Трус не играет в хоккей.

Есть в школе место, где всегда бушуют страсти, Где крепче стали закаляются тела. В неделю дважды мы испытывали счастье, Когда урока спорта очередь была ПРИПЕВ:  Поскольку в спорте сомневаться нет причины, Мы говорим тому, кто этого не знал В спортзал заходят настоящие мужчины- Трус не заходит в спортзал! Хоть к спорту мы имели склонность от рожденья, Но вот у тренеров был свой на это взгляд, И занимались мы до умопомраченья И твёрдо знали мы, что будет результат  ПРИПЕВ. Быть слабаком сейчас – недобрая примета, А школа ждёт от нас рекордов и побед И в поддержание её авторитета В борьбе за кубки провели мы много лет

1. Ермолов- " Мы вернёмся", " Я желаю", " Праздничный вечер" 2. В. Ударцев -" Пусть праздник наш продолжается" 3. Е . Зарицкая -" Не грусти" А. Варламов- " Время" М. Девятова- " В старом классе" на последний звонок:  О. Юдахина " Парус" 1. Ж. Колмагорова-" Отчий дом" 2. Е . Зарицкая - " Мамины глаза"

"Урок как песня" (УЧЕНИКИ поют на мотив Утесов «Пароход») Ах, что такое движется там вдалеке? Кто несет нам под мышкой  Наш классный журнал и тетрадки? Ах, кто придет учить нас с указкой в руке? Кто одарит нас двойками, если не знаем чего? (УЧИТЕЛЬ) Ах, не солгали предчувствия вам, Да, вам глаза не солгали Под всеми парами спешит на урок Знания детям несет ПЕ-ДА-ГОГ! (УЧИТЕЛЬ поет на мотив «Дрессировщик») Ап! – и дети за парты уселись Ап! – пришел обучению срок Ап! - а ну, прекратили веселье! Ап! – вот так и проходит урок (УЧИТЕЛЬ поет на мотив «Океан и три реки») - Смотрите, это несложно – разобраться и решать (УЧЕНИКИ) - Слушаем, слушаем, слушаем жадно, Не спеша, не дыша и деликатно (УЧИТЕЛЬ) - Понять все это несложно, если очень пожелать (УЧЕНИКИ) - Неверо-неверо-невероятно Путано, путано и непонятно! (УЧЕНИК, на мотив «Я тебя никогда не забуду») На уроке я в плаваньи словно Вызывают меня - отвечаю Я вот это совсем уж не помню,  А вот это и вовсе не знаю Получая законную двойку,  Я подумаю – Боже всевышний! О десятке не думать, и только, - Я её никогда не увижу! (На мотив "Надо подумать" Зивере и Ванзовича) Думай, думай., думай, думай Надо надо подумать ( УЧЕНИЦА, на мотив «Попытка №5») А я учила, я учила Предмет опять, опять, опять О, как намаялась я с тобой,  Моя попытка номер пять! (На мотив "Надо подумать" Зивере и Ванзовича) Думай, думай., думай, думай Надо надо подумать (УЧЕНИК, на мотив "Я устал" "Квест Пистолз") Я устал, хочу домой И чтоб на диван, и не кантовать! Я устал, лечу в астрал Ах, как же я , ребята попал! (ОПОЗДАВШИЙ УЧЕНИК, на мотив «Чемоданчик») - Прошу вас, на урок меня пустите, А в дневничок – не надо, не пишите, Иначе даст ремня, иначе даст ремня Мне даст ремня разгневанный родитель! (УЧИТЕЛЬ) - Я не пущу, и даже не просите! И напишу, что думаю, учтите! Пусть даст тебе ремня, пусть даст тебе ремня Пусть даст ремня разгневанный родитель! (УЧЕНИКИ устраивают потасовку) (УЧИТЕЛЬ, на мотив «Делу – время» Пугачевой) Что это такое, вот кошмар! Скоро оглушит меня удар! Вот же бог послал учеников Каждый так ленив и бестолков! Эй, вы там, как вас там… Последний раз я вас прошу Прекратите бедлам! Все-все директору скажу! (Звенит звонок) ( УЧЕНИКИ, на мотив «Я свободен» Кипелова) - Мы свободны – наконец звенит звонок (УЧИТЕЛЬ) - Я свободна, ведь закончился урок (УЧЕНИКИ) - Мы свободны с буйным ветром наравне (УЧИТЕЛЬ) - Я свободна наяву, а не во сне! (ВМЕСТЕ) - Мы свободны!

Елка «Прованс» 1.Сегодня выпускной, мы плачем  И смеемся вместе все. А завтра мы уйдем Карабкаться по жизни лестнице. Ты можешь говорить,  Что это только глупые мечты,  Но в планах у меня Все, видимо, намного круче! Припев: Завтра, расстанемся мы завтра,  Ну, а сейчас прощаемся мы с детством.  И скажем без кокетства,  Что грустно немножко нам… Ведь сердце осталось там -  На улице Тамбовской,  И мы еще вернемся, и не раз!