Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методология.doc
Скачиваний:
144
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
2.46 Mб
Скачать

Часть I. Прикладная социология в структуре социологического

знания……………………………………………………………………5

Очерк вводный. Прикладная социология и актуальные пробле­мы

современного развития общества……………………………………..-

§ 1. Социология и потребности общества. …………………………...-

§ 2. Практические функции социологии ……………………………..7

Очерк I. Предмет и функции прикладной социологии.……………..11

§ 1. Фундаментальная (общая) социологическая теория как

субъ­ект приложения……………………………………………………12

§ 2. Особенности прикладной социологии …………………………..15

Очерк II. Методологическая основа прикладной социологии ……... -

§ 1. Материализм как социологический метод……………………….25

§ 2. О применении материалистического метода

в социологичес­ких исследованиях ……………………………………32

Очерк III. Специфические методы и логика прикладного

социо­логического исследования ……………………………………..44

§ 1. Ограниченность методов .эмпирического обоснования

прак­тической применимости социологической теории …………….45

§ 2. Конкретизация социальных понятий как метод

приложения социологической теории ……………………………….54

ЧАСТЬ П. Превращение социологической теории в прикладные

формы ………………………………………………………………….61

Очерк IV. Движение от общего к особенному — исходная

форма конкретизации социальных понятии……………………….. -

§ 1. Выявление объективного содержания общих понятой …………63

§ 2. Поиск особенных форм существования общего…………………67

§ 3. Конкретизация общих определении - условие их

примене­ния в прикладных исследованиях …………………………..70

§ 4. Погрешности простого и непосредственного

приложения об­щего к частному ……………………………………..74

Очерк V. Переход от сущности к явлению в прикладном

социо­логическом исследовании……………………………………...79

§ 1. Особенности приложения определений сущности……………..80

§ 2. Конкретизация определений сущности

в формах ее проявле­ния.………………………………………………85

§ 3. Абсолютизация форм проявления сущности и

ее отрицатель­ные последствия ………………………………………94

Очерк VI. Прикладная форма социологического знания и ее

функции ……………………………………………………………….101

§ 1. Особенности прикладных форм социальной теории………….102

§ 2. Превращенные формы в прикладном социологическом

ис­следовании ………………………………………………………….104

§ 3. Разрешение противоречий в процессе применения

социаль­ной теории ……………………………………………………110

Очерк VII. Обоснование точного значения социальных понятий …112

§ 1. Изучение социальных фактов - условие и средство

приме­нения теории.……………………………………………………114

§ 2. Функции методологии в разработке методик анализа

соци­альных фактов …………………………………………………… 117

§ 3. Методологические основы измерений в социологии………….. 120

§ 4. Теоретические предпосылки объективной оценки

социаль­ных фактов и явлений ……………………………………….. 123

ЧАСТЬ III. Основные методы прикладной социологии……………..129

Очерк VIII Методы прикладной социологии: их методология

и особенности…………………………………………………………… -

§ 1. Содержание социологического метода, его взаимосвязь

с ме­тодологией и техникой прикладною исследования ……………... -

§ 2. Особенности методов прикладной социологии…………………..138

Очерк IX. Принципы и правила использования социологичес­ких

методов в прикладном исследовании…………………………………..144

§ 1. Модели социальных объектов в прикладной социологии ………. -

§ 2. Методологические ориентации в выборе методов

практичес­ких решений.………………………………………………….159

Очерк Х. Социальный анализ как метод прикладной социологии…...172

§ 1. Методологические особенности социального анализа…………… -

§ 2. Задачи и процедуры социального анализа ……………………… 178

Очерк XI. Метод социального эксперимента …………………………184

§ 1. Требования к проведению социального эксперимента…………..185

§ 2. Инновационный социальный эксперимент ………………………190

Очерк XII. Экспертный метод в прикладной социологии…………… 197

§ 1. Особенности применения экспертного опроса …………………… -

§ 2. Методы подбора и работы экспертов ……………………………..201

ЧАСТЬ IV От прикладной социологии к социальной практике ……..214

Очерк XIII. Практика как объект приложения теории……………….. -

§ 1. Проблема практики в социологической науке …………………… -

§ 2. Методология познавательной и социально- практической

де­ятельности …………………………………………………………….221

§ 3. Идеальное в познании и практике …………………………………228

Очерк XIV. Освоение теории социальной практикой…………………239

§ 1. Практика как феноменология общественного бытия. …………… -

§ 2. Объективное и субъективное в социальной практической

де­ятельности ……………………………………………………………..244

§ 3. Использование законов науки в социальной практике …………..247

Очepк XV. Специфические методы и средства социальной

прак­тики ………………………………………………………………….256

§1. О методах социальной практики. …………………………………..257

§ 2. Социальные средства человеческой практической

деятель­ности ……………………………………………………………. 263

§ 3. Критерий оценки в социальной практике …………………………273

Послесловие …………………………………………………………….. 285

© Марков А.П., Бирженюк Г.М.

Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования: Учебное пособие. - Санкт-Петербург, 1997. – 262 с.

Глава 2. Технология анализа социокультурной ситуации

Основные дидактические единицы: Сущность и возможности проблемно-целевого анализа ситуации. Понятие ситуации и основные составляющие. Структура социокультурной ситуации и содержание ее основных разделов (“полей” и сфер жизнедеятельности). Социально-культурная среда как область проектной деятельности. Образ жизни как единица анализа ситуации и область проектной деятельности. Сфера жизнедеятельности как элемент анализа ситуации. Проблема как единица анализа ситуации: понятие, классификация, технология анализа. Социально-культурные проблемы и задачи проектирования. Специфика проблемного поля проектирования на федеральном уровне (тенденции и противоречия сегодняшней социокультурной ситуации). Социокультурные проблемы и приоритетные области проектирования. Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях проектной деятельности: в сфере художественной, духовно-нравственной, социально-психологической, общественно-политической, профессиональной, физической и психической культуры. Содержание “отраслевых” проблем и возможности их проектных решений.