Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2МЕТОД ВСТУП ДО СПЕЦ,.1.rtf
Скачиваний:
14
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
818.42 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Вступ до спеціальності»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ЗА НАПРЯМОМ 6.030102 – «ПСИХОЛОГІЯ»

КРЕМЕНЧУК 2012

Методичні вказівки щодо семінарських, практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» для студентів денної форми навчання за напрямом 6.030102 – «Психологія»

Укладачі: доц. Р. М. Білоус, асист. І. А. Кузнецова

Рецензент доц. В. І. Маслак

Кафедра соціально-політичних наук

Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського

Протокол № від « » 2012 р.

Голова методичної ради проф. В. В. Костін

З м і с т

Вступ………………………………………………………………………………4

1 Теми та погодинний розклад семінарських, практичних занять і самостійної роботи………………………………………………………………6

2 Тематика, плани семінарських та практичних занять, рекомендації щодо підготовки до них…………………………………………………………………6

3 Перелік тем і питань для самостійного опрацювання……………………… 17

4 Рекомендації щодо написання та оформлення рефератів………………….. 19

5 Питання до заліку……………………………………………………………...22

Список літератури……………………………………………………………….24

Додаток А. Зразок оформлення титульної сторінки реферату……………….28

ВСТУП

Курс «Вступ до спеціальності» розрахований на студентів, які набувають фахової підготовки за напрямом 6.030102 «Психологія». У сучасних умовах глобальних зрушень у житті нашої держави актуальним є залучення потенціалу психологічної науки до розв’язання практичних завдань, які постають у різних сферах життєдіяльності суспільства.

«Вступ до спеціальності» є не тільки складовою частиною циклу психологічних дисциплін, призначених для майбутніх психологів, а й системою поглядів на психологію як науку і психолога як професіонала й особистість.

Мета навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни «Вступ до спеціальності» - забезпечити успішну професійну адаптацію майбутніх психологів на основі вивчення ними основних функцій практичного психолога, вимог до його особистості, організації його трудової діяльності.

Зміст навчальної програми зумовлений зазначеною метою і передбачає характеристику змістових функцій сучасного психолога, висвітлення загальних питань діяльності психолога в різних сферах праці та життя людей. Вивчення цієї дисципліни сприятиме реалізації практичної спрямованості підготовки практикуючих психологів - надання психологічної допомоги громадянам, окремим людям у розв’занні різноманітних проблем життєдіяльності у складних економічних, політичних, соціально-психологічних умовах перехідного періоду розвитку України.

Особливу увагу приділено засвоєнню студентами методологічних принципів професійної праці психологів, додержання ними вимог Етичного кодексу психолога.

Значення та місце дисципліни у навчальному процесі

Засвоєння програми курсу потребує як певного рівня розвитку пізнавальних здібностей студента, так і його морально-етичної підготовки, особистісного розвитку. Даючи уявлення про основні методологічні проблеми психології, принципи і категорії, діалектику формування психологічного знання та принципи побудови теорії психології в цілому, курс передбачає також практичну підготовку студентів за допомогою різноманітних засобів активного навчання і подальше формування їх особистості на основі цих засобів.

Дані методичні вказівки вміщують розгляд цілого ряду видів психологічних знань, головними серед яких є: психологічні терміни, поняття, наукові факти, провідні ідеї науки, знання методів дослідження психології. Курс ставить за мету вступ до спеціальності через огляд основних психологічних проблем і зміну або корекцію уявлення у студентів про професійного психолога.

Види занять з дисципліни

а) лекції;

б) семінарські заняття;

в) практичні заняття;

г) самостійна робота.

Підсумковий контроль проводиться у формі заліку.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

  1. основні поняття, принципи, задачі та можливості психології як науки;

  2. основні підходи до вивчення психологічних явищ;

  3. етапи психічного розвитку в філогенезі;

  4. особливості роботи з навчальними та науковими текстами;

  5. особливості діяльності практичних психологів та психологів-дослідників;

уміти:

  1. співвідносити різні напрямками розвитку психології;

  2. аналізувати психічні явища з точки зору різних підходів;

  3. працювати з літературними джерелами;

  4. аналізувати особистісні особливості, які є важливими у професії психолога.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]