- •7.1. Психодіагостика
- •7.2. Психокорекція
- •7.2.1. Схема складання індивідуальної психокорекційної програми
- •Основні вимоги до складання психокорекційних програм
- •7.3. Психологія праці
- •7.3.1. Психодіагностика професійних інтересів особистості
- •7.3.2. Схема складання програми профорієнтаційної бесіди
- •Порядок підбиття підсумків
- •Додатки
- •Бланк відповідей
- •Бланк відповідей
- •Текст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Ключі до опитувальника ост
- •Шкала тривоги (Особистісна шкала прояву тривоги Дж. Тейлор
- •Текст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Модифікований варіант “опитувальника міжособистісних відносин” шутца5
- •Текст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Ключ до опитувальника міжособистісних відносин
- •Текст опитувальника
- •Прошу Вас перевірити, чи на всі питання дані відповіді. Дякую вам. На все добре! Бланк відповідей
- •Протокол
- •Текст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Ключ до Індивідуально-типологічного опитувальника
- •Текст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Дешифратор карти інтересів
Бланк відповідей
Прізвище, ім’я, по-батькові___________________________________________
Дата________________________________ Вік___________________________
|
Т |
Н |
|
|
Т |
Н |
|
|
Т |
Н |
|
|
Т |
Н |
| |
1 |
|
|
|
18 |
|
|
|
35 |
|
|
|
52 |
|
|
| |
2 |
|
|
|
19 |
|
|
|
36 |
|
|
|
53 |
|
|
| |
3 |
|
|
|
20 |
|
|
|
37 |
|
|
|
54 |
|
|
| |
4 |
|
|
|
21 |
|
|
|
38 |
|
|
|
55 |
|
|
| |
5 |
|
|
|
22 |
|
|
|
39 |
|
|
|
56 |
|
|
| |
6 |
|
|
|
23 |
|
|
|
40 |
|
|
|
57 |
|
|
| |
7 |
|
|
|
24 |
|
|
|
41 |
|
|
|
58 |
|
|
| |
8 |
|
|
|
25 |
|
|
|
42 |
|
|
|
59 |
|
|
| |
9 |
|
|
|
26 |
|
|
|
43 |
|
|
|
60 |
|
|
| |
10 |
|
|
|
27 |
|
|
|
44 |
|
|
|
|
| |||
11 |
|
|
|
28 |
|
|
|
45 |
|
|
|
|
| |||
12 |
|
|
|
29 |
|
|
|
46 |
|
|
|
|
| |||
13 |
|
|
|
30 |
|
|
|
47 |
|
|
|
|
| |||
14 |
|
|
|
31 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
| |||
15 |
|
|
|
32 |
|
|
|
49 |
|
|
|
|
| |||
16 |
|
|
|
33 |
|
|
|
50 |
|
|
|
|
| |||
17 |
|
|
|
34 |
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
Обробка результатів передбачає підрахування балів за таким принципом. У 1 бал оцінюються відповіді “так” на пункти 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 36, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 56, 60 та відповіді “ні” – на висловлювання 1, 3, 4, 5, 8, 14, 17, 19, 22, 39, 43, 52, 57, 58.
Шкала неправди: відповідь “так” на пункти 2, 10, 55 та “ні” на пункти 20, 27, 29, 41, 51, 59.
Під час інтерпретації отриманих результатів сумарна оцінка у 40-50 балів розглядається як показник дуже високого рівня тривоги; 25-40 балів свідчить про високий рівень тривоги; 15-25 балів – про середній (із тенденцією до високого) рівень; 5-15 балів – про середній (із тенденцією до низького) рівень та 0-5 балів – про низький рівень тривоги.
Додаток Д