 2005. - 279 с.

9. Дуткевич Т. В. Практична психологія. Вступ до спеціальності. / Дутке- вич Т. В., Савицька О. В. – Київ, Центр навчальної літератури, 2010. – 307 с.

10. Зеер Э.Ф. Психология профессий : учебное пособие для студентов вузов.- 3-е изд., перераб., доп. / Э. Ф. Зеер. – Москва : Академический проект; Фонд «Мир», 2005.- 336 с.

11. Карандашев В. Н. Психология: введение в профессию / В. Н. Карандашев. – Москва : Смысл, 2000. - 288 с.

12. Коломінський Н. Л. Психологія педагогічного менеджменту / Н. Л. Коломінський. – Київ : МАУП, 1996. - 176 с.

13. Максименко С. Д. Загальна психологія : навч. Посібник - 2-ге вид., стереотип. / С. Д. Максименко, В. О. Соловієнко. – Київ : МАУП, 2001. –256 с.

14. М’ясоїд П. А. Загальна психологія : навчальний посібник. / П. А. М’ясоїд. – Київ : Вища школа, 1998.- 479 с.

15. Немов Р. С. Основы психологического консультирования : учеб. для студ. педвузов / Р. С. Немов. – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 394 с.

16. Основи практичної психології / За ред. В. Панка, Н. Чепелєвої та ін. – Київ : Либідь, 1999.- 536 с.

16. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко.- СПб. : Речь, 2001.- 688 с.

17. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения : учебно-методическое пособие.- 2-е изд., стер. / Н. С. Пряжников. – Москва : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж : Издательство НПО «МОДЭК», 2003.- 400 с.

18. Психологія : підручник / Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка, П. А. Гончарук. – Київ : Либідь, 2000.- 568 с.

19. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. – Москва : Просвещение, 1991. - 303 с.

20. Словарь психолога-практика/ Сост. С. Ю. Головин. - 2-е изд. – Минск : Харвест, 2001.- 976 с.

21. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - 2-е изд., перераб. и доп. / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 672 с.

22. Столяренко Л. Д. Психология : учебник для вузов. / Л. Д. Столяренко. - СПб. : Лидер, 2007.- 592 с.

23. Технології роботи організаційних психологів : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів та слухачів інститутів післядипломної освіти / За наук. ред. Л. М. Карамушки. – Київ : ІНКОС, 2005. - 366 с.

24. Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» : учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям "Психология" / Ред.-сост. Е. Е.Соколова. – Москва : Российское психологическое общество, 1999. - 545 с.

25. Хьелл Л. Теории личности. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб : Изд-во «Питер», 2000.- 608 с.

26. Уніят С. Вибір професії, або Задача з багатьма невідомими / С. Уніят, С. Комінко. – Тернопіль : Підручники і посібники, 1997. – 87 с.

27. Яценко Т. С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціально-психологічне навчання / Т. С. Яценко. – Київ : Вища школа, 2004. - 679 с.