Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогіка.doc
Скачиваний:
234
Добавлен:
12.02.2016
Размер:
677.89 Кб
Скачать

Тема №13. Методична робота в школі та атестація вчителів

Органами громадського самоврядування в освіті є:

загальні збори (конференція) колективу закладу освіти; районна, міська, обласна конференції педагогічних працівників

*загальні збори (конференція) колективу закладу освіти; районна, міська, обласна конференції педагогічних працівників, з'їзд працівників освіти Автономної Республіки Крим; Всеукраїнський з'їзд працівників освіти

з'їзд працівників освіти Автономної Республіки Крим; Всеукраїнський з'їзд працівників освіти

педагогічна рада, районна, міська, обласна конференції педагогічних працівників

Чи можуть педагогічного працівника за наслідками атестації звільнити з роботи?

не можуть, тому що він має диплом про закінчення вузу

*можуть, якщо він не відповідає займаній посаді

не можуть, тому що серед навчального року його не буде ким замінити

не можуть, тому що це заборонено відповідним законом

Основними формами методичної робота в школі є:

масові і групові

комбіновані і змішані

*індивідуальні і колективні

традиційні і інноваційні

Методична робота в школі – це:

*цілісна система дій і заходів, які спрямовані на підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагога

способи спільної діяльності педагогів та учнів, спрямованої на формування в учнів навичок і звичок поведінки

вид суспільної діяльності, який може впливати на особистість у певному напрямі

правильної відповіді немає

Передовий педагогічний досвід – це:

сукупність знань, умінь і навичок, набутих учителем у процесі навчально-виховної роботи

активне засвоєння і реалізація вчителем у практичній діяльності засобів і принципів педагогіки

освоєння методики викладання додаткових предметів, систематичне інформування про нові методичні розробки, оволодіння науково-дослідними навичками

*підсумок творчої роботи педагога, який спрямований на вдосконалення існуючих форм, методів і прийомів навчання та виховання, пошук нових шляхів вирішення педагогічних завдань

З наведеного переліку виділіть форми навчально-методичної роботи:

лекція

диспут

*методичне об’єднання

консультація

Визначте орган громадського самоврядування в школі:

*рада школи

класні збори

методична рада

педагогічна рада

Які є основні форми методичної роботи?

консультації, виставки, шкільні конференції

*індивідуальна самоосвітня робота, участь у методоб’єднаннях, семінарах, конференціях, педагогічних читаннях

стажування, екскурсії, міжрайонні методичні об’єднання

правильної відповіді немає

Внутрішкільне управління – це:

внутрішкільне керівництво і контроль

керівництво навчально-виховною роботою школи

особливий вид людської діяльності

*діяльність керуючої системи, спрямована на створення умов, необхідних для такого функціонування і розвитку педагогічного процесу, який дозволяє реалізувати мету школи

Вкажіть групу, в якій зазначено принципи управління школою:

*науковості, державотворення, демократизації, гуманізації, ініціативи і активності

зв’язку з життям, наочності, індивідуалізації, оптимізації, послідовності

природовідповідності, колегіальності, плановості, систематичності

правильна відповідь відсутня

Функція контролю передбачає:

*збір інформації про розходження між метою педагогічного процесу і одержаним результатом

прийняття рішень щодо причин, умов цих розходжень

засідання педагогічної ради школи

збір інформації щодо діяльності педагогічного колективу

Назвіть загальні принципи діагностування успішності:

своєчасність, послідовність, складність

послідовність, незалежність, поступовість

гуманізм, демократизм, диференціація

*об’єктивність, систематичність, гласність

Внутрішкільне управління – це:

внутрішкільне керівництво і контроль

керівництво навчально-виховною роботою школи

це особливий вид людської діяльності

*це діяльність керуючої системи, спрямована на створення умов, необхідних для такого функціонування і розвитку педагогічного процесу, який дозволяє реалізувати мету школи

Які основні форми методичної роботи?

консультації, виставки, шкільні конференції

стажування, екскурсії, міжрайонні методичні об’єднання

*індивідуальна самоосвітня робота, участь у методоб’єднаннях, семінарах, конференціях, педагогічних читаннях

усі відповіді вірні

Вкажіть групу, в якій зазначено принципи управління школою:

*прогностичності, єдності державних і внутрішніх механізмів, демократизації і гуманізації управління, поєднання централізації і децентралізації, колегіональності з персональною відповідальністю, об’єктивності і повноти інформації, системності в управлінні

зв’язку з життям, наочності, індивідуалізації, оптимізації, послідовності, науковості, державотворення, демократизації, гуманізації, ініціативи і активності

природовідповідності, колегіальності, плановості, систематичності, прогностичності, гласності, централізації управління, індивідуалізації управлінських дій

усі відповіді вірні

Вкажіть групу, в якій зазначено види внутрішкільного контролю:

