- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Введение.
- •Перечень сокращений.
- •Общие положения
- •Требования к выпускной квалификационной сценарно-постановочной работе
- •Утверждение тематики,
- •1. Заявка на выпускную квалификационную сценарно-постановочную работу.
- •3. Список членов экспертной комиссии по приему выпускной квалификационной сценарно-постановочной работы.
- •4. Протокол заседания экспертной комиссии по приему выпускной квалификационной сценарно-постановочной работы.
- •5. Рецензия.
- •Содержание структурных элементов дипломной работы
- •I раздел. «Организационная документация»
- •II раздел «Научно-исследовательская работа»
- •II раздел Сценарно-постановочный.
- •III раздел «Режиссерская разработка»
- •Смета расходов _______________________________________________
- •V Раздел Приложения
- •Календарный план на период выполнения вкр
- •Примерный перечень предполагаемых вопросов для научно-исследовательской работы
- •Заседания экспертной комиссии по приему дипломной
- •На выпускную квалификационную сценарно-постановочную работу студента _______________________________________
- •Театрализованное представление «и только потому мы победили…» посвященное Дню Победы
- •2015 Г.
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВО Восточно-Сибирский государственный институт культуры
Факультет искусств
Кафедра режиссуры эстрады и театрализованных представлений
Р.А. Лапина
С.А. Добрынин
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ СЦЕНАРНО-ПОСТАНОВОЧНАЯ РАБОТА
Методические указания по выполнению, оформлению и защите
Выпускной квалификационной сценарно-постановочной работы для студентов
По направлению подготовки 51.03.05
«Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Улан-Удэ
Издательско-полиграфический комплекс
ФГБОУ ВО ВСГИК
2016г.
Утверждено
редакционно-издательским Советом
ФГБОУ ВО Восточно-Сибирсого государственного института
культуры
Рецензент
профессор кафедры режиссуры эстрады и
театрализованных представлений ФГБОУ ВСГАКИ
В.Г. Столбовский
профессор кафедры режиссуры эстрады и
театрализованных представлений ФГБОУ ВСГАКИ
В.Л. Русинов
Составители: Лапина Р.А. Добрынин С.А. Д 57 Выпускная квалификационная сценарно-постановочная работа. Изд.4-е, перераб. -
Улан-Удэ: Издательско-полиграфический комплекс ФГБОУ ВО ВСГИК, 2016 - с.
Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защиты выпускной
квалификационной сценарно-постановочной для студентов по направлению подготовки
51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Щ 344.9
Введение.
Выпускная квалификационная сценарно-постановочная работа, которая подразумевает подготовку современного праздника и театрализованного представления, невозможна без понимания их социально-культурной сущности, многофункционального назначения, возможностей психолого-педагогического воздействия на различные слои населения. Ремесленническое пренебрежение этими факторами, напрямую и опосредованно влияющими на уровень художественно-творческого самосознания режиссера-сценариста может привести к профессиональной несостоятельности. Вот почему важны не только практическая подготовленность выпускника к творческой деятельности, но и его теоретическая оснащенность, которая в полной мере должна проявиться в основополагающих разделах дипломной работы – «Научно-исследовательская работа», «Идейно-тематический анализ» и «Режиссерская разработка».
Дипломная квалификационная сценарно-постановочная работа должна стать результатом овладения студентом практических творческих компетенций и освоения теоретических вопросов профессии на протяжении всех лет обучения в ВУЗе, она является для выпускника переходом к самостоятельной творческой работе в русле актуальных идейно-художественных и организационных задач режиссуры театрализованных представлений и праздников.
В ходе подготовки к защите дипломной квалификационной сценарно-постановочной работы не обойтись без различных форм научно-исследовательской деятельности (опрос, наблюдение, работа с источниками), без свободного владения терминологией и понятийным аппаратом профильных и специальных дисциплин, без знания информационных каналов, необходимых при разработке той или иной темы или поиска материала, и, в конечном счете, без понимания природы праздника, как комплексного социально-культурного и полифункционального явления.
Дипломная квалификационная сценарно-постановочная работа должна обнаружить знание творческого наследия наших предшественников, оставивших огромный арсенал выразительных средств, творческих принципов и методов, сценарно-режиссерских идей и находок, а так же владения современными технологическими возможностями организационно-постановочного процесса создания массовых праздников и театрализованных представлений.
Любой праздник – это состояние души. Помочь человеку и социуму обрести устойчивость развития, не теряя связи с традиционными ценностями, найти и реализовать моменты консолидации личности и общества в праздничном событии, значит в какой-то мере реализовать сверхзадачу профессии режиссера театрализованных представлений и праздников.
Выпускнику необходимо подойти к выполнению дипломной квалификационной сценарно-постановочной работы комплексно. Понимая истоки и предпосылки сценарно-режиссерского замысла, сопоставляя конечную цель и средства выражения, представляя организационно-творческие пути решения постановочных задач, он может полно и логично раскрыть её содержание, продемонстрировать готовность к самостоятельному выполнению профессиональных функций.