
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •І. Навчальна програма дисципліни
- •2. Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Розподіл навчального часу
- •3. Тематичний план (денна форма навчання)
- •3. Тематичний план (заочна форма навчання)
- •4. Зміст дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Основи професійного мовлення
- •4.1. Українська мова за професійним спрямуванням як навчальна дисципліна для правників.
- •4.2. Правове регулювання функціонування мов в Україні.
- •4.3. Сучасна літературна українська мова. Особливості мови права.
- •4.4. Культура фахового мовлення правника.
- •4.5. Юридична термінологія у професійному мовленні.
- •Змістовий модуль 2 Основи ораторського мистецтва
- •4.1. Особливості підготовки та виголошення промови.
- •4.2. Мистецтво переконання.
- •4.3. Види, типи і форми індивідуального і професійного спілкування.
- •Змістовий модуль 3 Особливості документування
- •4.1. Документ як основний вид офіційно-ділового стилю: поняття, структура, оформлення.
- •4.2. Особливості оформлення реквізитів.
- •4.3. Особливості укладання кадрових документів.
- •4.4. Особливості укладання довідково-інформаційних документів.
- •4.5. Особливості укладання особистих офіційних документів.
- •4.6. Етикет службового листування.
- •5. Самостійна та індивідуальна робота курсантів
- •6. Оцінка якості засвоєння навчальної програми
- •8. Науково-методичне забезпечення дисципліни
- •Питання для підсумкового контролю
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти Конституція України від 28 червня 1996 року № 254к/96-вр.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Словники
- •Інтернет-ресурси Словники
- •Інші сайти
- •Тематика і плани лекцій
- •Плани практичних занять План проведення практичного заняття.
- •Тема 1.2. Правове регулювання функціонування мов в Україні
- •Перелік проблемних питань, що становлять сутність теми:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1.3. Сучасна літературна українська мова. Особливості мови права.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1.4. Культура фахового мовлення правника.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1.5. Юридична термінологія у професійному мовленні.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2.1. Особливості підготовки та виголошення промови.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2.2. Мистецтво переконання.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2.3. Види, типи і форми індивідуального і професійного спілкування.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3.2. Особливості оформлення реквізитів.
- •Перелік проблемних питань, що становлять сутність теми:
- •Теми рефератів, повідомлень
- •Способи оформлення тексту документа:
- •Методичні рекомендації
- •1. У якому з варіантів неправильно позначено дату в документі:
- •7. У якому варіанті правильно зазначено гриф затвердження документа іншим документом:
- •8. У якому варіанті правильно наведено підпис документа однією особою:
- •9. У якому варіанті правильно наведено підпис документа кількома особами:
- •10. У якому варіанті правильно наведено підпис документа кількома особам, що обіймають посади одного рівня:
- •11. У якому варіанті допущено порушення логічної послідовності при рубрикації
- •12. У якому варіанті допущено помилку при використанні цифр і символів у тексті документа:
- •13. У якому варіанті неправильно зроблено скорочення:
- •14. У якому варіанті наведено неправильно утворену абревіатуру:
- •Тема 3.3. Особливості укладання кадрових документів.
- •Перелік проблемних питань, що становлять сутність теми:
- •Методичні рекомендації
- •02036, М. Київ-36,
- •01034, Г. Киев-34
- •Назва організації, підприємства
- •Назва виду документа
- •Заголовок (щодо особового складу) дата
- •Номер місце укладання
- •Тема 3.4. Особливості укладання довідково-інформаційних документів
- •Перелік проблемних питань, що виносяться на обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Про недотримання правил техніки безпеки
- •Тема 3.5. Особливості укладання особистих офіційних документів.
- •1. Сфера використання особистих офіційних документів, порядок їх оформлення, вимоги до укладання.
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3.6. Етикет службового листування.
- •Методичні рекомендації
- •1. Особенности тактики допроса несовершеннолетних
Тема 1.3. Сучасна літературна українська мова. Особливості мови права.
Практичне заняття – 2 год.
Самостійна робота – 2 год.
Перелік проблемних питань, що становлять сутність теми:
Мова і право як взаємопов’язані цінності української культури.
Сучасна українська літературна мова як основа професійного спілкування. Відомості про сучасну українську літературну мову:
визначення;
походження;
функції мови: комунікативна, номінативна, правова, прагматична, мислетворча, виховна, інформативна, гносеологічна, експресивна (виражальна), культуроносна, естетична, ідентифікаційна;
ознаки (унормованість, стандартність, уніфікованість, багатофункціональність, розвинута система стилів, висока граматична організація);
державність мови.
