Міністерство внутрішніх справ україни
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ
КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
Навчально-методичний комплекс з дисципліни
«Антикорупційна політика»
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр»
за напрямом 6.030401 «Правознавство»
галузь знань 0304 «Право»
Київ-2014
Укладач:
професор кафедри кримінально-правових дисциплін навчально-наукового інституту права та психології НАВС, кандидат юридичних наук, доцент Раєцька Л.В.
Навчально-методичні матеріали з дисципліни «Кримінологія» затверджено на засіданні кафедри кримінально-правових дисциплін ННІПП НАВС, протокол № 21 від 19.06.2014 р.
ЗМІСТ
1. Витяг з освітньо – кваліфікаційної характеристики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Витяг з освітньо – професійної програми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Анотація навчальної дисципліни зі структурно – логічною схемою. . . . . . . .
4. Пояснювальна записка до навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Навчальна програма навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Плани конспекти лекційних занять. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Плани семінарських занять. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........
9. Плани практичних занять. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........
10. Завдання для самостійної підготовки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. Індивідуальні навчально – дослідні завдання. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів. . . . . . . . . . .
13. Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контрою. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15.Методичні, наочні, мультимедійні матеріали для лекцій і семінарів. . . . . . . 16. Рекомендована література. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики Магістр
галузь знань 0304 «Право»,
напрям підготовки 8.03040101 «Правознавство»,
кваліфікації: молодший науковий співробітник (Код КП 2421.1.); юрисконсульт (код КП 2419.3; КП 2429); слідчий (органи внутрішніх справ) (код КП 2423); науковий співробітник (код КП 2421.1); адвокат, консультант науковий (правознавство), прокурор, старший помічник Генерального прокурора України з особливих доручень, адвокати та прокурори (код КП 2421.2); суддя (код КП 2422), професори та доценти (код КП 2310.1); науковий співробітник (код КП 2421.1); старший інспектор з особливих доручень, старший оперуповноважений в особливо важливих справах, старший слідчий в особливо важливих справах (код КП 2423); радник, слідчий в особливо важливих справах, судовий експерт (код КП 2429)
Магістр права підготовлений до роботи за спеціальністю по таким видам діяльності:
84.23 Діяльність у сфері юстиції та правосуддя
85.4 Вища освіта
Фахівець освітньо-кваліфікаційного рівня магістр у відповідності з даною підготовкою може виконувати такі види професійної діяльності:
правозастосовчу (застосування норм матеріального і процесуального права);
наглядову (контроль за дотриманням законності);
установчу (реєстрація юридичних станів, прав і фактів; провадження з відпрацюванням нормативних актів);
правотворчу (локальна правотворчість);
надання правових послуг (надання послуг у сфері забезпечення прав та законних інтересів громадян, юридичних осіб, держави);
організаційну (забезпечення професійної діяльності).
Фахівець повинен:
- мати громадянську зрілість і високу суспільну активність;
-володіти професійною етикою, правовою та психологічною культурою;
- усвідомлювати глибоку повагу до закону і дбайливе ставлення до соціальних цінностей правової держави;
- шанобливо ставитися до честі й гідності громадянина України;
- виховувати в собі високу моральну свідомість, гуманність, твердість моральних переконань, відповідальність за долі людей і доручену справу;
- бути принциповим і незалежним при забезпеченні прав, свобод і законних інтересів особи, її охорони й соціального захисту;
- бути непримиренним до будь-якого порушення закону у власній професійній діяльності;
- розуміти сутність і соціальну значимість своєї професії;
- чітко уявляти зміст, характер і взаємодію правових явищ;
- знати основні проблеми дисциплін, що визначають конкретну сферу його діяльності;
- бачити їх взаємозв'язок у цілісній системі знань і значення для реалізації права в професійній діяльності.
Предметом діяльності фахівця є вирішення завдань у галузях:
- тлумачення й застосування норм матеріального та процесуального права;
- надання правових послуг, забезпечення дотримання вимог і стандартів щодо галузевих нормативних актів.