поточний, колективний, самоконтроль

*фронтальний, тематичний, персональний, оглядовий

проведення бесід, бригадна перевірка, вибіркове відвідування уроків

усі відповіді вірні

Діяльність педагога, яка забезпечує стійку ефективність навчально-виховного процесу шляхом використання оригінальних форм, методів, прийомів, засобів навчання та виховання, нових систем навчання і виховання або вже відомих форм, методів, прийомів, засобів роботи на основі їх удосконалення – це…

новаторський педагогічний досвід

*передовий педагогічний досвід

зразковий педагогічний досвід

усі відповіді вірні

Із наведених понять виберіть принцип внутрішкільного управління:

об’єктивність і повнота інформації

*централізація і децентралізація

єдність національного і загальнолюдського

усі відповіді вірні

Атестація педагогічних працівників поділяється на:

групову та індивідуальну

обов’язкову та позачергову

*чергову і позачергову

загальну та індивідуальну

Чергова атестація проводиться:

*один раз на п'ять років

один раз на два роки

два рази на рік

один раз на три роки

Із наведеного переліку виділіть колективну форму методичної роботи:

лекція

диспут

вивчення наукової літератури

*відкритий урок

Сумлінна діяльність учителя, який уміло використовує досягнення педагогічної науки, методичні рекомендації вчених – це:

новаторський досвід

педагогічний досвід

*зразковий досвід

творчий досвід

Які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування?

організаційна робота, розстановка й використання педагогічних кадрів

стан внутрішкільного керівництва, методична робота

зв’язок школи з громадськістю

*усі відповіді правильні

Вищим органом громадського самоврядування школи є:

адміністрація школи

педагогічна рада школи

*загальні збори (конференція)

батьківський комітет

Постійно діючим колегіальним дорадчим органом школи є:

адміністрація школи

*педагогічна рада

загальні збори (конференція)

рада школи

Перспективний план роботи школи складається на:

1 рік

2 роки

*5 років

7 років

Внутрішкільне управління – це:

внутрішкільне керівництво і контроль

керівництво навчально-виховною роботою школи

це особливий вид людської діяльності

*це діяльність керуючої системи, спрямована на створення умов, необхідних для такого функціонування і розвитку педагогічного процесу, який дозволяє реалізувати мету школи

Які основні форми методичної роботи?

консультації, виставки, шкільні конференції

стажування, екскурсії, міжрайонні методичні об’єднання

*індивідуальна самоосвітня робота, участь у методоб’єднаннях, семінарах, конференціях, педагогічних читаннях

правильна відповідь відсутня

Вкажіть групу, в якій зазначено принципи управління школою:

*науковості, державотворення, демократизації, гуманізації, ініціативи і активності

зв’язку з життям, наочності, індивідуалізації, оптимізації, послідовності

природовідповідності, колегіальності, плановості, систематичності

правильна відповідь відсутня

Вкажіть групу, в якій зазначено види внутрішкільного контролю:

поточний, колективний, самоконтроль

*класно-узагальнюючий, фронтальний, тематичний, персональний

проведення бесід, бригадна перевірка, вибіркове відвідування уроків

правильна відповідь відсутня

З наведених понять оберіть ті, які є компонентами державного управління системою освіти:

заклади освіти

освітні програми

*державні освітні стандарти

всі відповіді вірні

З наведених понять виберіть принципи внутрішкільного управління.

об’єктивність і повнота інформації

централізація і децентралізація

єдність національного і загальнолюдського

*всі відповіді вірні

Функція організації спрямована на:

формування і регулювання стосунків між учнями в процесі колективної праці

мотивування діяльності учнів

*формування і регулювання взаємодій, взаємовідносин учасників педагогічного процесу

регулювання взаємовідносин між вчителями

Оберіть твердження , що є характерними для функції аналізу інформації:

вивчення стану школи і зовнішнього середовища, що її оточує

аналіз якості знань учнів

аналіз інформації про хід виконання шкільних програм

*всі відповіді вірні

Функція контролю передбачає:

*збір інформації про розходження між метою педагогічного процесу і одержаним результатом

прийняття рішень щодо причин, умов цих розходжень

засідання педагогічної ради школи

збір інформації щодо діяльності педагогічного колективу

Які форми мають управлінські рішення?

план роботи школи на навчальний рік

план роботи підрозділів школи

рішення ради школи, педагогічної ради

*всі відповіді правильні

З наведеного переліку форм виділіть форми науково методичної роботи:

лекція

диспут

*методичне об’єднання

урок

Інновації в освіті це:

введення нового у педагогічний процес

результат пошуків нового у теорії і практиці навчання і виховання

нова концепція, технологія

*всі відповіді правильні

Визначте, які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування:

організаційна робота, розстановка й використання педагогічних кадрів

стан внутрішкільного керівництва, методична робота

зв’язок школи з громадськістю

*всі відповіді правильні

Вищим колегіальним органом громадського самоврядування школи є:

адміністрація школи

педагогічна рада школи

*конференція

батьківський комітет

Визначте органи громадського самоврядування в школі:

учнівський комітет школи (класу)

батьківський колектив школи (класу)

методична рада

*всі відповіді правильні

Визначте види інспектування загальноосвітнього навчального закладу

фронтальне

вибіркове

тематичне

*всі відповіді правильні

Виберіть відповідь, у якій визначено рівні узагальнення передового педагогічного досвіду.

