Вручение цветов.

Сценка стул № 2. Укр. Язык.

« Мы маленькие дети»  Над нами солнце светит, не жизнь, а благодать, Тем, кто детишек учит, давно пора понять, Тем, кто детишек учит, давно пора понять, Мы маленькие дети, нам хочется гулять! ПРИПЕВ: А нам говорят, чтоб знали историю Украины,  А мы говорим, устали, «хай дитям пробачить краина», А нам говорят, ребята, культура спасёт планету, А мы говорим, когда-то, но будет не с нами это.  Слова упрямо эти мы будем повторять, Тем, кто детишек учит, давно пора понять, Тем, кто детишек учит, давно пора понять, Мы маленькие дети, нам хочется гулять! ПРИПЕВ А нам говорят, балакать, потрибно на мове ридний, Но видно придётся плакать, от знаний таких солидных, А нам говорят спик инглиш, енд ви а герлы енд бойзы, А мы говорим, что финиш, и нет ни стихов, ни прозы.

Вып1. Шановна ………………………………………

Даруєте Ви барви нашої мови

Вып2.Детишкам государства двуязыкого,

Храня традиции родного слова-

Вып1.Напевного, красивого, великого.

Вып2.Вы сами выбрали своё призвание,

Которого достойны, жаль, немногие...

Несёте с честью гордое название -

Вместе. " Учитель украинской филологии"

Вручение цветов.

СЦЕНКА. СТУЛ № 3 литература.

Песня на мелодию И. Дубцовой « Ну как ты»

Любую тему веду красной нитью,

Всем проблемам скажу своё мненье,

И читать до ночи будет бедный учитель

Полное собрание моих сочинений.

Я вопросик хочу задать на засыпку:

«Кто прочитал хоть какую- то книжку?»

И дети, без сомнения, ответят с улыбкой:

« Без книжек информации даже с излишком»

Припев. Нельзя Толстого с Достоевским по кино узнать,

Но нет и времени, поверьте, книжки нам читать.

И слово честное сегодня мы со сцены даём:

Потом прочтём .- 2 раза.

Ведущий. Уважаемая Светлана Николаевна!

Мы знаем, вы поверьте,

Нет благороднее на свете

Профессии такой, как ваша!

Но благодарен Вам народ за то, что учите душой

И помогаете собой стать каждому самим собой!

Вручение цветов.

Остап и Васечкин забирает стул у солистки.

Ученики: Вы куда? (в сторону Васечкина)

Васечкин: Возвращаем по приказу директора! Все уходят под муз.

Бендер: Один шанс из 11. Чистая математика.

СЦЕНКА .СТУЛ № 4 Математический"

Остап: Так, ясно, с зарубежной литературой здесь все в порядке.

А вот с математикой как?

Васечкин: Правильно! Пора проверить!

Звонок.

Уч. Мат. Так, дети, запомните: как сказал великий Эйнштейн, гений - один процент таланта и 99% трудолюбия.

1уч. А трудолюбие- это 1% труда и 99% любви к труду.

Так что без любви в школе

Вместе. Никуда.

Учитель мат. Пишу на доске пример.( показывает табличку) 2:2=? Кто скажет ответ?

Вместе. Ничья!

Учитель Мат. Иванов! Почему за тебя уравнение опять решила бабушка?

2 уч. Да потому что родители были заняты: мама писала сочинение, а папа чертил чертёж.

Учитель матем. Петров, реши задачу: У тебя было 2 конфеты. Бабушка дала тебе ещё 4. Сколько конфет…

1 Уч. У меня осталось? 10! А ещё 4 конфеты я у Наташки отнял!

2 уч. ……………………………….! У нас тут задача очень трудная!

Уч. Матем. Ну, давайте!

1уч. Даша любит Сашу.

2 уч. Саша любит Олю.

1 уч. Оля любит Колю.

Уч. Матем. ( трагически) А Коля любит математику!

Вместе. Что делать?

Уч. Матем. Как что делать? Всем полюбить математику!

Упала шляпа, упала на пол, Лежит, закрыв собой пи эр квадрат, В тетради синус, со знаком минус И интересный справа результат. Мы теоремы все узнали, Для нас теперь секретов нет, Мы знаем всё об интеграле, Что нужно знать в 17 лет. Нам теоремы, все как поэмы И, как стихи, для нас простая дробь, Нам логарифмы милы, как рифмы, У нас такая к алгебре любовь,

Вып1. Уважаемые …………………………………………………!

Мы Вам хотим за всё сказать спасибо!

За то, что научили нас считать

Ведь в математике большая скрыта сила,

И институтов без неё нам не видать.

Вып.2 Мы любим Вас, мы благодарны Вам, мы рады,

За то, что были с нами столько лет!

Мы знаем точно, если будет надо,

У Вас всегда найдётся нам совет! Вручение цветов.

Васечкин заходит в кабинет

Васечкин: Мне сказали принести стул в кабинет к директору.

Учитель: Где письменное распоряжение? Ах нет, тогда не отдам.

Васечкин уходит

Остап: Придется вступить в неприятный конфликт с учителем.

Товарищ учитель, я помощник завхоза. Зачем вы обижаете моего курьера?

Учитель: Я не обижаю.

Остап: Как не обижаете? Пришел такой обииииженный. Вот то- то же. (забирает стул)

Васечкин и Остап рвут стул (музыка из фильма, шум, но ничего в нем нет…)

Остап: (обращаясь к Васечкину) Что вы молчите как архиерей на приеме?

Победит настойчивость. Вперед! Заседание продолжается.