- •Министерство охраны здоровья Украины
- •Тема 17. Исследование структурно-функциональной организации анс………………………………………………….60
- •Структура дисциплины «Физиология» для студентов специальностей: «лечебное дело», «педиатрия», «медико-профилактическое дело»
- •Структура зачетного кредита модуля I
- •Виды самостоятельной работы студентов (срс) на протяжении модуЛя I и ее контроль
- •Тематический план практических занятий модуля I
- •Распределение баллов, которые присваиваются студентам при изучении модуля I
- •Тема 1. Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований.
- •Программа практической работы на занятии.
- •Тема 2. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал покоя.
- •Тема 3. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал действия.
- •Тема 4. Исследование механизмов раздражения нервных и мышечных клеток.
- •Тема 5. Исследование механизмов и законов проведения возбуждения нервными волокнами.
- •1. Изучение с помощью материалов учебного видеофильма законов проведения возбуждения по нервным волокнам на нервно-мышечном препарате лягушки.
- •Тема 6. Исследование механизма передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.
- •Тема 7. Исследование свойств скелетных мышц, механизмы их сокращения, расслабления и утомления
- •Тема 8. Практические навыки по физиологии возбудимых тканей
- •Тема 9: Биологическая регуляция, контуры биологической регуляции.
- •Тема 10: Рефлекторный принцип деятельности цнс. Исследование свойств нервных центров.
- •Тема 11: Синапсы цнс. Исследование процессов возбуждения и торможения в цнс. Координационная деятельность цнс.
- •Тема 12: Исследование роли спинного мозга в регуляции двигательных функций.
- •Функции спинного мозга
- •Тема 13: Исследование роли ствола мозга, заднего, среднего мозга и ретикулярной формации в регуляции двигательных функций.
- •Тема 14: Исследование роли переднего мозга, мозжечка, таламуса и базальных ядер в регуляции двигательных функций.
- •Тестовые задания для самоконтроля уровня знаний
- •Тема 15: Регуляция системной деятельности организма. Исследование роли лимбической системы и коры головного мозга в формировании системной деятельности организма
- •Е. Шпорная борозда
- •Д. Генерализованное торможение нервных центров коры
- •Тема 16. Практические навыки по нервной регуляции функций организма и роли цнс в регуляции двигательных функций
- •Тема 17: Исследование структурно-функциональной организации автономной нервной системы (анс).
- •Тема 18: Исследование роли автономной нервной системы (анс) в регуляции висцеральных функций.
- •Тема 19: Гуморальная регуляция, ее факторы и механизмы действия гормонов на клетки-мишени. Исследование регуляции секреции гормонов.
- •Тема 20: Исследование роли гормонов в регуляции процессов психического, физического развития, линейного роста тела.
- •Тема 21: Исследование роли гормонов в регуляции гомеостаза.
- •Тема 22: Исследование роли гормонов в регуляции адаптации организма к стрессовым факторам.
- •Тема 23. Практические навыки по вегетативной и эндокринной регуляции висцеральных функций организма
- •Перечень вопросов для подготовки студентов к итоговому модульному контролю № 1
- •Перечень практических навыков для подготовки студентов к итоговому модульному контролю № 1
- •Список основной и дополнительной литературы:
Тема 5. Исследование механизмов и законов проведения возбуждения нервными волокнами.
Мотивационная характеристика темы. Знание механизмов и законов проведения возбуждения по нервным волокнам имеет значение для понимания механизмов нарушения функции скелетных мышц , а также для использования этих знаний в лечебной практике врача.
Цель занятия: Знать основные физиологические свойства нервных волокон, закономерности возникновения и проведения возбуждения по нервным волокнам.
ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:
1.Класссификация нервных волокон по морфологическим и физиологическим признакам.
2.Строение, физиологические свойства и функции нервного волокна.
3.Характеристика нервных волокон типа А, В, С.
4. Характеристики медленно и быстрореагирующих нервных волокон (уровень возбудимости, продолжительность, возбуждения, полезного времени и хронаксии, скорость проведения возбуждения, уровень лабильности).
5. Законы проведения возбуждения по нервному волокну. Что такое фактор надёжности проведения возбуждения по нервному волокну?
6. Механизмы распространения возбуждения по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам.
7. Скорость проведения возбуждения, факторы от которых она зависит.
8. Возратсные особенности физиологических свойств нервных волокон.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:
Нарисовать схему и описать строение мякотных и безмякотных нервных волокон.
Перечислить законы проведения возбуждения по нервным волокнам и опишите особенности проведения возбуждения по мякотным и безмякотным нервным волокнам.
