Завдання

1. Випишіть і вивчіть визначення понять наука, знання, пізнання, наукове пізнання, ідея, гіпотеза, теорія, закон, поняття, судження, умовивід, термін, наукова концепція, принцип, поняття, визначення, понятійний апарат, науковий факт, наукова діяльність, наукове дослідження, науковий результат напам’ять і підготуйтеся до термінологічного диктанту.

2. Напишіть твір-мініатюру на тему висловлювання про науку В.Фролькиса: «Наука, як і всі види творчої діяльності, процес не тільки логічний, а й емоційний. Для науки, окрім таланту, характерне натхнення і осяяння». Оформіть його на окремому аркуші і принесіть для перевірки на практичне заняття.

3. Які з якостей, притаманних справжньому науковцю (і кожній освіченій та професійній людині), Ви, на Вашу думку, маєте, а які ще варто було б розвивати в собі? Підготуйтеся до бесіди у пошуках відповіді на це питання. Думки у вигляді таблиці запишіть у зошит.

Творчі та ділові якості, які маю	Творчі та ділові якості, які хотів би мати	Негативні якості (які заважають професійному і науковому зростанню), яких хотів би позбутися

!!! ВИКОНАЙТЕ САМОСТІЙНУ РОБОТУ №1 НА ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1.

Література

Основна:

Горбачук В. Т. Основи наукових досліджень. – Слов’янськ, 2003. – С. 3-17.

Шейко В. М., Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності. – К., 2002. – С. 11-18, 24-29, с. 43.

Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. – С.403-406.

Тлумачні словники української (російської) мови.

Матеріали лекції.

Додаткові матеріали, які подаються в методичці в друкованому і електронному вигляді.

Додаткова:

Введение в специальность / Под ред. А. Е. Супруна. – Минск, 1977. – С. 3-7.

Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2004. - 240 с. (є елетронний варіант).

Методичні рекомендації

Підготовка до практичних занять з курсу “Основи наукових досліджень” повинна відбуватися за таким планом: 1) уважно прочитати тему заняття, поданий план і домашнє завдання, 2) опрацювати матеріали лекцій, присвячених проблемам, що розглядатимуться на практичному занятті (рекомендується: прочитати лекцію вголос, структурувати текст, виділити визначення, «розшифрувати» всі скорочення тощо), 3) використовуючи основну і додаткову літературу, виконати всі завдання.

Виконання домашніх вправ (завдань) є обов’язковим. Привчайтеся до самостійної роботи — не переписуйте зміст завдань в інших студентів, самостійно працюйте зі словниками й підручниками, акуратно і грамотно робіть записи. Опрацьовуйте відксерокопійовані вами матеріали: уважно їх читайте вдома, робіть виписки в робочий зошит. Пам’ятайте: наявність ксерокопії потрібного матеріалу — це ще не виконання домашнього завдання.

Пам’ятайте про виконання сформульованих у лекції завдань для самостійного опрацювання.

Дане практичне заняття вимагає виконання завдань не тільки репродуктивного характеру (виписати із словників та підручника визначення), але й творчого (дати відповіді на поставлені запитання). Виконуючи перше завдання, зверніть увагу на авторів словників та повну назву словників, випишіть їх. Обов’язково складіть речення або словосполучення на підтвердження значень названих слів.