Содержание образования. Система форм, методов и средств обучения.

1. Анцибор М.М. Активные формы и методы обучения. - Тула, 1993.

2. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. – М.: «Ось-89», 1999.

3. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989.

4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика, 1989.

5. Воробьев Г.Г. Школа будущего начинается сегодня. Книга для учителя. - М., 1991.

6. Границкая А.С. Научить думать и действовать. - М.: Просвещение, 1991.

7. Дайри Н.Г. Основное усвоить на уроке: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987.

8. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. – М.: Педагогика, 1989.

9. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учебной работы: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991.

10. Жарова Л.В. Учить самостоятельности. - М., 1993.

11. Игры: Обучение. Тренинг, Досуг. / Под ред. Н.И. Петрусинского. - М., 1994.

12. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе (Анализ зарубежного опыта). - М., Знание, 1989.

13. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига, 1995.

14. Коротяев Б.И. Учение процесс творческий. - М.: Просвещение, 1989.

15. Леднев B.C. Содержание образования. - М., 1989.

16. Лещинский В.М., Кульневич С.В. Учимся управлять собой и детьми: Педагогический практикум. - М.: Владос, 1995.

17. Ливер Б.Л. Обучение всего класса. - М.: Новая школа, 1995.

18. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М., 1990.

19. Окунев А.А. Как учить не уча. - СПб., 1996.

20. Особенности педагогического процесса в малокомплектной школе. / Под ред. П.Т. Фролова.- М.,1991.

21. Портнов М.Л. Уроки начинающего учителя. - М., 1993.

22. Развивающее обучение. / Под ред. В.3. Юсупова. - Киров, 1997.

23. Развитие творческой активности школьников. / Под ред. А.М. Матюшкина. - М., 1991.

24. Рябцева С.Л. Диалог за партой. - М.: Просвещение, 1989.

25. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учебное пособие. - М.: Школа-Пресс, 1997.

26. Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе. – М.: Новая школа, 1997.

Основы управления педагогическими системами

1. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики. - М.: Педагогика, 1991.

2. Горбунова Н.В., Френкель Т.В. Управление сельской школой. - М.: Знание, 1991.

3. Гребенкина Л.К., Анциферова Н.С. Технология управленческой деятельности заместителя директора школы. – М.: Педагогический поиск, 2000.

4. Загвязинский В.И., Гильманов С.А. Творчество в управлении школой. - М.: Знание, 1991

5. Конаржевский Ю.А. Анализ итогов учебно-воспитательной работы школы развивающего обучения за учебный год. - Псков, Псковский ИУУ, 1996

6. Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. - М., 1993.

7. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. – М.: Педагогический поиск, 1999.

8. Лизинский В.М. Идеи к проектам и практика управления школой. – М.: Педагогический поиск, 1999.

9. Методическая работа в школе: организация и управление. - М., 1991.

10. Панасюк А.Ю. Управленческое общение. - М., 1990.

11. Поташник М., Моисеев А. Управление современной школой. - М., 1997.

12. Программно-целевое управление развитием образования: опыт, проблемы, перспективы. / Под. ред. А.М. Моисеева. – М., 2001.

13. Раченко И.П. НОТ учителя: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1989.

14. Титович С.П., Алферов Ю.С. Управление школой в федеративном государстве. - М.: Знание,1991.

15. Третьяков П.И. Практика управления современной школой: Опыт педагогического менеджмента. - М.: МГЛУ, 1995

16. Управление развитием школы. / Под ред. М.М. Поташника и B.C. Лазарева. - М.: Новая школа, 1995.

17. Управление современной школой. / Под ред. М.М. Поташника. - М.: АЛЛ ЦИТП. 1992.

18. Шакуров Р.Х. Социально-психологические основы управления: Руководитель и педагогический коллектив. - М., 1990.

19. Шамова Т.И. Исследовательский подход в управлении школой. - М.: Знание, 1991

20. Юсупов В.3. Педагогические инновации в сельских школах. - Киров, ВПТУ, 1996

21. Ямбург Е.А. Школа для всех: Адаптивная модель. - М., 1997