
- •В. И. Смирнов
- •Оглавление
- •Глава 1.
- •§ 1. Общее понятие о дидактике. Происхождение и эволюция дидактики
- •1.1. Дидактику понимают по-разному
- •1.2. Из истории отечественной дидактики
- •1.3. Сколько существует дидактик?
- •§ 2. Объект, предмет, задачи и функции дидактики
- •2.1. Проблема определения объекта и предмета дидактики
- •2.2. Задачи и функции дидактики
- •§ 3. Основные дидактические категории и понятия
- •Краткая характеристика важнейших понятий дидактики
- •§ 4. Связь дидактики с другими отраслями знания и с практикой
- •Связь дидактики с другими отраслями знания и с практикой
- •Вопросы и задания по главе 1
- •Библиографический список
- •Глава 2.
- •§ 2. Психологические основы теории обучения
- •2.1. Ощущения и восприятие как первичная основа познания и обучения
- •2.2. Психологическая характеристика внимания и его роль в организации обучения
- •2.3. Мнемические основы процесса обучения
- •2.4. Мышление и особенности интеллектуального развития в процессе обучения
- •2.5. Речь и особенности вербального развития в процессе обучения
- •2.6. Воображение и его роль в становлении личности в процессе обучения
- •§ 3. Нормативные основы дидактики
- •§ 4. Социокультурные основы дидактики
- •§ 5. Информационные основы дидактики
- •Информационные технологии обучения
- •Вопросы и задания по главе 2
- •Библиографический список
- •Электронные ресурсы
- •1.2. Движущие силы процесса обучения
- •1.3. Функции процесса обучения
- •1.3. Основные факторы процесса обучения
- •§ 2. Структура процесса обучения
- •2.1. Общая характеристика структуры процесса обучения
- •Двусторонний характер процесса обучения
- •2.2. Назначение и структура деятельности учителя в процессе обучения
- •2. 3. Структура деятельности учащихся в процессе обучения
- •Типичные варианты структуры учения школьников
- •Структура продуктивного варианта учебной деятельности
- •§ 3. Закономерности, принципы и правила обучения
- •3.1. Законы в обучении
- •3.2. Закономерности обучения
- •Электронный ресурс
- •Дидактика средней школы
- •По материалам статьи:
- •Принципы обучения
- •IV. Правила обучения, касающиеся учителя.
- •Вопросы и задания по главе 3
- •Библиографический список
- •Электронные ресурсы
- •§ 2. Историческая эволюция целей и содержания образования
- •§ 3. Основные концепции и теории формирования содержания образования
- •§ 4. Уровни представления содержания образования
- •§ 5. Нормативные требования к содержанию образования
- •§ 6. Принципы и критерии отбора содержания общего образования
- •§ 7. Государственный образовательный
- •Стандарт
- •Проект федерального закона
- •«Об образовании в российской федерации»
- •§ 8. Учебный план проект федерального закона «об образовании в российской федерации»
- •Базисный учебный план для образовательных учреждений рф начальное общее образование
- •Примерный учебный план (годовой)
- •Для образовательных учреждений рф
- •(С русским языком обучения)
- •Начальное общее образование
- •Примерный учебный план (недельный)
- •Для образовательных учреждений рф
- •(С русским языком обучения)
- •Начальное общее образование
- •Базисный учебный план образовательных учреждений рф основное общее образование
- •Примерный учебный план (годовой) образовательных учреждений рф (с русским языком обучения) основное общее образование
- •Примерный учебный план (недельный) образовательных учреждений рф (с русским языком обучения) основное общее образование
- •Базисный учебный план для среднего (полного) общего образования
- •Примерные учебные планы для некоторых возможных профилей физико-математический профиль
- •Химико-биологический профиль
- •Социально-экономический профиль
- •Социально-гуманитарный профиль
- •Филологический профиль
- •§ 9. Образовательные программы
- •§ 10. Учебная литература
- •Термины и определения учебных изданий (по гост 7. 60-90)
- •Вопросы и задания по главе 4
- •Библиографический список
- •Электронные ресурсы
- •Библиографический список по курсу «дидактика»
- •Периодика (2006–2011)
- •Электронные ресурсы
- •Дидактика средней школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://didaktica. Ru/osnovy-obshhej-didaktiki – Дата обращения: 19.05.2012.
- •Владимир Иванович смирнов дидактика.
- •Часть I.
- •Общетеоретические основы
- •36 Осмоловская и. М. Перспективы развития дидактики в информационном обществе [Электронный ресурс] : http://didaktica. Ru/vvedenie-V-didaktiku
- •59 Дидактика средней школы. Принципы обучения. [Электронный ресурc] : http://didaktica. Ru/osnovy-obshhej
Периодика (2006–2011)
Беспалько, В. П. Дидактический процесс (теория) / В. П. Беспалько // Школьные технологии : Науч. -практ. журн. – 2007. – № 2. – С. 68–82.
Дмитриев, Г. Д. Современная дидактика в США / Г. Д. Дмитриев // Школьные технологии : Науч. -практ. журн. – 2006. – № 4. – С. 3–8.
Ибрагимов, Г. И. Форма организации обучения как дидактическая категория: [о разных концепциях форм организации обучения, в т. ч. о концепции, разработанной В. К. Дьяченко] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика : Науч.-теорет. журн. – 2009. – № 6. – С. 11–21.
Мкртчян, М. А. Проблемы современной дидактики / М. А. Мкртчян // Школьные технологии : Науч.-практ. журн. – 2009. – № 1. – С. 44–46.
Орлов, В. И. О методе в дидактике и научно-дидактическом исследовании (метод вообще, метод обучения, метод научного познания) / В. И. Орлов // Образовательная политика : информ.-аналит. журн. – 2007. – № 5. – С. 4–10.
Рогановская, Е. Н. Компьютерная дидактика: теория и практика разработки школьного электронного учебника / Е. Н. Рогановская // Школьные технологии : Науч.-практ. журн. – 2008. – № 4. – С. 114–120.
Стариченко, В. Е. Настало ли время новой дидактики? / В. Е. Стариченко // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО : Журнал теорет. и приклад. исследований. – 2008. – № 4. – С. 117–126.
Ткаченко, Е. В. Дидактический дизайн – инструментальный подход / Е. В. Ткаченко, Н. Н. Манько, В. Э. Штейнберг // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО : журн. теорет. и приклад. исследований. – 2006. – № 1. – С. 58–66.
Электронные ресурсы
Волохова, Е. А. Дидактика [Электронный ресурс] / Е. А. Волохова, И. В. Юкина. – Режим доступа: http://fictionbook. ru/ volohova / didaktika– Дата обращения: 25.05.2012.
Голуб, Б. А. Основы общей дидактики [Электронный ресурс] / Б. А. Голуб. – Режим доступа: http://sbiblio. com/ biblio / archive / golub_osnovi/ – Дата обращения: 24.05.2012.
Государственный стандарт общего образования [Электронный ресурс] // Википедия. – Режим доступа: http: //ru. wikipedia. org/wiki – Дата обращения: 25.05.2012.
Дидактика средней школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://didaktica. ru/osnovy-obshhej-didaktiki – Дата обращения: 19.05.2012.
Дидактика средней школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://didaktica. Ru/osnovy-obshhej-didaktiki – Дата обращения: 19.05.2012.
Закон РФ «Об образовании» (1992 с последующими изменениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. zakonrf. info/zakon-ob-obrazovanii/ – Дата обращения: 24.05.2012.
Информатизация среднего образования: проект Института дистантного образования РУДН, 2006 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. ido. rudn. ru/nfpk/ikt/liter – Дата обращения: 15.05.2012.
Личностно-ориентированное обучение / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. bsu. ru/content / hec/aismontas/annot – Дата обращения: 27.05.2012.
Нормативно-правовые основы профильного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// edu. Of. ru/attach/ – Дата обращения: 27.05.2012.
Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений российской федерации, реализующих программы общего образования [Электронный ресурс] // Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312. – Режим доступа: http://www. internet-school. ru/prosveschenie – Дата обращения: 17.05.2012.
Осмоловская, И. М. Перспективы развития дидактики в информационном обществе [Электронный ресурс] / И. М. Осмоловская. – Режим доступа: http://didaktica. ru/vvedenie-v-didaktiku – Дата обращения: 25.05.2012.
Педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://paidagogos. com/ – Дата обращения: 15.05.2012.
Полезный журнал для умных людей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vizet. ucoz. ru/publ/voprosy – Дата обращения: 28.05.2012.
Проект Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 3, 5. (В ред. от 30.12.2011. Версия 3.0.3.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://умная-школа. Рф/wiki /edu/ education. law – Дата обращения: 28.05.2012.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] / И. В. Богданов, С. В. Лазарев, С. С. Ануфриенко и др. – Режим доступа: http://www. ido. rudn. ru/ – Дата обращения: 17.05.2012.
Современные педагогические технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. imc-new. com/index. php/teaching-potential/teaching-technologies– Дата обращения: 19.05.2012.
Учебный план общеобразовательной школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. koipkro. kostroma. ru – Дата обращения: 27.05.2012.
Фоменков, А. И. Общие требования к современному уроку [Электронный ресурс] / А. И. Фоменков. – Режим доступа: http: //www. smolsoc. ru – Дата обращения: 02.06.2012.
Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика – рычаг образования [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – 10 сент. – Режим доступа: http://eidos. ru/journal – Дата обращения: 19.05.2012.