literatura_TMFV_dlya_studentiv / Калуська дошкільне тіловиховання / 152-153

дітей. Маленькі діти роблять менше коло - внутрішнє, а старші -більше, зовнішнє. На середину виходять двоє "жучків".

Одне коло починає обертатися в один бік, друге - в інший.

Діти співають. Ой вийтеся, огірочки, Та в зелені пуп'яночки.

Приспів: Грай, жучку, грай -Тут тобі край!

Ходить жучок і жучина По високій деревині.

Приспів.

Дайте, хлопці, околота, Повезем жучків в болото.

Ой на горі жито

Ой на горі жито, сидить зайчик,

Він ніжками чеберяє.

Коли б такі ніжки мала,

То я б ними чеберяла,

Як той зайчик, як той зайчик.

Діти утворюють коло, в центрі якого стоїть вихователька. Трьох малюків вона призначає "зайчатами" й каже лічилку.

Станьте в коло,

Раз, два, три.

Першим зайцем

Будеш ти.

Довговухий в гречку — скік.

В просі заєць - Сірий бік.

Всі ховайтесь зайці в ліс:

За кущами - хитрий лис.

Останні рядки кажуть усі діти. "Зайці" вибігають у центр кола, присідають, тримають зігнуті руки (лапки) перед собою, а малята співають.

Ой на горі жито, сидить зайчик.

Звужуючи коло, діти підходять до "зайців". Коли малята проспі­вають останні слова, зайці повинні встати. Він ніжками чеберяє

Малята відходять назад, розширюючи коло. "Зайці" виставляють по черзі ноги па п'яту.

Коли б такі ніжки мала,

То я б ними чеберяла,

Як той зайчик, як той зайчик.

Усі діти повторюють рухи "зайчиків". На закінчення першого кунлета пісні "зайці" присідають.

Ой на горі гречка, сидить зайчик.

Повторюють рухи перших двох рядків першого куплета. Він ніжками чеберяє.

Розширюють коло, а "зайці" виставляють ніжки на носочок. Коли б такі ніжки мала, То я б ними чеберяла, Як той зайчик, як той зайчик.

Виставляють ноги на носочок, наслідуючи рухи зайців. ,

Ой на горі просо, сидить зайчик.

Повторюють рухи перших двох рядків першого куплета. Він ніжками чеберяє.

Розширюють коло, а "зайці" роблять напівприсідання ("пружин­ка").

Коли б такі ніжки мала,

То я б ними чеберяла,

Як той зайчик, як той зайчик.

Усі, повторюючи рухи "зайчиків", роблять напівприсідання.

ОЙ на горі — льон, а в долині — мак

Діти утворюють коло, стаючи на відстані один-два кроки один від одного. Всередині дівчина, що починає виконувати рухи. Всі співають. Ой на горі льон, А в долині мак, Мої любі сусідоньки, Просимо вас, голубоньки, Зробіть ось так.

При словах: "Ой на горі льон" роблять декілька кроків вправо, на слова: "А в долині мак" - кілька кроків вліво й затримуються на місці, та пильно дивляться на дитину посеред кола. При слові: "Про­симо" виконують легкий поклін, при: "Зробіть ось так" - виконують рух, який започатковує дитина посеред кола.

152

. . 153

Розділ V. Ігри, спрямовані на активізацію рухової діяльності у дітей дошкільного віку