Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vkazivki_Imod_ ru.doc
Скачиваний:
351
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
5.51 Mб
Скачать

Виды самостоятельной работы студентов (срс) на протяжении модуЛя I и ее контроль

ТЕМА

Кол-во часов

Вид контроля

1.

Подготовка к практическим занятиям - теоритическая подготовка и отработка практических навыков

8

Текущий контроль на практических занятиях

2.

Самостоятельное изучение тем, которые не входят в план аудиторных занятий:

2.1

История развития физиологии в XIX веке. Вклад работ И.М.Сеченова, И.П.Павлова, П.К.Анохина, П.Г.Костюка в развитие физиологии. Украинская физиологическая школа.

1

Тезисы или реферат

2.2

Физиологические основы динамометрии.

1

Текущий контроль

на практических занятиях

2.3.

Физиологические основы методов исследования электрической активности ЦНС. Анализ ЭЭГ.

2

Текущий контроль

на практических занятиях

2.4

Роль гормонов в регуляции половых функций

2

Создание схемы регуляции секреции

2.5

Особенности эндокринной системы у детей

2

Создание схемы регуляции секреции

3.

Подготовка к итоговому модульному контролю I

6

Итоговый модульный контроль I

Всего

22

Тематический план лекций модуля I

ТЕМА

Кол-во часов

1.

Введение в курс физиологии. Возбудимые ткани. Биопотенциалы.

2

2.

Общие принципы биологической регуляции. Нервная регуляция. Рефлекторный принцип деятельности центральной нервной системы (ЦНС..

2

3.

Возбуждение и торможение в ЦНС. Принципы координации рефлекторной деяльности.

2

4.

Роль разных уровней ЦНС в регуляции двигательных функций. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций.

2

5.

Роль ствола мозга в регуляции двигательных функций.

2

6.

Роль переднего мозка и мозжечка в регуляции двигательных функций.

2

7.

Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций.

2

8.

Гуморальная регуляция висцеральных функций. Роль гормонов в регуляции висцеральных функций.

2

9.

Роль эндокринных желез в регуляции процессов роста и развития.

2

10.

Роль эндокринных желез в регуляции гомеостаза, неспецифической адаптации организма.

2

Всего

20

Тематический план практических занятий модуля I

ТЕМА

Кoл-во часов

1.

Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований.

2

2.

Исследование мембранных потенциалов. Потенциал покоя.

2

3.

Исследование мембранных потенциалов. Потенциал действия.

2

4.

Механизмы электрического раздражения нервных и мышечных волокон.

2

5.

Исследование проведения возбуждения нервными волокнами.

2

6.

Исследование механизма проведения возбуждения через нервно-мышечный синапс. Исследование ПД целостных нервов и мышц.

2

7.

Исследование свойств скелетных мышц, механизмов их расслабления, сокращения и утомления.

2

8.

Практические навыки по физиологии возбудимых тканей.

2

9.

Общая характеристика биологической регуляции. Исследование контуров биологической регуляции.

2

10.

Рефлекторный принцип деятельности центральной нервной системы (ЦНС). Исследование свойств нервных центров.

2

11.

Исследование процессов возбуждения и торможения в ЦНС. Синапсы ЦНС.

2

12.

Исследование роли спинного мозга в регуляции двигательных функций.

2

13.

Исследование роли ствола мозга, заднего и среднего мозга, ретикулярной формации в регуляции двигательных функций.

2

14.

Исследование роли переднего мозга, мозжечка, таламуса и базальных ядер в регуляции двигательных функций.

2

15.

Регуляция системной деятельности организма. Исследование роли лимбической системы и коры головного мозга в формировании системной деятельности организма.

2

16.

Практические навыки по нервной регуляции функций организма и роли ЦНС в регуляции двигательных функций.

2

17.

Исследование структурно-функциональной организации автономной нервной системы (АНС), ее роль в регуляции висцеральных функций.

2

18.

Исследование роли АНС в регуляции автономных функций организма.

2

19.

Гуморальная регуляция, ее факторы и механизмы действия гормонов на клетки-мишени. Исследование регуляции секреции гормонов.

2

20.

Исследование роли гормонов в регуляции процессов психического, физического развития, линейного роста тела.

2

21.

Исследование роли гормонов в регуляции гомеостаза

2

22.

Исследование роли гормонов в регуляции адаптации организма к стрессовым факторам.

2

23.

Практические навыки по физиологии нервной и гуморальной регуляции висцеральных функций.

2

24.

Модульный контроль

2

Всего

48

Текущая учебная деятельность студентов (текущий контроль) осуществляется на практических занятиях на основе ежедневного контроля теоретических знаний, практических навыков в соответствии с конкретными целями каждой темы. При оценивании учебной деятельности студентов применяются стандартизованные методы контроля: тестирование, структурированные письменные работы, короткие творческие задания, решение ситуационных задач разных уровней, проведение исследований с последующей трактовкой результатов и их оценкой, анализ результатов инструментальных исследований и параметров, характеризующих функции организма человека, работу его органов и систем, контроль практических навыков в условиях максимально приближенных к реальным.

Итоговый модульный контроль осуществляется после завершения изучения модуля.