- •Одесский национальный медицинский университет
- •2. Цели лекции
- •2.2. Воспитательные цели
- •3. План и организационная структура лекции
- •Лечебная физическая культура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы Клинико – физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений
- •Лечебная физическая культура
- •Методика лечебной физической культуры при недостаточности кровообращения II степени
- •Характеристика физических упражнений и методика их применения.
- •Методика лечебной физической культуры при недостаточности кровообращения I степени
- •Использование игр и спортивных упражнений при недостаточности кровообращения I степени
- •Лечебная физическая культура при компенсированном состоянии системы кровообращения
- •Применение лечебной физической культуры при различных заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •5. Материалы активизации студентов во время изложения лекции
- •8. Литература использованная при лектором при подготовке к лекции
- •Мошков в.Н. Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней. – м.: Медицина, 1977. – 375с.
Одесский национальный медицинский университет
Кафедра физической реабилитации, спортивной медицины,
физического воспитания и валеологии
Лекция: «ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ»
Лекция утверждена
на методическом заседании кафедры
«_____» _______________ 2010 г.
Протокол № __________
Зав. кафедрой, профессор
________________О.Г. Юшковская
Одесса 2010
Лекция « Лечебная физическая культура в системе медицинской реабилитации больных терапевтического профиля» - 2 часа.
1. Актуальность и обоснование темы.
На современном этапе в системе медицинской реабилитации больных терапевтического профиля значительное место принадлежит физическим методам функционального восстановления и физической работоспособности, одним из которых является лечебная физкультура.
ЛФК является методом активной, функциональной и патогенетической терапии и отображает принципы активного восстановительного лечения, что находится в полном соответствии с реабилитационным направлением в клинической медицине. Отличаясь от других методов терапии своей физиологичностью лечебная физкультура оказывает влияние на разнообразные функции организма.
Недооценка этого метода зачастую приводит к увеличению сроков лечения и возникновению различных осложнений. В связи с этим, важным в подготовке студента – будущего врача – терапевта является знание механизмов лечебного действия физических упражнений и основ методики занятий лечебной гимнастикой для практического применения лечебной физкультуры в комплексе реабилитационных мероприятий у больных терапевтического профиля.
2. Цели лекции
2.1 Учебные.
Ознакомить студентов с основными задачами ЛФК в клинике внутренних болезней, основными методическими принципами и лечебной физкультуры в терапевтической клинике (1 уровень).
Студенты должны знать клинико–функциональное обоснование применения лечебной физкультуры при заболеваниях сердечно – сосудистой и дыхательной систем (2 уровень)
Студенты должны знать показания и противопоказания к назначению лечебной физкультуры в комплексном лечении больных с сердечно – сосудистой и дыхательной патологией (2 уровень)
Студенты должны знать средства и формы применения ЛФК при заболеваниях сердечно – сосудистой и дыхательной систем (2 уровень).
Студенты должны знать режимы двигательной активности в терапевтической клинике. Их задачи и содержание (3 уровень).
Студенты должны знать основы методики лечебной гимнастики при недостаточности кровообращения, ишемической болезни сердца, гипертонической болезни.
2.2. Воспитательные цели
Излагаемый в лекции материал связан с актуальными аспектами профессиональной ответственности будущего специалиста - медика.