- •Тема 1. Предмет, завдання та методи вікової і педагогічної психології.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність :
- •Теми для рефератів :
- •Тема 2. Закономірності й динаміка психічного розвитку та формування особистості в онтогенезі.
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 3. Психічний розвиток дитини до вступу до школи.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 4. Психічний розвиток і формування особистості молодшого школяра.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів :
- •Тема 6. Психологічні особливості становлення особистості в юнацькому віці.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 7. Психологія учіння як специфічної пізнавальної діяльності людини.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність:
- •Теми для рефератів:
- •Тема 8. Психологія навчання та умови його оптимізації.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Наочність:
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
- •Тема 10. Психологія педагогічної діяльності та особистості вчителя.
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Записати визначення таких понять :
- •Теми для рефератів:
Додаткова література:
1) Мир детства: Младший школьник / Под ред. А.Г. Хрипковой. – М., 1988.
2) Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе. – М., 1986.
3) Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988.
4) Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. – М., 1988.
Завдання для самостійної роботи.
Законспектувати:
1. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // В кн.: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова. – МГУ, 1981. – С. 84-85.
Записати визначення таких понять :
В кн.: Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К., 1982:
довільність психічних процесів (46), молодший шкільний вік (95), психологічна готовність до навчання (143), саморегуляція (164), учіння (199), фонематичний слух (204).
В кн.: Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского. – М., 1990:
произвольность психических процессов (–), младший школьный возраст (–), психологическая готовность к обучению (–), саморегуляция (352), учение (–), фонематический слух (–).
Всього: 6 понять.
Наочність:
1.Таблиця "Засоби формування інтересу до навчання".
2.Таблиця "Динаміка формування інтересу до навчання у молодших школярів".
Теми для рефератів :
1.Особливості психічного розвитку та навчально-виховної роботи з шестирічними учнями.
2.Класний колектив і особистість молодшого школяра.
Тема 5. Психологічні особливості розвитку і формування особистості в підлітковому віці.
Анатомо-фізіологічна перебудова організму підлітка та її відображення в психологічних особливостях віку.
Характеристика основних теорій розвитку особистості у підлітковому віці.
Провідна діяльність у підлітковому віці та її значення для розвитку особистості. Новоутворення підліткового віку.
Взаємовідносини підлітків та дорослих, причини можливих кон-фліктів між ними. Засоби попередження та подолання конфліктів.
Учбова діяльність підлітка.
Значення трудової діяльності для формування особистості підлітка.
Розвиток пізнавальних процесів підлітка.
Розвиток особистості підлітка.
Психологічні основи навчально-виховної роботи з важковиховуваними підлітками.
Література:
1) Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К., 1976. – С. 179-221.
2) Вікова та педагогічна психологія / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинсь-ка, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: Просвіта, 2001.– С.175-233.
3) Возрастная и педагогическая психология / Под. ред. М.В. Гамезо и др. – М., 1984. – С. 220-231.
4) Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петров-ского. – М., 1979. – С. 101-145.
5) Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. – М., 1976. – С. 81-116.
Додаткова література:
1) Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей: Пер. с англ. – М., 1991.
2) Кле М. Психология подростка: (Психосексуальное развитие): Пер. с франц. – М., 1991.
3) Наркомания у подростков / В.С. Битенский, Б.Г. Херсонский и др. – К., 1989.
4) По неписанным законам улицы…– М., 1991.
5) Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М., 1987.
6) Ранняя профилактика отклоняющегося поведения учащихся / Под ред.В.А. Татенко, Т.М. Титаренко – К., 1989.
7) Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Книга для учителя – М., 1991.
8) Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Г.Г. Аракелова. – М., 1990.