Фахівці, які пройшли повний курс підготовки, повинні забезпечити:
- реалізацію Конституції та законів України у випадку посягань на права і свободи, честь і гідність громадян, права держави, права юридичних осіб, об’єднань громадян, фізичних осіб тощо;
- правильне тлумачення і застосування норм матеріального та процесуального права;
- складання проектів локальних нормативних актів відповідно до визначених засад регулювання;
- забезпечення дотримання вимог і стандартів щодо галузевих нормативних актів;
- упровадження в професійну діяльність нових методик і науково-технічних досягнень;
- використання комп’ютерних технологій та спеціальної техніки;
- формування інформаційно-пошукових, реєстраційних та статистичних документів.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни «Антикорупційна політика»
|
Виробнича функція |
Назва типової задачі діяльності |
Шифр типової задачі діяльності |
Зміст уміння |
Шифр уміння |
|
Виконав-ська |
Ведення діловодства, здійснення обліку та зберігання документальної інформації |
1.ПФ.С.01 |
здійснювати реєстрацію та зберігання управлінської документації, законодавчих та інших нормативних актів |
1.ПФ.С.01.ПП.О.02 |
|
|
|
| ||
|
|
|
|
застосовувати бази даних для пошуку нормативно-правових актів. |
1.ПФ.С.01.ПР.О.03 |
|
|
|
|
формувати, оформляти та складати номенклатури справ. |
1.ПФ.С.01.ПП.О.04 |
|
|
Інформаційне забезпечення службової діяльності |
1.ПФ.С.02 |
приймати кореспонденцію, здійснювати її систематизацію |
1.ПФ.С.02.ПП.О.05 |
|
|
|
|
застосовувати новітні методології аналізу та обробки професійної інформації. |
1.ПФ.С.02.ПР.О.07 |
|
|
Здійснення правової пропаганди |
1.СВ.О.03 |
В умовах службової діяльності на основі усвідомленої мети, в межах своєї компетенції, відповідно до вимог Конституції України, інших нормативних актів у галузі права, здійснювати пропаганду правових знань, при цьому враховуючи: |
|
|
|
|
|
- розвиток філософсько-правових ідей, філософію права Нового часу, українські традиції філософії права; |
1.СВ.О.03.ПР.О.10 |
|
|
|
|
- роль і місце прокуратури України в забезпеченні конституційної законності; |
1.СВ.О.03.ПР.О.12 |
|
|
|
|
- статус судів в Україні; |
1.СВ.О.03.ПР.О.13 |
|
|
|
|
- місце й роль кожного суб'єкта правовідносин у сфері функціонування органів державного управління, державної виконавчої влади, суб’єктів господарювання; |
1.СВ.О.03.ПР.О.14 |
|
|
|
|
- склад адміністративних, кримінальних правопорушень, їх види; |
1.СВ.О.03.ПР.О.16 |
|
|
Професійні контакти із зарубіжними колегами і партнерами |
2.СВ.О.03 |
Вміння встановлювати і підтримувати професійні контакти із зарубіжними колегами і партнерами |
2.СВ.О.03.ПР.О.18 |
|
|
Захист прав юридичних та фізичних осіб |
3.СВ.О.03 |
Вміння на практиці застосовувати теоретичні правові знання та норми права, вміння захищати свої права та права організації |
2.СВ.О.03.ПР.О.19 |
|
Профілак-тична |
Виявлення причин та умов вчинення злочинів та адміністративних правопорушень |
2.ПФ.Д.01 |
Аналізувати стан законності.
Встановлювати причини та умови вчинення злочинів та правопорушень. |
2.ПФ.Д.01.ПР.О.01
2.ПФ.Д.01.ПР.Р.02
|
|
Захисна |
Відновлення порушених прав, свобод та законних інтересів фізичних та юридичних осіб |
3.ПФ.Д.01 |
Застосовувати норми Конституції України, кримінального, кримінально-процесуального та іншого законодавства з метою захисту прав, свобод і законних інтересів фізичних і юридичних осіб.
Розкривати злочини по ,,гарячих слідах”.
Кваліфікувати діяльність осіб, які вчинили злочини
Здійснювати збір доказів, застосовувати прийоми їх виявлення та фіксації.
