- •Тема 1. Предмет, завдання та методи вікової і педагогічної психології.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність :
- •Теми для рефератів :
- •Тема 2. Закономірності й динаміка психічного розвитку та формування особистості в онтогенезі.
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 3. Психічний розвиток дитини до вступу до школи.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 4. Психічний розвиток і формування особистості молодшого школяра.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів :
- •Тема 6. Психологічні особливості становлення особистості в юнацькому віці.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 7. Психологія учіння як специфічної пізнавальної діяльності людини.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність:
- •Теми для рефератів:
- •Тема 8. Психологія навчання та умови його оптимізації.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність:
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 10. Психологія педагогічної діяльності та особистості вчителя.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
Література:
1) Вікова та педагогічна психологія / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинсь-ка, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: Просвіта, 2001.– С.396-408.
2) Возрастная и педагогическая психология / Под. ред. М.В. Гамезо и др. – М., 1984. – С. 245-254.
3) Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петров-ского. – М., 1979. – С. 258-283.
4) Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. – М., 1976. – С. 292-301.
5) Курс общей, возрастной и педагогической психологии / Под. ред. М.В. Гамезо. – М., Вып. 3, 1982. – С. 165-174.
6) Педагогічна психологія / За ред. Л.М. Проколієнко, Д.Ф. Ніколенка. – К., 1991. – С. 164-181.
Додаткова література:
1) Гоноболин Ф.И. Книга об учителе. – М., 1965.
2) Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей. – Л.: ЛГУ, 1961.
3) Елпанов С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. – М., 1989.
4) Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение. – М., 1986.
5) Психология труда и личности учителя / Ред. А.И. Щербаков. – Л., 1976.
6) Синиця І.О. З чого починається педагогічна майстерність. – К., Рад. школа, 1972.
7) Чернокозова В.Н. Чернокозов И.И. Этика учителя. – К., 1973.
Завдання для самостійної роботи.
Законспектувати:
1.Гоноболин Ф.И. О некоторых психологических качествах личности учителя // В кн.: Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петров-ского. – М., 1987. – С. 487-492.
Записати визначення таких понять :
В кн.: Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К., 1982:
педагогічна праця (120), авторитет (7), педагогічні здібності (121), психологічна культура вчителя (144), такт (188), стиль управління (керівництва) (184).
В кн.: Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского. – М., 1990:
педагогический труд (120), авторитет (8), педагогические способности (–), психологическая культура учителя (–), такт (–), стиль лидерства (стиль руководства) (385).
Всього: 6 понять.
Теми для рефератів:
1.Психологічні основи педагогічної творчості та майстерності.
2.Психологічні основи самовиховання та самоосвіти вчителя.
3.Сутність педагогічного такту і педагогічної етики вчителя.
4.Соціально-педагогічні вимоги до вчителя на сучасному етапі розвитку школи.