3. Функціонально-стилістична диференціація сучасної української літературної мови. Стилістичні засоби української мови.
4. Мова права як субмова СУЛМ: її витоки, особливості, сфери функціонування.
5. Мова як засіб творення права. Функції мови в юриспунденції.
Терміни до теми: мова, право, мова права, правнича лінгвістика, стилістика, стилістична диференціація, стиль мови, функціональний стиль.
Методичні рекомендації
При розгляді першого питання варто з’ясувати межі понять мови і права, їх інтеграційні зв’язки. Курсанти мають усвідомлювати, що основним засобом реалізації права є мова.
Друге питання потребує ситемного аналізу і вивчення, варто розглянути поняття СУЛМ, проаналізувати її особливості, ознаки та функції.
У третьому питанні розглядається функціональна диференціація сучасної української літературної мови, потреба поділу її на стилі відповідно до галузей застосування мови та власне стилі мови (розмовний, художній, публіцистичний, науковий, офіційно-діловий, конфесійний та епістолярний), їх ознаки, характеристики, класифікації на підстилі.
Розглядаючи четверте питання, основну увагу треба зосередити на історії питання, зокрема на виникнення і формування мови права, її ознаки та особливості, основні сфери функціонування сучасної правничої мови, функціонально-стильові різновиди мови права.
Про проблеми формування й удосконалення сучасної правничої лінгвістики йдеться при розгляді третього питання, зокрема звертається увага на такі аспекти, як багатофункціональність мови, функції мови в юриспруденції: семантична (описання і пояснення дійсності, прогнозування розвитку тих чи інших процесів, тобто обслуговування пізнавальної діяльності людини; при складанні протоколів, у висновку експертизи); прагматична (вплив на поведінку людей; здійснюється за допомогою таких мовних феноменів, як схвалення, несхвалення, порада, рекомендація, веління, наказ тощо. До них належать норми права, дозволи, зобов‘язання, заборони тощо) та ін.
Вправи
Завдання 1. Складіть речення в офіційно-діловому стилі з кожним юридичним терміном. Чим, на вашу думку, ці речення відрізняються від повсякденного мовлення?
Адміністративне стягнення, алібі, амністія, апелянт, апеляція, арбітраж, делікт, дізнання, ратифікація, презумпція невинуватості, санкція, судебник, цивільний кодекс, юриспруденція.
Завдання 2. Напишіть текст-розповідь про свою спеціалізацію. Використовуйте терміни з попередньої вправи та посилання на Закон України “Про міліцію”.
Завдання 3. Перекладіть українською мовою текст професійного змісту. Як ви вважаєте, чи можна і за якими ознаками цей текст віднести до мови права? Запишіть ці характеристики.
В академии преподается такая необходимая руководителям органов внутренних дел дисциплина, как уголовная политика и ее реализация органами внутренних дел. Однако кафедрой уголовной политики и организации профилактики преступлений фактически преподается лишь уголовно-правовая – это политика государства в области борьбы с преступностью. Наряду с уголовно-правовой политикой она охватывает политику в области предупреждения политика. А ведь уголовная политика преступлений в области оперативно-розыскной деятельности, в области административной деятельности, которая теснейшим образом связана с предупреждением преступлений, в области уголовно-процессуальной и уголовно-исполнительной деятельности. Целостному представлению об уголовной политике способствовало бы создание единого комплексного курса. Его преподавание следовало бы начинать с рассмотрения общих положений об уголовной политике и вопросов уголовно-правовой политики, которые и сегодня преподаются соответствующей кафедрой. Остальные проблемы курса должны разрабатываться заинтересованными кафедрами, которые включают в общую программу этой комплексной дисциплины отдельные разделы, касающиеся их деятельности. (В. Малков).
Питання для самоконтролю:
Охарактеризуйте поняття мова права. Назвіть її ознаки та основні характеристики.
Яким чином пов’язані мова і право?
Від якого часу на території України можна рахувати виокремлення мови права в субмову?
Які ви можете назвати сфери функціонування мови права?
Назвіть функціональні різновиди мови права.
Назвіть функції мови в юриспунденції.
Яка дисципліна займається вивченням проблематики мови права?
Завдання для самостійної роботи:
Опрацюйте теоретичний матеріал до теми.
Випишіть із галузевої літератури уривок тексту, мову якого можна віднести до мови права. За якими ознаками цей текст можна віднести до мови вашого фаху?
Література до теми: [6, 8, 13].