15. Чим прийомна сім’я відрізняється від дитячого будинку сімейного типу?

Від прийомної сім'ї дитячий будинок сімейного типу відрізняється двома ознаками:

1) кількість дітей, взятих на виховання, не може бути меншою ніж п'ять;

2) особи, які взяли дітей на виховання, названі батьками-вихователями

Прийомна сім'я та дитячий будинок сімейного типу були названі гібридними інститутами, оскільки не мають серйозних відмінностей між собою.

16. Охарактеризувати основні змістові складові соціально-педагогічного супроводження дбст.

Основними змістовними складовими соціального супроводження є:створення та підтримка позитивного соціально-психологічного клімату в сім'ї; адаптація дитини в нових умовах; підтримка контактів дитини з її біологічними родичами; підготовка дитини до виходу з прийомної сім'ї, дитячого будинку сімейного типу, в тому числі і до самостійного життя.

17. Перелік основних послуг

5.11.Соціальний працівник в ході соціального супроводу організовує та/або надає сам безпосередньо наступні послуги:

соціально-педагогічні послуги:

- допомога в адаптації дитини до нової сім'ї та сім'ї до дитини;

- просвітницька робота з батьками щодо особливостей розвитку сім'ї та сімейних стосунків;

- допомога у розв'язанні конфліктних ситуацій в сім'ї;

- допомога у розв’язанні проблемних ситуацій, які виникають у сім’ї із школою, дитячим садочком, іншими установами та закладами;

- організація навчання батьків ефективним методам виховання;

- розвиток батьківських навичок ефективної взаємодії із дитиною;

- допомога у підтримці стосунків з біологічною сім'єю;

- консультування батьків з питань розвитку дитини;

- робота з дитиною щодо актуальних проблем розвитку дитини;

- інформаційно-профілактична робота з членами родини щодо ВІЛ\СНІДу, наркоманії, туберкульозу, ІПСШ;

- психосоціальна підтримка дитини, проведення консультацій стосовно зміни поведінки та зниження ризиків, заохочення до здорового способу життя.

.психологічні послуги:

- підтримка позитивного психологічного клімату;

- допомога дитині у подоланні емоційних та поведінкових труднощів;

- консультування батьків з питань психологічного розвитку дитини;

- психологічна підтримка батьків та дітей;

- проведення діагностики, спрямованої на вивчення соціально-психологічних характеристик особистості.

соціально-медичні послуги:

- сприяння батькам у вирішенні питань збереження, підтримки та охорони здоров'я дітей;

- надання інформації щодо здорового способу життя, профілактики туберкульозу, венеричних захворювань, ВІЛ/СНІДу тощо та сприяння формуванню навичок безпечної поведінки;

- підтримка батьків при проходженні лікування дитини, членів сім’ї.

.інформаційні послуги:

- інформування батьків та дітей про дитячі навчальні заклади, гуртки, спортивні школи та заняття, культурні заходи та допомога в їх використанні на користь дитини;

- надання інформації про різні установи та заклади та зміст послуг, які можна там отримати тощо;

- надання інформаційно-просвітницьких матеріалів з питань виховання та розвитку дитини, здорового способу життя, соціального захисту та соціального обслуговування;

.юридичні послуги:

- надання консультацій з питань застосування чинного законодавства в сфері захисту прав дитини;

- допомога батькам в оформленні необхідних документів;

- організація юридичної допомоги із різних питань, пов’язаних із забезпеченням потреб дитини;

представлення інтересів сім’ї в різних установах та закладах.