*науковий, теоретичний, практичний

методичний, районний, шкільний

республіканський, методичний, шкільний.

методичний, науковий, практичний

Виберіть відповідь, у якій названо форми впровадження у практику передового педагогічного досвіду.

*методичні об’єднання вчителів, школи передового педагогічного досвіду, конференції, семінари.

бесіди, лекції, статті, відеозаписи уроків

тижні педагогічної майстерності, плакати, книги, буклети.

всі відповіді вірні

Виберіть відповідь, у якій правильно визначено основні критерії оцінки передового педагогічного досвіду:

стабільність, доступність, новизна, практичність, науковість

результативність, перспективність, актуальність, раціональність, дослідництво

перспективність, новизна, актуальність, результативність, стабільність

*новизна, результативність, ефективність, оптимальність, творчість, практичність, перспективність

Визначте органи громадського самоврядування в школі:

учнівський комітет школи (класу)

батьківський колектив школи (класу)

методична рада

*всі відповіді правильні

Визначте органи громадського самоврядування в школі:

*рада школи;

класні збори;

методична рада

педагогічна рада.

Визначте що є етапами вивчення і узагальнення передового педагогічного досвіду вчителя

Мотивація навчально – пізнавальної діяльності учнів

*Вивчення досвіду за складеною програмою

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

*Виявлення передового педагогічного досвіду

Визначте, які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування:

організаційна робота, розстановка й використання педагогічних кадрів

стан внутрішкільного керівництва, методична робота

зв’язок школи з громадськістю

*всі відповіді правильні

Виконавчий орган громадського управління в школі, що організовує виконання рішень загальних зборів, затверджує річний план, режим роботи школи, визначає шляхи співпраці з державними та громадськими інститутами тощо:

загальні збори (конференція)

педагогічна рада школи

*рада школи

нарада при директорові

Вищим органом громадського самоврядування школи є:

адміністрація школи

педагогічна рада школи

*конференція

батьківський комітет

Вкажіть групу, в якій зазначено види внутрішкільного контролю:

поточний, колективний, самоконтроль

*класно-узагальнюючий, фронтальний, тематичний, персональний

проведення бесід, бригадна перевірка, вибіркове відвідування уроків

правильна відповідь відсутня

Вкажіть групу, в якій зазначено принципи управління школою:

*науковості, державотворення, демократизації, гуманізації, ініціативи і активності

зв’язку з життям, наочності, індивідуалізації, оптимізації, послідовності

природовідповідності, колегіальності, плановості, систематичності

правильна відповідь відсутня

Внутрішкільне управління – це:

внутрішкільне керівництво і контроль

керівництво навчально-виховною роботою школи

це особливий вид людської діяльності

*це діяльність керуючої системи, спрямована на створення умов, необхідних для такого функціонування і розвитку педагогічного процесу, який дозволяє реалізувати мету школи

До індивідуальної форми методичної роботи належить

стажування

*відкритий урок

методична нарада

тиждень педагогічної майстерності

До компонентів педагогічної діяльності належать:

суб’єкт і об’єкт

мета, засоби

*засоби, результат, мета, суб’єкт, об’єкт

засоби, результат

До компонентів профорієнтаційної роботи не входить:

професійна інформація

*професійна характеристика

професійний відбір

професійна адаптація

До основних функцій педагога відносяться:

навчальна, виховна, психолого-педагогічна та соціальна

*навчальна та виховна

морально-формуюча, навчаюча, суспільно-ідеологічна

соціально-політична та навчаюча

До принципів управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами відносяться:

*Принципи оперативності, конкретності, діловитості

Принцип врахування вікових та індивідуальних особливостей

*Принцип поєднання колегіальності з персональною відповідальністю

Принцип наочності

До складу ради школи входять

директор школи та його заступники

педагогічні працівники

представники громадськості та батьки

*учні, батьки, представники громадськості, працівники закладу освіти

До якої форми методичної роботи відносять відкриті уроки, взаємовідвідування вчителями уроків, предметні методичні об’єднання вчителів або предметні комісії

індивідуальна

*колективна

фронтальна

парна

З наведеного переліку форм виділіть форми навчально-методичної роботи:

лекція;

диспут;

*методичне об’єднання;

консультація

З наведених понять виберіть принципи внутрішкільного управління.

об’єктивність і повнота інформації

централізація і децентралізація

єдність національного і загальнолюдського

*всі відповіді вірні

З наведених понять оберіть ті, які є компонентами державного управління системою освіти:

заклади освіти

освітні програми

*державні освітні стандарти

всі відповіді вірні

З наведеного переліку форм виділіть форми науково методичної роботи:

лекція

диспут

*методичне об’єднання

урок