Опишите, почему при сальтоторном распространении возбуждения энергии расходуется меньше, чем при непрерывном его движении вдоль всей мембраны. Объясните роль перехватов Ранвье в проведении возбуждения по нервному волокну.
В чем физиологическое значение изолированного проведения возбуждения по нервному волокну.
Опишите эксперименты по исследованию законов проведения возбуждения по нервным волокнам.
Опишите какими воздействиями можно блокировать проведение возбуждения по нервному волокну.
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Изучение с помощью материалов учебного видеофильма законов проведения возбуждения по нервным волокнам на нервно-мышечном препарате лягушки.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. Вследствие патологического процесса поражен участок нерва, который содержит несколько перехватов Раньвье. Какие явления при этом наблюдаются?
А. Активация пейсмекерных клеток
B. Прекращение распространения возбуждение
С. Увеличение амплитуды потенциала действия
D. Увеличение скорости распространения потенциала действия
Е. Увеличение потенциала покоя
2. Одним из основных свойств нервов является проведение возбуждение. Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам зависит от:
А. Толщины волокна
В. Силы раздражителя
С. Длины волокна
D. Места локализации тела нейрона
Е. Кислородного обеспечения; волокна
3. У ребенка в возрасте двух месяцев при любом раздражении наблюдается генерализованная ответная реакция в виде хаотических нескоординированных движений. Несоблюдение какого закона проведения возбуждения вследствие возрастных особенностей имеет место?
А. Двустороннего проведения возбуждения
В. Изолированного проведения возбуждения
С. Анатомической целостности нерва
D. Физиологической целостности нерва
Е. Бесдекрементного проведения возбуждения
4.При обследовании потерпевшего было обнаружено нарушение проведения возбуждения по лучевому нерву. Какие ионные процессы в мембране нейронов обусловливают распространение возбуждения по нервным волокнам?
А. Снижение проницаемости мембраны для ионов натрия
В. Увеличение проницаемости мембраны для ионов калия
С. Гиперполяризация мембраны
D. Локальная деполяризация мембраны
E. Изменение заряда мембраны нервного волокна
5.На нервном волокне млекопитающего исследовали скорость проведения возбуждения. Установлено скорость 120м\с. К какой группе относится данное волокно?
A. А-альфа
В. А-бета
С. А-дельта
D. В
Е. С.
6. На нервном волокне млекопитающего исследовали скорость проведения возбуждения. Установлена скорость 1 м\с. К какой группе относится данное волокно?
А. А - дельта
В. А - бета
С. С
D. В
Е. А - альфа
7. Изолированный нерв раздражали одиночным электрическими стимулами. Почему при увеличении расстояния между раздражающими и отводящими электродами потенциал действия расчленялся на несколько отдельных колебаний?
А. Нервные волокна нерва имеют разный порог силы раздражения
В. Нервные волокна нерва имеют разную скорость аккомодации
С. Нервные волокна нерва имеют разную рефрактерность
D. Нервные волокна нерва имеют разную скорость проведения возбуждения
Е. Нервные волокна нерва имеют разную лабильность.
8. Нервное волокно подвергнуто местному точечному охлаждению в области одного перехвата Ранвье. Почему при этом не произошла остановка передачи возбуждения через охлажденный перехват?
А. Активация натриевых каналов в месте охлаждения
В. Снижение критического уровня деполяризации в месте охлаждения
С. Развитие процесса аккомодации в нерве
D. Местный вихревой ток захватывает несколько перехватов Ранвье
Е. Активация Nа-К- насоса в месте охлаждения
9. На нервном волокне млекопитающего исследовали скорость проведения возбуждения. Установлена скорость 15 м\с. К какой группе относится данное волокно?
А. А - дельта
В. А - бета
С. С
D. В
Е. А - альфа
10.Какова скорость распространения возбуждения в нервных волокнах млекопитающих, относящихся к группе А и к группе С:
|
Группа А, м/с |
Группа С, м/с |
А. |
2,3-5 |
80-120 |
B. |
15-3 |
250-120 |
C.* |
250-12 |
15-3 |
D. |
120-5 |
3,3-0,5 |
E. |
2,3-0,6 |
120-5 |
Ответы: 1.В, 2.A, 3.B, 4.Е, 5.А, 6.С, 7.D, 8.D, 9.D, 10.C.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ по программе «Крок-1»:
1. При изолированном проведении возбуждения по нервному волокну величина потенциала действия:
А. Увеличивается
B. Уменьшается
C. Не изменяется
D. Исчезает
Е. Суммируется
2. При нанесении раздражения на нервное волокно возбуждение распространяется:
A. Только в афферентном направлении
B. Только в эфферентном направлении
C. В обе стороны
D. Интервально
Е. Не распространяется
3.Возбуждение к скелетой мышце распространяется по нервным волокнам со скоростью ...
