Сценка стул № 7 Биологический

1 вариант

.Баб. Ну, где твой внучок?

2 баб Полетел на крыльях на урок анатомии. Сегодня очень актуальная тема – « Органы…»

1 баб. Что? Уже про это?

2 баб. Ну да, про то, про что они постоянно думают – про еду. Органы пищеварения. Вот!

1 баб. А! А я думала про то, откуда дети берутся.

2 баб. Что вы! Мой внучек про это совершенно ещё не думает, представь себе.

1 баб. Только не говори, что он верит, будто детей в капусте находят!

2 баб. Вот и представь себе, что верит! Один только раз спросил, откуда дети берутся, так я его на грядку капусты повела.

1 баб. Ну и!?

2 бабка. Он у меня в поисках детей грядочку прополол, так сразу перестал про такие глупости спрашивать!

1 баб. А о чём же он тогда с друзьями в подворотне разговаривает?

2 баб. Да в основном про растительность разговаривают: про капусту, про лимоны. Так и слышишь: «зелень», «капуста», « лимоны». В общем в голове у них одна ботаника.

Песня на мотив « Мы- ранетки».

Васечкин и Остап рвут стул (музыка из фильма, шум, но ничего в нем нет…)

Остап: Есть. (подает скрученную в трубочку бумагу). Больше ничего нет.

Васечкин: (читает): Уважаемая…………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

Бендер: Молчи, грусть, молчи.. Васечкин, когда-нибудь мы с вами посмеемся над этим 6 стулом, в котором нашлась эта бумажка. Держитесь, Васечкин. Сейчас у вас откроется второе дыхание. По вашему виду оно уже открылось.

Идем дальше………

Песня на мотив « Мы- ранетки».

1 куп. Мушки, корни, завязи, циноз, биогенез.

Пестики, тычинки, биологии ликбез.

Бластулы, гаметы, споры и онтогенез,

В терминах запутался умственный процесс.

( проигрыш)

Мушку дрозофилу знаем назубок,

Штук по пять прихлопнем за один урок.

Вызвала у школьников стойкий интерес

Тема размножения мыслящих существ.

Припев. Просто мы такие детки!

Изучаем эти клетки!

Наши знанья были крепки.

Ставим метки, метки цепки.

Просто мы такие детки!

Изучаем эти клетки!

Наши знанья были крепки.

Учим клетки.

Вып. Уважаемая ……………………………………

Вып. Мы знаем, вы поверьте,

Нет благороднее на свете

Профессии такой, как ваша!

Но благодарен Вам народ за то, что учите душой

И помогаете собой стать каждому самим собой!

Бендер: Как говорил Гай Юлий Цезарь, жребий брошен. Я сегодня в форме. Обо мне не беспокойтесь.

Бендер: (подходит к стулу)

Я новый пионервожатый.

Учитель: Надо же ставку дали.

Бендер: Я собираю выращенную рассаду для организации выставки – продажи, которая скоро состоится.

Учитель: Конечно, конечно.

(Бендер уносит растение вместе со стулом)

Васечкин и Остап рвут стул (музыка из фильма, шум, но ничего в нем нет…)

Бендер: Мужайтесь, Васечкин. Идемте.

СЦЕНКА СТУЛ № 8 Английский.

Девушка. Вы не поверите, но у нас в гостях иностранный гость. Однако вы не переживайте, мы такие знания получили, что перевести то, что он Вам скажет, не составит для нас труда.

Гость идёт, ему мы рады.

Встретим же его как надо.

Появляется иностранный гость.

Гость. О, уно-мае, выпуска учитель!

Юноша. О, дорогие наши учителя!

Гость. Эмансипациён де же трудяга!

Юноша. Вы прекрасны, как чайная роза на Южном берегу Крыма!

Гость. Языко на плечо: кухаро, стиранто, работо бежато, дитято нянчато, мужа встречато.

Юноша. Руки ваши белоснежны, как крылья райской птички, а стан ваш тонок, как горная тропинка.

Гость. О, уно-мае, выпуска учитель!

Юноша. О, дорогие наши учителя!

Гость. Уно-мае раз в году.

Юноша. Целый год выпускники дарили вам цветы, боготворили вас.

Гость. Изумруде, алмазо, рубино, разбойнико-бандито.

Юноша. Ученики ваши послушны, как ангелочки.

Гость. Дворецо, фонтано, две комнато.

Юноша. Дом ваш огромен, просторен, полон изобилия.

Гость. Эники-беники, нету вареники, обедо, картофо, деликате вермишелё.

Юноша. Кушанья на вашем столе прекрасны: фрукты, клубника в шампанском.

Гость. Карино-зарино, автобусо, ноу пуговицо.

Юноша. Шикарная машина ожидает вас около дома.

Гость. Уно-мае, выпуска учитель!

Юноша. О, дорогие наши учителя!

Гость. Секрето, фантасте, как умудрято красавицей быто?!

Юноша. Как не быть прекрасной при жизни такой?!

Гость. Желанто!

Юноша. Что пожелать вам?

Гость. Зарплато выплато, сило громадо, терпето, учеников благодарно, мужчина чтоб помогато, здоровья, счастья, удачи! Спасибо за вниманто!

Юноша. Без перевода.

На мелодию песни "Восточные сказки" гр. "Блестящие" Парень: Эй, девушки-красавицы, Экзамен приближается! Кто экзамен за меня сдаст. Тому подарок подарю! (показывает коробочку с кольцом) Первая девушка: Речи так твои смешны, И подарки не нужны, Вторая девушка: Как ты не поймешь никак, Что учеба не пустяк?! ….(проигрыш) Пр.: Так важно учиться, Чтоб в жизни всего добиться, Ну, а балбесом быть - небольшая честь! Мы будем стараться, Глупей не хотим казаться, И знанья покажем, какие только есть!

Вып. Уважаемые ………………………….

На мелодию песни «Пять минут» исполняется песня учителю английского языка.

Хор. До урока остается пять минут, Словари и книжки дети достают!  Мы английский изучали,  Не секунды не теряли. Учитель. Десять слов учи за пять минут! Хор. Our teacher - the best! Наш акцент легко исправит!  Don't worry, друзья!  Детям двойки не поставит! Учитель. Клоуз маус! Ол райт! Начинаем по сигналу:  Рид, репит энд транслейт.  А теперь начнем сначала! Хор. Но урок маловат, Ни секунды не теряем  И английский изучаем!