- •2.Перелік тем програми:
- •Гра «Твоє ім’я».
- •Вправа «Асоціація».
- •Вправа «Відвертість».
- •Тема 2: «Невербальні комунікативні компоненти та їх роль у спілкуванні.»
- •Вправа «Руки»Вагнера.
- •Вправа «Вибір проблемних ситуацій спілкування».
- •Тема 3: «Поведінка в ситуаціях фрустації та підвищення самооцінки.»
- •Гра «Примірювання ролей»
- •Гра «Скарбничка успіхів»
- •Тема 4: «Розвиток самосвідомості. Роль емоцій в міжособистісних стосунках.»
- •Гра «емоції»
- •Гра « двоє з одним олівцем»
- •Вправа «знехтуваний»
- •Тема 5: «Толерантність. Її вплив до ставлення до інших.»
- •Гра «Вище – нижче».
- •Вправа «п’ять добрих слів».
- •Тема 6: «Ефективне спілкування. Способи виходу з конфліктних ситуацій.»
- •Вправа «Толерантність у спілкування».
- •Вправа «я – висловлювання, Ти – висловлювання».
- •Рухлива гра «Бджоли»
- •Тема 7: «Навички самоконтролю.»
- •Вправа «Машина часу»
- •Вправа «Перебіг асоціацій»
- •Вправа «Синестезія».
- •Гра «Групова картина»
- •Тема 8: «Позиція особистого «я» (е. Берном).»
- •Невербальні індикатори «Батьківської»позиції:
Невербальні індикатори «Батьківської»позиції:
- похмурі брови;
- стислі губи;
- вказівний жест;
- поза «руки на стегнах»;
- поза Наполеона;
- нетерплячі зітхання;
- напружений вираз обличчя;
Вербальні індикатори:
- Я не можу цього бачити…
- Завжди пам’ятай…
- Скільки раз можна повторювати…
- Тобі слід…
- Я ж казав…
Невербальні індикатори «Дитини»:
- тремтіння губ;
- сльози в очах;
- надуті губи;
- «бігаючи»очі;
- Кусання губ,нігтів.
Вербальні індикатори «Дитини»:
- Я хочу…
- Я буду…
- Чому?Як?(цікавість)
- Коли я (виросту,закінчу школу)…
Невербальні індикатори «Дорослого»:
- рухи,зміна поз;
- вираз уваги на обличчі;
- погляд на співрозмовника;
Вербальні індикатори «Дорослого»
- Коли?Чому?Як?(прояви пізнавальної активності)
- Об’єктивно,закономірно,імовірно…
- Я гадаю…
6. Додаток
Тренінг проводиться в школі. Два рази на тиждень по одному заняттю в день.