Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vkazivki_Imod_ ru.doc
Скачиваний:
362
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
5.51 Mб
Скачать

Структура дисциплины «Физиология» для студентов специальностей: «лечебное дело», «педиатрия», «медико-профилактическое дело»

Структура учебной дисциплины

Количество часов, из них

Год обуче-ния

Вид

контроля

Всего

Аудиторных

СРС

Лекций

Практических занятий

300

60

140

100

2-й

Кредитов ЕСТS

10,0

Модуль 1: содержательных модулей 6

90 час. / 3,0 кредита ЕСТS

20

48

22

Текущий и итоговый (стандартизованный)

Модуль 2: содержательных модулей 3

90 час. /3,0 кредита ЕСТS

18

48

24

_«_

Модуль 3:

содержательных модулей 8

120 час. /4,0 кредита ЕСТS

22

44

54

_«_

В том числе итоговый контроль усвоения 3-х модулей

30 час/1,0 кредит ЕСТS

6

24

_«_

Недельная нагрузка

7,5 час. /0,25 кредитов ЕСТS

Примечание: 1 кредит ECTS – 30 час

Аудиторная нагрузка - 67% (200чаС., СРС - 33% (100чаc).

Видами учебной деятельности студентов согласно ученому плану являются: А. лекции, б) практические занятия, В. самостоятельная работа студентов (СРС. в организации которой существенную роль играют консультации преподавателей. Тематические планы лекций, практических занятий, СРС обеспечивают реализацию в учебном процессе всех тем, входящих в состав содержательных модулей.

Структура зачетного кредита модуля I

Структура модуля I

Количество часов, из них:

Год обучения/

се­местр

Всего

часов/ кредитов

Аудиторных

СРС

90/3

Л

ПЗ

22

2 / 3

20

48

МОДУЛЬ 1. Общая физиология.

Содержательных модулей (количество) – 6.

Содержательный модуль 1. Введение в физиологию.

Тема 1. Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований.

0,5

2

Тема 2. Основные этапы развития физиологии

1

Содержательный модуль 2. Физиология возбудимых тканей.

Тема 3. Мембранные потенциалы. Потенциал покоя.

0,5

2

Тема 4. Мембранные потенциалы. Потенциал действия

0,5

2

Тема 5 . Механизмы электрического раздражения нервных и мышечных волокон.

2

Тема 6. Проведение возбуждения нервными и мышечными волокнами

2

Тема 7. Нервно-мышечный синапс. Механизм передачи возбуждения

0,5

2

Тема 8. Свойства скелетных мышц, механизмы их расслабления, сокращения и утомления

2

Тема 9. Практические навыки по физиологии возбудимых тканей

2

Тема10. Анализ и оценка результатов динамометрии.

1

Подготовка к практическим занятиям.

2

Содержательный модуль 3. Нервная регуляция функций организма.

Тема 11. Биологическая регуляция, контуры биологической регуляции.

2

2

Тема 12. Рефлекторный принцип деятельности центральной нервной системы (ЦНС). Свойства нервных центров.

2

Тема 13. Синапсы ЦНС. Процессы возбуждения и торможения в ЦНС.

2

2

Подготовка к практическим занятиям.

2

Содержательный модуль 4. Роль ЦНС в регуляции двигательных функций

Тема 14. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций

2

2

Тема 15. Роль ствола мозга, заднего и среднего мозга, ретикулярной формации в регуляции двигательных функций

2

2

Тема 16. Роль переднего мозга, мозжечка, таламуса и базальных ядер в регуляции двигательных функций

2

2

Тема 17. Регуляция системной деятельности организма. Роль лимбической системы и коры головного мозга в формировании системной деятельности организма.

2

Тема 18. Практические навыки по нервной регуляции функций организма и роли ЦНС в регуляции двигательных функций

2

Тема 19. Электрическая активность ЦНС. Методы ее регистрации

2

Подготовка к практическим занятиям.

2

Содержательный модуль 5. Роль автономной нервной системы (АНС) в регуляции висцеральных функций.

Тема 20. Структурно-функциональная организация АНС, ее роль в регуляции висцеральных функций.

1

2

Тема 21. Роль АНС в регуляции автономных функций.

1

2

Содержательный модуль 6. Гуморальная регуляция и роль эндокринных желез в регуляции висцеральных функций организма.

Тема 22. Гуморальная регуляция, ее факторы, механизмы действия гормонов на клетки-мишени, регуляция секреции гормонов

2

2

Тема 23. Роль гормонов в регуляции процессов психического, физического развития, линейного роста тела.

2

2

Тема 24. Роль гормонов в регуляции гомеостаза

1

2

Тема 25. Роль гормонов в регуляции адаптации организма

1

2

Тема 26. Роль гормонов в регуляции половых функций.

2

Тема 27. Особенности эндокринной системы у детей.

2

Тема 28. Практические навыки по физиологии нервной и гуморальной регуляции висцеральных функций.

2

Подготовка к практическим занятиям.

2

Подгтовка к иотоговому модульному контролю I

6

Контроль усвоения модуля 1.

2

Всего за модуль 1.

90 / 3

20

48

22

2/3