
- •К практическим занятиям
- •Нормальной физиологии
- •К практическим занятиям
- •Нормальной физиологии
- •1. Физиология крови
- •2. Физиология сердца
- •3. Физиология сосудистой системы
- •4. Физиология дыхания
- •100 Х частота пульса, уд/мин.
- •5. Физиология пищеварения и всасывания
- •6. Обмен веществ и энергии
- •7. Выделение
- •8. Физиология эндокринной системы
- •8.1. Влияние инсулина на содержание сахара в крови кролика
- •9. Физиология вегетативной нервной системы
- •10. Физиология сенсорных систем
- •11. Высшая нервная деятельность
- •12. Изучение физиологических функций человека в условиях воздействия различных факторов и функциональной активности
- •13. Определение элементарного уровня психической деятельности человека
- •Основная
- •Дополнительная
- •Оглавление
- •1. Физиология крови...............................................................................................
- •6. Обмен веществ и энергии.............................................................................
- •7. Выделение...............................................................................................................
- •8. Физиология эндокринной системы...................................................
- •9. Физиология вегетативной нервной системы.............................
- •10. Физиология сенсорных систем.............................................................
- •12. Изучение физиологических функций человека
- •13. Определение элементарного уровня психических
13. Определение элементарного уровня психической деятельности человека
Работа 13.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Кратковременная память человека характеризуется определенным объемом, который оценивается, например, по числу простых символов (цифр или букв), запоминаемых правильно с первого предъявления. Оценка может быть проведена по воспринятой информации слуховым или зрительным анализаторами. Для взрослых людей с первого предъявления считается нормальным объем кратковременной памяти 3-7 знаков, не несущих определенного смысла.
Ц е л ь р а б о т ы: определить объем кратковременной слуховой памяти.
Д л я р а б о т ы н е о б х о д и м ы буквенные и цифровые таблицы. Объект исследования человек.
Х о д р а б о т ы
Испытуемому зачитываются последовательно ряды чисел из прилагаемых таблиц (табл. А). После называния с одинаковыми интервалами (2-3 с) верхнего ряда цифр испытуемый повторяет услышанное. Если цифры данного ряда названы в правильной последовательности, зачитывают весь следующий нижний ряд цифр с большим на один числом знаков, после паузы 5-6 с с одинаковыми интервалами между произнесенными цифрами. Объем кратковременной памяти испытуемого равен числу знаков наиболее длинной строки, которая была повторена без ошибок.
В случае неправильного повторения какого-то ряда испытуемому зачитывается строка с тем же числом знаков, но из другой таблицы (табл.Б) с цифрами. Если испытуемым вновь неправильно назван предъявляемый ряд,
Таблица А Таблица Б Таблица В Таблица Г
318 931 ЮЫО ЫАУ
6294 2865 УАЕО ОЕЮИ
74528 47983 ОЕЮИА ЕЫАЮИ
537416 816452 УАИЕОЮ АУОЫЕА
9261483 9753861 ЕЮАОЫИЕ УЕЮАИОЕ
17259463 32491576 АЫЕУИЕОА ЮИЫОАУЕО
597183624 893652475 ЕУЮИУЮАЮУ ИУЫЮЕОАУИ
2673594813 6182496342 ЮУЫЕАЮОАУЕ АЕЮОУИЫЕЮО
цифрами. Если испытуемым вновь неправильно назван предъявляемый ряд,
то тест заканчивается, и объем кратковременной памяти испытуемого счи-
тать равным числу знаков из предыдущего ряда.
Аналагично проводится тестирование объема кратковременной памяти с буквенными таблицами (табл.В и Г).
В выводе оценить объем кратковременной слуховой памяти испытуемого.
Работа 13.2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВРЕМЕНИ ПРОСТЫХ СЕНСОМОТОРНЫХ
РЕАКЦИЙ
Простые и сложные рефлексы и ответные реакции человека на различные раздражители возникают не сразу, а через определенный латентный период. Наличие латентного периода связано с последовательным прохождением информации различных отделов анализаторов, рефлекторных дуг, и в ряде случаев зависит от времени обработки сиг налов в центральной нервной системе. В норме у взрослых людей латентный период простой реакции на свет равен 180-200 мс, а на звук - 150-180 мс. Более сложные реакции характеризуются увеличением латентного периода ответов.
Ц е л ь р а б о т ы: определить время простых сенсомоторных реакций на световой и звуковой раздражители, исследовать время реакций в условиях отвлеченного внимания.
Д л я р а б о т ы н е о б х о д и м многофункциональный диагностический прибор "Баръер". Объект исследования - человек.
Х о д р а б о т ы
Исследование простых сенсомоторных реакций проводится в положении испытуемого сидя на стуле, в спокойном состоянии. Для включения прибор "Баръер" подсоединяют к сети, затем нажимают зеленую кнопку на задней панели. Вначале определяют время реакции на свет. Для этого на передней панели прибора нажимают кнопку "ВР", на индикаторе при этом высвечивается число 20 (столько сигналов будет предъявлено испытуемому в дальнейшем). Кнопкой "РЕЖ" выбирают режим "СВЕТ". Испытуемый берет в руки выносной пульт с сигнальной лампочкой и кнопкой управления. После повторного нажатия на кнопку "ВР" испытуемому автоматически предъявляется 20 последовательных вспышек с неодинаковыми паузами между ними. Прибор учитывает и запоминает время с момента загорания лампочки до нажатия кнопки управления на выносном пульте. Испытуемому необходимо быстро нажать кнопку управления при появлении каждой световой вспышки. Последнее нажатие кнопки управления сопровождается высвечиванием на индикаторе прибора усредненного из 20 ответов времени простой сенсомоторной реакции в миллисекундах. Затем определяют латентный период реакции испытуемого на звук. Для этого испытуемый надевает наушники, соединенные с выносным пультом. Нажимают кнопку "ВР", при этом происходит сброс предыдущих показаний и высвечивается число 20. Кнопкой "РЕЖ" выбирают уровень звука в наушниках 90 дБ. После повторного нажатия кнопки "ВР" в наушники последовательно подается 20 звуковых сигналов с неодинаковыми паузами между ними. В ответ на появление каждого сигнала испытуемый быстро нажимает кнопку управления на выносном пульте. Прибор учитывает и запоминает время с начала звукового сигнала до нажатия кнопки управления. Последнее нажатие кнопки управления сопровождается высвечиванием на индикаторе усредненное время реакции из 20 ответов на звук в миллисекундах.
В последнюю очередь исследуют время реакции на свет (звук) в условиях отвлеченного внимания. Для этого в ходе ответов на предъявляемые раздражители испытуемому дополнительно задают для решения арифметические задачи на умножение однозначных и двухзначных чисел.
Сравнить полученное время простой реакции испытуемого в состоянии покоя и в условиях отвлеченного внимания.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА