literatura_TMFV_dlya_studentiv / Калуська дошкільне тіловиховання / 148-149

запитання: "Де ти, кицько, ходила?" "кицька" відповідає: "У млині сиділа". Тут же трішки присідає і розводить руками в боки, наче по­казує на ту лавицю або стілець, на якому вона у млині сиділа.

Гурт. Що ти, кицько, робила?

Киця. Житечко молола.

(Правою рукою робить у повітрі кола, наче меле жито в млині.)

Гурт. Що ти, кицько, заробила?

Киця. Шапочку дукатів!

(Пальцем правої руки збирає з лівої долоні гроші, підіймає їх угору й висипає назад на долоню, наче в шапочку, при цьому пере­бирає пальцями.)

Гурт. Що ти, кицю, купила?

Киця. Бубликів багато!

(Вказуючи пальчиками обох рук описує четверо малих кіл перед собою.)

Гурт. З ким ти бублички поїла?

Киця. З гостями у свято.

(І знову присідає так, як спочатку розводить руками в боки й схиляє голову, наче вклоняється гостям, що з нею поїли у свято бублики.)

Всі рухи "киця" виконує сама або з усіма дітьми разом.

Кіт і миша

Дівчатка і хлопці беруться за руки і стають у коло. Двоє грав­ців залишаються всередині: дівчина - "миша", хлопець - "кіт". Усі діти піднімають руки вгору. "Миша" втікає від "кота" попід руками гравців. Куди біжить "кіт" — руки вниз, а в іншому місці — ні. Як "кіт" пробіжить назовні, то всі підіймають руки вгору — "миша" під руками забігає всередину, і всі опускають руки вниз. У цей час діти співають:

А до нори, мишо, до нори,

До золотої комори,

Мишка у нірку,

А котик за ніжку:

Ходи сюди.

А що ж то за мишка — не втече,

А що ж то за котик - не дожене.

Мишка у нірку,

А котик за ніжку: Ходи сюди, ходи сюди.

Після того, як "кіт" спіймав "мишку", вибирають нових "кота" і "мишу", і гра повторюється.

Коза

У цю гру грають дівчатка. Вибирають "козу", підводять до стіни, а самі сідають оддалік і глузують з неї: мекають по-козячому, пере­дражнюють: "Коза, коза, бе-е!"

Коза сердиться, тупає ногами, погрожує: Я коза-дереза, Півбока луплена, За копу куплена, Тупу-тупу ногами, Сколю тебе рогами, Лапками загребу Хвостиком замету.

Між "козою" і гравцями відбувається така розмова:

- Козо-козо, де ти була?

— Траву їла.

- Чого сюди прийшла?

— Відпочити.

Потім дівчата розбігаються, а "коза" ганяється за ними і нама­гається когось спіймати. Спіймана дівчина стає "козою" і гра повто­рюється.

Кози

Діти, за загальною згодою, вибирають "вовка" і "козу". Всі інші - "козенята". "Вовк" ховається десь за кущами. "Коза" зганяє "козе­ нят", щоб сиділи всі вкупі і не йшли з хати, бо неподалік "вовк". Коза. Сидіть, дітки, дома,

Я піду в ліс по дрова, Вам каші наварю, Молока принесу.

"Козенята" й сидять купкою. Приходить "вовк".

• Що ви, дітки, робите?

• Граємося, скачемо! Кашу їмо! (Хто що хоче, то й каже.)

• А де ваша мама?

— Пішла в ліс по дрова.

148

Розділ V. Ігри, спрямовані на активізацію рухової діяльності у дітей дошкільного віку

149