- •Управление персоналом
- •080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Распределение учебного времени дисциплины по темам и видам учебных занятий
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Управление персоналом как социальное явление и наука
- •Раздел II. Концептуальные основы управления персоналом
- •Раздел III. Система управления персоналом организации
- •Раздел IV. Кадровые технологии в управлении персоналом
- •Раздел V.Обеспечение управления персоналом
- •Раздел VI. Особенности управления персоналом государственной службы
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Управление персоналом как социальное явление и наука
- •Тема 2. Концептуальные основы управления персоналом
- •Тема 3. Система управления персоналом организации
- •Тема 4. Кадровые технологии в управлении персоналом
- •Тема 5. Кадровые технологии, обеспечивающие требуемые характеристики персонала
- •Тема 6. Кадровые технологии, обеспечивающие получение персональной информации
- •Тема 7. Кадровые технологии, обеспечивающие востребованность возможностей персонала
- •Тема 8. Обеспечение управления персоналом
- •Тема 9. Особенности управления персоналом государственной службы
- •Примерные планы отдельных тем практических и семинарских занятий
- •Практикум для самостоятельной работы студентов
- •План самостоятельной работы студентов
- •Задачи по управлению персоналом
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика курсовых проектов
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Примерные темы дипломных проектов
- •Методические рекомендации по подготовке рефератов по предмету «Управление персоналом»
- •Критерии оценки рефератов
- •Методические рекомендации по подготовке
- •Задания на проектирование
- •Тема 1. Формирование целей системы управления персоналом
- •Тема 2. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом
- •Тема 3. Разработка организационной структуры службы управления персоналом
- •Тема 4. Разработка системы взаимосвязей службы управления персоналом в оргструктуре организации
- •Тема 5. Совершенствование кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом
- •Тема 6. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом
- •Тема 7. Совершенствование нормативно-методического (и правового) обеспечения системы управления персоналом
- •Тема 8. Совершенствование регламентации труда персонала
- •Тема 9. Совершенствование технологии выработки решений но управлению персоналом
- •Тема 10. Формирование кадровой политики организации
- •Тема 11. Совершенствование (формирование) системы стратегического управления персоналом
- •Тема 12. Разработка стратегии управления персоналом
- •Тема 13. Совершенствование кадрового планирования в организации
- •Тема 14. Разработка оперативного плана работы с персоналом
- •Тема 15. Разработка плана маркетинговой деятельности в области персонала
- •Тема 16. Совершенствование процесса определения потребности в персонале
- •Тема 17. Совершенствование отбора персонала при приеме на работу
- •Тема 18. Совершенствование путей покрытия потребности в персонале организации
- •Тема 19. Совершенствование организационного механизма проведения отбора персонала (при найме)
- •Тема 20. Совершенствование деловой оценки персонала
- •Тема 21. Организация системы оценки персонала для периодической аттестации
- •Тема 22. Организация системы профориентации кадров
- •Тема 23. Проектирование системы управления адаптацией персонала
- •Тема 24. Совершенствование организации труда персонала
- •Тема 25. Совершенствование организации рабочих мест персонала
- •Тема 26. Пути улучшения использования персонала
- •Тема 27. Разработка программы деятельности администрации при увольнении coтрудников
- •Тема 28. Использование результатов проведения деловой оценки персонала
- •Тема 29. Разработка системы организации обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации)
- •Тема 30. Проектирование взаимоотношений организации с учебными заведениями и центрами подготовки кадров
- •Тема 31. Разработка программы проверочных испытаний кандидатов на вакантные должности
- •Тема 32. Проектирование системы планирования трудовой карьеры работника
- •Тема 33. Проектирование системы контроля и регулирования деловой карьеры сотрудника
- •Тема 34. Совершенствование организационной культуры
- •Тема 35. Совершенствование анализа и описания работы и рабочего места
- •Тема 36. Совершенствование методов оценки результатов труда персонала организации
- •Тема 37. Совершенствование методов опенки результатов деятельности подразделений управления персоналом (и организации в целом)
- •Тема 38. Совершенствование планирования затрат на персонал организации
- •Тема 39. Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом
- •Тема 40. Развитие аудита персонала
- •Структура курсового проекта
- •Исходные данные к курсовому проектированию
- •Содержание курсового проекта
- •1. Методологическая характеристика проблемы.