А. 120-70 м/с
В. 70-40 м/с
С. 40-15 м/с
D. 15-5 м/с
Е. 18-3 м/с
4. При увеличении калиевой проницаемости мембраны мышечного волокна скорость проведения по нему...
А. Увеличится
В. Уменьшится
С. Не изменится
D. Максимально возростет
Е. Снизится до 0
5.При увеличении концентрации Na+ во внеклеточной жидкости коэффициент надежности проведения по нервному волокну...
А. Уменьшится
В. Снизится до 0
С. Не изменится
D. увеличится
Е. исчезнет
6.При уменьшении концентрации К+ во внеклеточной жидкости скорость проведения возбуждения по мышечому волокну...
А. Уменьшится
В. Увеличится
С. Не изменится
D. исчезнет
Е. Максимально возростет
В условиях кратковременной деполяризации мембраны нервного волокна коэффициент надежности проведения по нему...
А. Увеличится
В. Уменьшится
С. Не изменится
D. Стремится к бесконечности
Е. Стремится к 0
8. В условиях увеличения K+ проницаемости мембраны нервного волокна коэффициент надежности проведения по нему..., т.к ...
А. *Уменьшится, увеличится порог деполяризации
В. Уменьшится, ументшится поог деполяризации
С. Увеличится, уменьшится порог деполяризации
D. Увеличится, увеличится порог деполяризации
Е. Не изменится, не изменится порог деполяризации
9. Возбуждение в скелетной мышце...
А. Не распространяется с одного мышечяного волокна на другое
В. Распространяется с одного мышечного волокна на другое
С. Распространяется с одного волокна только на расположенное рядом
D. Распространяется с мышечного волокна на нервные
Е. Распространение невозможно
10. Возбуждение к гладким мышцам внутренних органов по постганглионарным вегетативным волокнам распространяется со скоростью ...
А. 120-70 м/с
В. 70-40 м/с
С. 40-15 м/с
D. 15-5 м/с
Е. 0,5-3 м/с
Ответы: 1.C, 2.C, 3.A, 4.B, 5.D, 6.A, 7.A, 8.A, 9.A, 10.E.
Ситуационные задачи:
Скорость проведения возбуждения по мембране мышечного волокна равна 5 м/сек. Чему равна скорость проведения волны сокращения? Расчитайте, через какое время волна сокращения дойдет от одного мышечного волокна до другого, если длина мышечного волокна 0,1м?
Расчитайте, сколько времени потребуется на регенерацию нерва, если его длина до травмы была равна 45 см? Скорость регенерации 1,5 мм/сутки. Нерв перерезан на границе верхней и средней трети аксона.
Расчитайте, каким будет время проведения возбуждения по нерву типа А, если расстояние между раздражающими и регистрирующими электродами 10 см?
Расчитайте, каким будет время проведения возбуждения по волокну типа В, если расстояние между раздражающими и отводящими электродами равно 8 см?
Расчитайте, через какое время волна возбуждения достигнет отводящих электродов, если они наложены на нервное волокно типа С на расстоянии 5 см от раздражающих электродов.
Определите, к какому типу относится нервное волокно, если при межэлектродном расстоянии в 5 см время проведения возбуждения 0,05 с?
Расчитайте время проведения возбуждения по мякотному волокну, если между отводящими и регистрирующими электродами 15 перехватов Ранвье? Известно, что через каждый участок между перехватами возбуждение перескакивает за 0,07 мсек.
ответы к Ситуационным задачам:
Так как скорость проведения волны сокращения совпадает со скоростью возбуждения, то в данном случае волна сокращения пройдет по всему волокну за 0,02с
Длина аксона, отделенного от тела клетки, равна 30 см. Полностью она восстановится только через 100 дней.
Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам типа А — 70—120 мсек. Если расстояние между электродами равно 10 см, то импульс этот путь пройдет за 0,07—0,12 мсек.
Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам типа В — 3—18 м/сек. В данном случае импульс пройдет расстояние между электродами за 4,5—27 мсек.
Скорость проведения возбуждения по нервам типа С — 0,5—3 м/с 5 см импульс пойдет за 0,1—0,006 сек.
К волокнам типа С, так как в этом случае скорость проведения возбуждения равна 1 м/сек.
Если между электродами 15 перехватов Ранвье, значит между ними 14 участков. Значит, латентный период в данном случае будет равен 0,9 мсек.