- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Место и сущность блока принятия решений
- •Тема 2. Требования к решению, качество и содержание решения.
- •Тема 3. Модель процесса подготовки и принятия управленческого решения.
- •Тема 4. Анализ среды, объектов и целей управления при разработке управленческих решений.
- •Тема 5. Оценка возможной ответственности при разработке управленческих решений.
- •Тема 6. Тайна и конфиденциальность в процессе разработки и реализации управленческих решений.
- •Тема 7. Разработка решений в условиях неопределенности и риска.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 4. Анализ среды, объектов и целей управления при разработке управленческих решений.
- •Тема 5. Оценка возможной ответственности при разработке управленческих решений.
- •Тема 6. Тайна и конфиденциальность в процессе разработки и реализации управленческих решений.
- •Тема 7. Разработка решений в условиях неопределенности и риска.
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4.2. Содержание дисциплины
№ п/п |
Наименование темы |
Формируемые компетенции |
Результаты освоения (знать, уметь, владеть) |
Образовательные технологии** |
1. |
Место и сущность блока принятия решений в управлении.
|
ОК-5 ПК-2 |
Знать: понятия управления, проблемы, решения; типы проблемных ситуаций, классификацию решений. Владеть: различными подходами, используемыми в принятии решений. |
Лекция |
2. |
Требования к решению, качество и содержание решения. |
ОК-7, ПК-12 |
Знать: требования, предъявляемые к управленческому решению. Уметь: определять параметры качества управленческих решений. Владеть: приемами определения количественных показателей качества управления. |
Лекция Практическое занятие |
3. |
Модель процесса подготовки и принятия управленческого решения. |
ОК-14, ОК-11, ОК-15 |
Знать: факторы, определяющие методологию разработки управленческих решений и общую схему принятия управленческого решения. Уметь: классифицировать информацию и выбирать тип прогнозирования, наиболее отвечающий поставленной задаче. Владеть: количественными и качественными методами прогнозирования. |
Лекция Практическое занятие |
4. |
Анализ среды, объектов и целей управления при разработке управленческих решений. |
ОК-7, ОК-14, ПК-3, ПК-12 |
Знать: понятие внешней среды; способы анализа внешней среды; понятие и типы целей; понятие и типы критериев оценки эффективности функционирования системы. Уметь: выделять и анализировать факторы прямого и косвенного воздействия; формировать критерий оценки эффективности системы. Владеть: приемами анализа объекта исследования и его окружения; прямой и обратной задачей факторного анализа. |
Лекция Практическое занятие |
5. |
Оценка возможной ответственности при разработке управленческих решений. |
ОК-15, ПК-3 |
Знать: различные формы ответственности; виды внешней ответственности. Уметь: осуществлять прогноз последствий решения для различных форм ответственности; разграничивать деликтную и договорную ответственность. |
Лекция Практическое занятие |
6. |
Тайна и конфиденциальность в процессе разработки и реализации управленческих решений. |
ОК-14, ОК-15, ПК-2 |
Знать: понятие тайны и конфиденциальности; влияние соблюдения тайны и конфиденциальности на эффективность реализации управленческих решений Уметь: устанавливать порядок тайной и конфиденциальной информации. Владеть: приемами использования тайны и конфиденциальности как инструмента повышения эффективности менеджмента. |
Лекция Практическое занятие |
7. |
Разработка решений в условиях неопределенности и риска. |
ОК-14, ОК-15, ПК-4 |
Знать: источники возникновения неопределенности при разработке управленческих решений; возможности математических методов в зависимости от имеющегося уровня неопределенности Уметь: использовать аппарат теории игр и статистических решений для принятия решений в условиях неопределенности и риска. Владеть: методами решения матричных игр в чистых и смешанных стратегиях; критериями выбора оптимальной стратегии в игре с «природой». |
Лекция Практическое занятие |