- •2. Аналитическая часть.
- •2.1. Современное состояние проблемы.
- •2.2. Тенденции развития рассматриваемой проблемы.
- •2.4. Причины, мешающие эффективному развитию рассматриваемого направления
- •Задание на разработку оргпроекта
- •Разработка организационного проекта по рассматриваемой проблеме
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контроль знаний студентов
- •13.1. Формы и виды текущего контроля уровня знаний
- •Прейскурант балльно-рейтинговых расценок уровня знаний и степени активности студентов
- •Курсовой проект
- •Курсовой проект Организация труда персонала
- •«Московский психолого-социальный институт» Факультет государственного и муниципального управления Кафедра ___________________________________________
- •Задание на курсовой проект
- •Последний лист курсового проекта
- •Правила оформления списка использованных источников и литературы, сносок
- •1. Законодательные и иные нормативные правовые источники
- •2. Книга одного автора
- •Оформление таблиц
- •Образцы оформления таблиц
- •Образец схемы системы найма персонала в …
- •Анализ работы
- •Образец схемы организационной структуры организации
Практикум для самостоятельной работы студентов
Самостоятельную работа проводится в следующих формах:
поиск и подбор необходимой литературы, составление библиографических списков;
реконструкция текста как учебная задача (подготовка конспектов);
разработка и/или решение конкретных экономических задач по отдельным темам;
выполнение задания по теме семинарского занятия (разработка должностной инструкции, составление резюме, разработка философии управления персоналом предприятия и т.п.);
написание реферата, подготовка доклада на предложенную тему и выступление на мини-конференции; подготовка эссе;
подготовка краткого устного сообщения об интересных фактах, опубликованных в средствах печати по теме семинарского занятия;
составление кроссворда из изученных ключевых понятий;
выполнение индивидуального задания по выбору студента;
технический перевод зарубежной литературы по дисциплине;
подготовка презентаций по изученным темам дисциплины с использованием программы Microsoft PowerPoint;
съемка учебного видеофильма на одну из тем семинарских занятий;
выполнение научно-исследовательской работы под руководством преподавателя.
План самостоятельной работы студентов
|
Тема дисциплины
|
Задание для самостоятельной работы |
Количество часов
|
Форма контроля |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Введение в дисциплину. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием |
Формирование индивидуального плана работы студента по изучению дисциплины. Обеспечение учебной литературой. Выбор темы реферата и темы семинарского занятия. |
2 |
Предложения студента по участию в семинарских занятиях, согласование темы реферата, распределение ответственности за проведение тематических семи-наров, проверка наличия учебной литературы
|
|
Методологические и теоретические основы управления персоналом | |||
|
1.1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности |
Самостоятельное изучение темы. Подготовка к семинарскому занятию: формирование библиографического списка по реферату; формирование команды участников семинара и распределение ролей в команде. Задания по выбору: «Литературный обзор концептуальных подходов к управлению персоналом», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору. |
|
1.2. Рынок труда и управление занятостью |
Самостоятельное изучение темы. Подготовка к семинарскому занятию: изучение литературы по теме реферата; разработка сценария семинарского занятия. Задания по выбору: «Исследовать рынок труда на сегменте профессии «менеджер», «Исследовать рынок образовательных услуг», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору
|
|
1.3. Социально-трудовые отношения и их регулирование |
Самостоятельное изучение темы. Подготовка к семинарскому занятию: написание реферата; составление заданий к семинарскому занятию; Задания по выбору: «Разработать систему показателей для коллективного договора», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору
|
|
1.4. Персонал предприятия как объект управления |
Самостоятельное изучение темы. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Задания по выбору: «Разработать тематический список публикаций в журналах по проблемам управления персонала», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
1.5. Методология управления персоналом организации |
Самостоятельное изучение темы. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Задания по выбору: «Разработать философию управления персона-лом», «Сделать презентацию по теме» |
2
|
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору. |
|
Организационные аспекты управления персоналом | |||
|
2.1. Основы формирования системы управления персоналом |
Подготовка к семинарскому занятию: по программе. Оформление автореферата и участие в мини-конференции. Задание по выбору: «Построить структуру системы управления персоналом», «Сделать презентацию по теме». |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору. Активность на мини-конференции |
|
2.2. Организация управления персоналом |
Подготовка к семинарскому занятию: по программе. Задания по выбору: «Определить достойные условия труда в ТК РФ и декларации прав человека», «Сделать презентацию по теме»
