- •История формирования социально-психологических идей.
- •Зарождение и развитие социальной психологии
- •История формирования научного социально-психологического знания
- •I. Становление зарубежной психологии.
- •II. Российская история социальной психологии.
- •Общая характеристика основных теоретических ориентаций в современной социальной психологии.
- •Психология больших групп и массовидных явлений. Стихийные группы и массовые движения.
- •1)Психология народов. (м. Лацарус и г. Штейнталь).
- •2)Психология масс (Тард). – Франция во второй половине 19 века.
- •3)Теория инстинктов социального поведения (Макдугалл –сша 20 век).
- •Принципы исследования психологии больших социальных групп. Содержание и структура психологии большой социальной группы.
- •Методологические проблемы исследования психологии больших социальных групп (примеры).
- •Исследование толпы как единого образования (Лебон).
- •Толпа и публика (Тард).
- •Психология межгрупповых отношений.
- •Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции
- •Групповые решения: сдвиг риска и групповая поляризация.
- •Общественные и межличностные отношения.
- •Понятие коммуникативной компетентности. Социально-психологический тренинг. Определение понятия тренинга
- •Методические проблемы применения психологического тренинга
- •Области применения психологического тренинга
- •Виды и цели тренинга в современной психологии
- •Психодинамический Подход
- •3. В. Райх – телесно-ориентированная терапия
- •Поведенческий Подход
- •Гуманистический Подход
- •Эффект Тренинга
- •Построения группового процесса.
- •Феномен группового давления. Экспериментальные исследования конформизма и современные представления о групповом влиянии. Групповое давление.
- •Информационная теория конформности г.Джерарда и м.Дойча. Влияние большинства и меньшинства.
- •Как дифференцировать конформное поведение индивида в группе и самоопределение личности?
- •Понятие социальной установки в западной и отечественной социальной психологии. Установки и тенденции
- •Социальная установка: структура и функции
- •Становление проблемы аттитюда в социальной психологии.
- •Социальная установка и поведение (современные подходы).
- •2. Личностные факторы, влияющие на взаимосвязь аттитюдов и поведения:
- •1. Самопрезентация и ролевое поведение
- •2. Когнитивный диссонанс. Психология самооправдания.
- •3. Самовосприятие и самоатрибуция.
- •История исследований социальных установок.
- •Диспозиционная концепция регуляции социального поведения
- •Изменение социальных установок.
- •Социальная перцепция. Механизмы и эффекты межличностного восприятия. Каузальная атрибуция. Содержание, эффекты, механизмы межличностного восприятии.
- •Теория атрибуции г.Келли (принцип ковариации и конфигурации).
Социальная установка и поведение (современные подходы).
Существует ли связи между аттитюдом и поведением?
Аттитюд влияет на поведение
1.Установки предсказывающие поведение. Установка лучше предсказывает поведение, когда она обладает свойством доступности. Индикатор доступности - скорость оценочной реакции человека на какой-либо объект или ситуацию (кто будет голосовать за Рейгана или Мондейла). Доступность установки характеризуется тесной связью между установкой и объектом на который она направлена, что дает возможность быстро актуализировать соответствующую поведенческую реакцию.
Осознанность установки:у студентов не имевших возможности воспроизвести в памяти аттитюды к проблеме занятости, высказанные ими на первом этапе эксперимента не оказывали влияния на вынесение вердикта
Знание об объекте аттитюда – чем больше человек знает об объекте, тем более доступной становится оценка этого объекта. Аттитюды образованные на основе непосредственного опыта, являются более доступными и лучше предсказывают поведение (лучше закрепляются в памяти человека и устойчивы к воздействиям). На доступность аттитюдов влияет также частота их повторений.
2. Личностные факторы, влияющие на взаимосвязь аттитюдов и поведения:
- мотивационный фактор – насколько это выгодно для человека
- личная заинтересованность – ощущение человеком степени важности, необходимости чего-либо в своей жизни
- самомониторинг – способ презентации себя в социальных ситуациях и регулирование поведения с целью произвести желаемое поведение. Люди с низким уровнем самомониторинга уделяют меньше внимания тому, как что о них думают другие и меньше подвержены влиянию своего социального окружения. Они склонны доверять своим аттитюдам. Поведение людей с низким самомониторингом находится в большой взаимосвязи с аттитюдами. Чем у людей с высоким уровнем самомониторинга.
3. Влияние ситуационных переменных на взаимосвязь аттитюда и поведения:
майерс: влияние внешних факторов определяет не только реальную, но и выраженную установку. Эксперимент с «детектором лжи»: студенты демонстрировали более негативные установки к афро-американцам, чем ранее. Внешнее выражение установок будет зависеть от множества ситуационных причин и социальных влияний. Изучение только выраженных установок не дает возможности прогнозировать поведение, поскольку оно скорее направляется «истинными» аттитюдами.
Прочие влияния→поведение↔установки→выраженная установка←прочие влияния. Ситуационные факторы:
- влияние на поведение человека и аттитюдов и норм других людей (влияние значимых и групповое давление) – Аш, Милграм.
- отсутствие приемлемой альтернативы – невозможность реализовать свой аттитюд на практике (нет нужных товаров)
-воздействие непредсказуемых событий (поступок вопреки своим аттитюдам)
- нехватка времени (добрый самаритянин)
4. Роль намерений во взаимосвязи аттитюдов и поведения человека теория когнитивного опосредования действия Фишбайн и Айзен: основное влияние на намерение оказывают интенции (намерения) человека. Намерения определяются двумя факторами:
- аттитюд по отношению к поведению – последствия, к которым приведут действия и оценка этих последствий (покупка телевизора),
- субъективные нормы поведения человека – восприятие социального давления на поведение, что складывается из убеждения, что определенные люди или группы ожидают такого поведения и желания человека следовать этим ожиданиям (муж хочет другой телевизор)
- намерение совершить какое-либо действие может определяться важностью установочных и нормативных соображений.
Модель не учитывает других влияний (например, привычка).
Поведение влияет на аттитюд