Давати оцінку доказам у кримінальних, процесах; |
3.ПФ.Д.01.ПП.О.01
3.ПФ.Д.01. ПР.Р.02
3.ПФ.Д.01.ПР.О.Р.04
3.ПФ.Д.01.ПР.Р.05
3.ПФ.Д.01.ПР.Р.06
|
Здатності, зміст уміння, якими повинен володіти випускник освітньо-кваліфікаційного рівня магістр в галузі знань «Право» за напрямом підготовки «Правознавство»
|
Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності |
Шифр здатності |
Зміст уміння |
Шифр уміння |
|
Неупереджено оцінювати політичні явища та події в суспільстві |
3.01 |
Формувати власні оцінки, позиції щодо минулого, сучасного та майбутнього України. Розуміти сучасні проблеми розвитку суспільства й виробляти власну життєву позицію. Володіти поняттями й категоріями загальнолюдської, політичної й правової культури. Застосовувати знання про державно-правові ідеї минулих років при з'ясуванні сучасних вітчизняних і зарубіжних правових теорій, концепцій та ідей. Висловлювати свою думку та обґрунтовувати власну позицію з певних питань. Мати свій погляд на суспільні та громадські події. Застосовувати досягнення національної та світової культури у вирішенні професійних та життєвих завдань. Орієнтуватися в законодавчій системі, а також контролювати дотримання законності. |
3.01.ПР.Р.01
3.01.ПР.Р.02
3.01.ПП.О.03
3.01.ПР.Р.04
3.01.ПР.Р.05
3.01.ПР.Р.06
3.01.ПР.Р.07
|
|
Визначати цілі і завдання власної діяльності та забезпечувати їх ефективне й безпечне виконання |
З.03 |
На підставі результатів аналізу особистих потреб і усвідомлення мотивів службової й побутової діяльності, спираючись на принципи суб’єктно-діяльнісного підходу: |
|
|
|
|
- формулювати цілі власної діяльності з урахуванням суспільних, державних і виробничих інтересів; |
З.03.ЗП.Р.01 |
|
|
|
- визначати структуру власної діяльності та приймати рішення щодо її здійснення; |
З.03.ЗП.Р.02 |
|
Організовувати власну діяльність |
З.05 |
В умовах службової діяльності, на основі усвідомленої мети діяльності та її структури: |
|
|
|
|
- формувати орієнтовну основу власних дій; |
З.05.ЗП.О.01 |
|
|
|
- оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення її часткових та загальних цілей; |
З.05.ЗП.О.02 |
|
|
|
- коригувати цілі діяльності та її структуру з метою підвищення безпеки та ефективності. |
З.05.ЗП.О.03 |
|
Застосовувати вербальні методи спілкування |
З.07 |
У виробничих умовах за допомогою відповідних методів вербального спілкування: |
|
|
|
|
- користуватися правилами спілкування мовця й слухача; |
З.07.ЗП.Р.03 |
|
|
|
- в умовах усних ділових контактів з використанням прийомів і методів усного спілкування і відповідних комунікативних методів застосовувати прагматичну компетенцію з метою ефективного виконання професійних завдань. |
З.07.ЗП.Р.04 |
|
Здійснювати пошук нової інформації |
З.09 |
У виробничих умовах, використовуючи ключові слова у певній галузі на базі професійно-орієнтованих (друкованих та електронних) джерел, за допомогою відповідних методів проводити: |
|
|
|
|
- пошук нової текстової інформації (робота з джерелами навчальної, наукової та довідкової інформації); |
З.09.ЗП.О.01 |
|
Спілкування українською професійною мовою |
3.10 |
На підставі виробничих завдань, використовуючи методику складання фахової документації, термінологічні словники тощо, дотримуючись норм сучасної української літературної мови, складати професійні тексти та документи. |
З.10.ЗП.О.01 |
|
|
|
Складаючи професійні тексти та спілкуючись на професійному рівні, використовувати українські виробничо-професійні фразеологізми та номенклатурні назви. |
З.10.ЗП.О.06 |
|
Враховувати системність методів та засобів попередження, розкриття та розслідування злочинів при здійсненні діяльності |
З.17 |
В умовах виробничої діяльності: |
|
|
|
|
на підставі аналізу статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, оцінювати показники злочинності та встановлювати її взаємозв’язки із суспільними процесами; |
З.17.ЗП.О.01 |
|
|
|
- на підставі статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, визначати причини і умови злочинності. |
З.17.ЗП.О.02 |
|
|
|
- знати особливості провадження в справах про корупційні діяння; |
З.17.ЗП.О.03 |
|
|
|
- згідно з нормативно-правовими документами, враховуючи закономірності механізму злочину та виникнення інформації про злочин і його учасників, застосовувати процедуру виявлення, фіксації, вилучення й зберігання доказової інформації; |
З.17.ЗП.О.06 |
|
|
|
- згідно з нормативно-правовими документами, використовуючи доказову інформацію, визначати вид необхідного криміналістичного дослідження; |
З.17.ЗП.О.07 |
|
|
|
- за результатами вивчення документальних джерел, ураховуючи систему наукових засад криміналістичної тактики, визначати систему тактичних прийомів, комбінацій та операцій; |
З.17.ЗП.О.08 |
|
|
|
- відповідно до нормативно-правових документів використовувати реєстраційні дані інформаційно-пошукових систем, згідно з завданнями, які необхідно вирішувати. |
З.17.ЗП.О.09 |
|
При здійсненні діяльності враховувати явища та процеси, пов’язані зі злочинністю та засобами впливу на неї |
З.17 |
В умовах виробничої діяльності: |
|
|
|
|
- на підставі аналізу статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, оцінювати показники злочинності та встановлювати її взаємозв’язки із суспільними процесами; |
З.17.ЗП.О.01 |
|
|
|
- на підставі статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, визначати причини і умови злочинності. |
З.17.ЗП.О.02 |