|
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Активность в деловой игре. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.3. Организацион-ная структура службы управления персоналом |
Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару. Задания по выбору: «Построить организационную структуру СУП», «Сделать презентацию по теме» |
3 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.4. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом |
Самостоятельное изучение темы. Оформление отчета по лабораторной работе. Задания по выбору: «Разработать номенклатуру дел по управлению персоналом», «Сделать презентацию по теме». |
2 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.5. Профориентация и профотбор персонал |
Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Под-готовка к деловой игре «Конкурс на вакантную должность». Задания по выбору: «Разработать систему мер по профориентации для профессии «менеджер», «Составить резюме», «Сделать презентацию по теме» |
3 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.6. Трудовые перемещения и адаптация персонала |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару. Задания по выбору: «Составить график адаптации выпускника ВГГУ к профессии «менеджер», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Активность участия в дискуссии и в деловой игре. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.7. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала |
Самостоятельное изучение темы. Задания по выбору: «Оценить эффективность затрат предприятия на обучение работников», «Сделать презентацию по теме».
|
1 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
2.8. Планирование деловой карьеры |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару. Задания по выбору: «Составить собственную карьерограмму», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в дискуссии. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
Экономические аспекты управления персоналом | |||
|
3.1. Эффективность труда персонала организации |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задача на дом (или разработать задачу на тему семинара) или «Сделать презентацию по теме» |
4 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в кейс-стади. Проверка решения задачи на дом. Проверка тетрадей. |
|
3.2. Принципы распределения доходов и оплата труда персонала |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задача на дом (или разработать задачу на тему семинара) или «Сделать презентацию по теме» |
6 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в кейс-стади. Проверка решения задачи на дом. Проверка тетрадей. |
|
3.3. Планирование кадрового потенциала |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Задача на дом (или разработать задачу на тему семинара) или «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в кейс-стади. Проверка решения задачи на дом. Проверка тетрадей. |
|
3.4. Анализ кадрового потенциала |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задача на дом (или разработать задачу на тему семинара) или «Сделать презентацию по теме» |
5 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в кейс-стади. Проверка решения задачи на дом. Проверка тетрадей. |
|
3.5. Оценка эффективности управления персоналом |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задача на дом (или разработать задачу на тему семинара). Задание по выбору: «Разработать систему показателей эффективности управления персоналом», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Отчет по семинару. Активность участия в кейс-стади. Проверка тетрадей. |
|
Социальные аспекты управления персоналом | |||
|
4.1. Комплексная модель человека в экономических системах |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару. Задания по выбору: «Построить модель человека в экономической системе», «Сделать презентацию по теме» |
2 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
4.2. Потребности персонала |
Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задание по выбору: «Построить модель потребностей человека», «Сделать презентацию по теме» |
3 |
Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
4.3. Трудовой потенциал персонала |
Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару. Подготовка к деловой игре «Разработка должностной инструкции топ-менеджера», Задания по выбору: «Разработать должностную инструкцию», «Сделать презентацию по теме» |
4 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору.
|
|
4.4. Управление мотивацией поведения в процессе трудовой деятельности |
Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Задания по выбору: «Построить концептуальную модель мотивации труда», «Сделать презентацию по теме» |
6 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору
|
|
4.5. Управление взаимоотношениями в трудовом коллективе |
Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к семинарскому занятию по программе. Оформление отчета по семинару Подготовка к деловой игры «Конфликт». Задания по выбору: «Разработать этический кодекс поведения студента и преподавателей ВГПУ», «Сделать презентацию по теме» |
4 |
Защита лабораторной работы. Консультационно-оценочные тренинги. Проверка выполнения задания по выбору
|