- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Введение в теорию менеджмента. Предмет и объект теории менеджмента. Системность менеджмента. Основы теории и методологии. Модели и методы менеджмента
- •Тема 2. Классические теории менеджмента. Современные подходы к теории менеджмента. Развитие науки управления в России и за рубежом.
- •Тема 3. Система законов управления. Классификации принципов управления
- •Тема 4. Организация в разных ее проявлениях Типология организаций. Организационные структуры. Проектирование организационных систем
- •Тема 5. Понятие и классификация функций управления
- •Тема 6. Планирование и организация как функции менеджмента
- •Тема 7. Функция контроля. Координация деятельности в организации
- •Тема 8. Организация как система процессов. Основные понятия процесса управления. Управление преобразованием и изменениями.
- •Тема 9. Базовые концепции процесса принятия решений. Понятие и классификация управленческих решений Методы обоснования управленческих решений
- •Тема 11. Культура организации. Менталитет различных стран и его влияние на поведение в организации. Понятие, виды и модели коммуникаций
- •Тема 12. Групповая динамика. Формирование группового поведения в организации Формирование команд и управление ими.
- •Тема 13. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 14. Лидерство (стили руководства) в менеджменте. Власть и влияние руководителя.
- •Тема 15. Конфликтность в менеджменте Конфликтные управленческие позиции Моделирование организационного поведения.
- •Тема 16. Понятие эффективности управления. Сущность самоменеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте.
- •Тема 1. Введение в таможенный менеджмент
- •Тема 7. Управление таможенными органами рф
- •Тема 13
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7 Семестр
- •8 Семестр
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
9.2. Методические рекомендации для студентов
Для успешного усвоения тем дисциплины студентам необходимо использовать материал, рекомендуемый преподавателем:
учебники, учебные пособия; (в т.ч. электронные);
тестовые задания;
справочно-информационные материалы, размещенные в Internet.
Успешное овладение содержанием дисциплины «Общий и Таможенный менеджмент» предполагает интенсивную работу на аудиторных занятиях и систематическую самостоятельную работу. Для наиболее эффективного усвоения материала, с литературой, рекомендуемой преподавателем (согласно приведенному порядку тем), необходимо ознакомиться до занятия. К каждому занятию студент должен выполнить соответствующее домашнее задание (тестовый материал и/или практические задания, конкретные ситуации, задачи) и подготовиться к контрольному тестированию.
Материалы домашних заданий должны быть сданы в указанные преподавателем сроки. Может быть согласована с преподавателем сдача в более поздние сроки, но с понижением оценки. Неподготовленность к занятию будет влиять на оценку участия в дискуссии, занятии, и т.д.
Студентам может быть предоставлена преподавателем возможность получить дополнительную оценку (повышение общего балла) за самостоятельною работу по подготовке доклада или реферата. Темы для докладов должны быть оговорены с преподавателями заранее.
На лекционных занятиях студентам рекомендуется конспектировать основное содержание лекций. С учётом весьма большого объема изучаемого материала рекомендуется работать систематически, в соответствии с учебным планом и указаниями преподавателей.
При подготовке к экзамену повторять пройденный материал в соответствии с учебной программой, примерным перечнем учебных вопросов, выносящихся на экзамен и содержащихся в данной программе, используя конспект лекций и литературу, рекомендованную преподавателем. При необходимости обратиться за консультацией и методической помощью к преподавателю.
Завершающим выполнение курсовой работы
10. Междисциплинарное согласование
10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
Для проверки качества приобретенных знаний по темам предшествующих дисциплин предлагается использовать тестовые задания, разработанные ведущими преподавателями.
Вариант тестового материала по дисциплине «Экономическая теория»
тема № 1
1. С какими науками связана «Экономическая теория»?
а). С гуманитарными и естественнонаучными;
б). С математическими;
в). Практически со всеми, так как является составной частью системы наук;
г). С социально-экономическими.
10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи |
Кафедра |
Ф.И.О. ведущими преподавателями |
Подпись |
1. |
Управление таможенным делом |
МТСС |
|
|
|
Управленческая психология в таможенных органах |
МТСС |
|
|
|
Стратегический и инновационный менеджмент |
МТСС |
|
|
|
Управление персоналом |
МТСС |
|
|
Составители: профессор кафедры «Менеджмент таможенного и страхового сервиса», д.э.н., проф. Г.Д. Дроздов,
доцент кафедры «Менеджмент таможенного и страхового сервиса» к.э.н., доц. Р.Г. Семеновская
доцент кафедры «Менеджмент таможенного и страхового сервиса» к.э.н., доц. Г.А. Козлов
Рецензент: профессор кафедры «Менеджмент таможенного и страхового сервиса» д.э.н., проф. Пашигорева Г.И.