- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Основные формы обучения и контроля, применяемые в институте
- •2 Особенности обучения на различных формах
- •3 Образовательная деятельность в институте
- •4 Права и обязанности обучающийсяов
- •5 Организация учебного пРоцЕсса в 2014-2015 учебному году
- •Организация текущего контроля
- •Организация и проведение промежуточной аттестации
- •Критерии оценки текущей аттестации
- •Защита реферата
- •Критерии оценок, знаний, умений и навыков промежуточной аттестации
- •Защита курсовой работы (проекта)
- •Порядок перевода обучающегося внутри Института
- •Порядок предоставления академического отпуска
- •Дисциплинарные проступки и нарушения обучающихся
- •Порядок выбора профиля подготовки
- •Допуск к государственной итоговой аттестации
- •Дополнительные образовательные услуги
- •454084, Г. Челябинск,
- •1 Структура контрольной работы
- •Приложение 1
- •1 Организация написания реферата
- •2 Требования к структуре
- •2 Оформление реферата
- •3 Защита реферата
- •Методические рекомендации по выполнению и защите курсовой работы (проекта) для обучающихся
- •1 Цель и задачи
- •2 Выбор темы
- •3 Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной теме
- •4 Составление первоначального плана
- •5 Изучение выбранной литературы
- •6 Составление окончательного варианта плана
- •7 Содержание
- •8 Оформление
- •Примеры библиографических описаний
- •9 Рецензирование
- •10 Защита
- •Критерии оценки
- •Защита курсовой работы (проекта)
- •Приложение д Правила пользования Библиотечно-информационным центром оу во «Южно-Уральский институт управления и экономики»
- •1 Назначение и область применения
- •Права пользователей:
- •Обязанности пользователей:
- •Права и обязанности библиотеки
- •Библиотека имеет право:
- •Библиотека обязана:
- •Порядок записи читателей в библиотеку
- •Порядок пользования читальным залом
- •Правила пользования абонементом учебной и научной литературы
- •П о л о ж е н и е
5 Организация учебного пРоцЕсса в 2014-2015 учебному году
Учебный процесс в 2014−2015 учебном году организован в Институте согласно утвержденным учебным планам.
Организация текущего контроля
Формой текущей аттестации являются:
зачет по лабораторным работам;
зачет по практическим занятиям;
зачет по семинарским занятиям;
зачет по расчетно-графическим (графоаналитическим) работам;
контрольная (домашняя) работа;
защита курсовой работы (проекта)
защита реферата;
выполнение тестовых заданий и т.д.
Текущая аттестация проводится в письменной форме или форме устной защиты. Зачет по лабораторным работам проводится в форме их защиты. Зачет по практическим занятиям проводится в форме выполнения контрольной работы, выполнения практических заданий, подготовки проектов и защиты творческих заданий. Зачет по семинарским занятиям осуществляется на основе защиты представленных рефератов (докладов), выступлений обучающихся на семинарах и других видов работ.
Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов. Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) по дисциплине проводится с целью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
подготовки к итоговой государственной аттестации.
Курсовая работа (проект) по дисциплине выполняется в сроки, определенные графиком учебного процесса и учебным планом Института.
Подготовка и проведение защиты курсовой работы (проекта), реферата, творческого проекта:
Защита курсовой работы (проекта), реферата, творческого проекта осуществляется обучающимися в установленной устной форме.
Обучающийся, получивший при защите курсовой работы (проекта), реферата, творческого проекта неудовлетворительную оценку, допускается к повторной защите.
Защита курсовой работы (проектов), реферата, творческого задания осуществляется обучающимися в установленной устной форме аттестации.
При оценке текущей аттестации используется балльно-рейтинговая система, по которой учитываются следующие параметры:
посещаемость лекционных занятий (очной формы обучения);
посещаемость семинарских и практических занятий (очной формы обучения);
уровень сформированности компетенций по дисциплине (модулю);
приобретение навыков практической работы;
активность обучающихся в ходе изучения курса.
Результаты балльно-рейтинговой системы выражаются в баллах, которые переводятся в оценку. Оценка может выставляться дифференцированно, т.е. оцениваться по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно) или «зачтено»/«не зачтено».
Обучающийся, получивший при текущей аттестации неудовлетворительную оценку, допускается к ее повторной сдаче.