
- •Методическая разработка
- •1.3. Требования к исходному уровню знаний.
- •2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •3. Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия.
- •5. Ход занятия.
- •6. Вопросы для самоконтроля знаний. Задания для тестового контроля.
- •1. Болевой синдром при плевритах:
- •3. Для гангрены легких характерна мокрота:
- •23. Дыхание Биота – это:
- •24. Дыхание Чейна- Стокса – это:
- •25. Диссоциированное дыхание Грокко-Фругони – это:
- •Эталоны ответов
- •7. Литература
23. Дыхание Биота – это:
1) правильные равномерные дыхательные движения время от времени прерываются паузами длительностью от нескольких секунд до минуты;
2) когда при нарушении гармонической, слаженной работы отдельных групп дыхательных мышц изменяется координация сокращений межреберных мышц и диафрагмы
3) редкое и аритмичное дыхание, характеризующееся единичными, убывающими по силе «вдохами», возникают после временной остановки дыхания;
4) уменьшение глубины дыхательных движений до полной остановки дыхания, с последующим возобновлением в виде редкого поверхностного дыхания, которое с каждым дыхательным движением становится более частым, глубоким и шумным;
5) частое поверхностное дыхание, когда вдох и выдох, как правило, становятся короче.
24. Дыхание Чейна- Стокса – это:
1) правильные равномерные дыхательные движения время от времени прерываются паузами длительностью от нескольких секунд до минуты;
2) когда при нарушении гармонической, слаженной работы отдельных групп дыхательных мышц изменяется координация сокращений межреберных мышц и диафрагмы
3) редкое и аритмичное дыхание, характеризующееся единичными, убывающими по силе «вдохами», возникают после временной остановки дыхания;
4) уменьшение глубины дыхательных движений до полной остановки дыхания, с последующим возобновлением в виде редкого поверхностного дыхания, которое с каждым дыхательным движением становится более частым, глубоким и шумным;
5) частое поверхностное дыхание, когда вдох и выдох, как правило, становятся короче.
25. Диссоциированное дыхание Грокко-Фругони – это:
1) правильные равномерные дыхательные движения время от времени прерываются паузами длительностью от нескольких секунд до минуты;
2) когда при нарушении гармонической, слаженной работы отдельных групп дыхательных мышц изменяется координация сокращений межреберных мышц и диафрагмы
3) редкое и аритмичное дыхание, характеризующееся единичными, убывающими по силе «вдохами», возникают после временной остановки дыхания;
4) уменьшение глубины дыхательных движений до полной остановки дыхания, с последующим возобновлением в виде редкого поверхностного дыхания, которое с каждым дыхательным движением становится более частым, глубоким и шумным;
5) частое поверхностное дыхание, когда вдох и выдох, как правило, становятся короче.
Эталоны ответов
1. - 3. 9. - 5. 18. - 3
2. - 4. 10. - 4. 19. - 1
3. - 3 11. - 1. 20. - 4
4. - 1. 12. - 4 21. - 3
5. - 4. 13. - 3. 22. - 3
6. - 1. 14. - 5. 23. - 1
7. - 3. 15. - 1. 24. - 4
8. - 1. 16. - 5. 25. - 2
17. - 5.
7. Литература
1. Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней: Учебник.-М.: Медицина, 2001. С. 87-97
2. Лис М.А.Пропедевтика внутренних болезней: Учебник/М.А. Лис – Минск, 2012. С. 54-64
3. Мухин Н.А.,Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: Учебник. – М.: группа ГЭОТАР – Медиа, 2007.- С. 148-175
4. Струтынский А.В. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. Атлас. / А.В. Струтынский, А.П. Баранов, Г.Е. Ройтберг, Ю.П. Гапоненко. – Москва. РГМУ, 1997. – С.47-60
5. Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: практическое руководство: в 3 т. – Витебск, 1999.
6.Федоров Н.Е. Пропедевтика внутренних болезней:Практикум. – Беларусь, 2007 С. 15-30
7. Схема учебной истории болезни в клинике пропедевтики внутренних болезней. (Гомель, ГоГМУ, 2009).
8. Лекционный материал.
Заведующий кафедрой А.Л. Калинин
Ассистент Л.Л.Суханова