- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
- •2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •4. Нормативна навчальна програма навчальної дисципліни «криміналістика»
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни „Криміналістика”
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни Змістовий модуль і. Теоретичні основи криміналістики
- •Тема 1. Предмет, завдання і система криміналістики.
- •Тема 2. Методологічні засади криміналістики.
- •Тема 3. Криміналістична ідентифікація і діагностика.
- •Змістовий модуль іі. Криміналістична техніка
- •Тема 4. Загальні положення криміналістичної техніки.
- •Тема 5. Криміналістична фотографія і відеозйомка.
- •Тема 6. Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття злочинів (кримінальна реєстрація).
- •Змістовий модуль ііі. Криміналістична експертиза
- •Тема 7. Загальні положення криміналістичної експертизи.
- •Тема 8. Криміналістичне дослідження слідів (трасологія, дактилоскопія).
- •Тема 9. Криміналістичне дослідження зброї, вибухових пристроїв і речовин та слідів їх застосування (зброєзнавство).
- •Тема 10. Криміналістичне дослідження документів (документознавство).
- •Тема 11. Ідентифікація особи за ознаками зовнішності (габітоскопія).
- •Тема 12. Криміналістичне дослідження звукових слідів (фоноскопія).
- •Тема 13. Криміналістичне дослідження слідів запаху (одорологія).
- •Тема 14. Інші напрямки та види криміналістичних досліджень.
- •Тема 15. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •Тема 16. Криміналістична версія. Організація та планування розслідування.
- •Тема 17. Тактика огляду.
- •Тема 18. Тактика обшуку.
- •Тема 19. Тактика допиту.
- •Тема 20. Тактика пред'явлення для впізнання.
- •Тема 21. Тактика слідчого експерименту.
- •Тема 22. Тактика використання спеціальних знань у кримінальному судочинстві. Призначення і проведення судових експертиз.
- •Тема 23. Загальні положення криміналістичної методики.
- •Тема 24. Розслідування злочинів проти життя та здоров'я особи.
- •Тема 25. Розслідування злочинів проти власності.
- •Тема 26. Розслідування злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканності особи.
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання
- •5. Тематичний план на поточний навчальний рік
- •6. Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль і. Загальна теорія криміналістики та криміналістичної техніки.
- •Тема 1. Предмет, завдання і система криміналістики.
- •Тема 2. Методологічні засади криміналістики.
- •Тема 3. Криміналістична ідентифікація і діагностика.
- •Тема 4. Загальні положення криміналістичної техніки.
- •Тема 5. Криміналістична фотографія і відеозйомка.
- •Тема 6. Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття злочинів (кримінальна реєстрація).
- •Змістовий модуль 2. Криміналістична експертиза.
- •Тема 7. Загальні положення криміналістичної експертизи.
- •Тема 8. Криміналістичне дослідження слідів (трасологія, дактилоскопія).
- •Тема 9. Криміналістичне дослідження зброї, вибухових пристроїв і речовин та слідів їх застосування (зброєзнавство).
- •Тема 10. Криміналістичне дослідження документів (документознавство).
- •Тема 11. Ідентифікація особи за ознаками зовнішності (габітоскопія).
- •Тема 12. Криміналістичне дослідження звукових слідів (фоноскопія).
- •Тема 13. Криміналістичне дослідження слідів запаху (одорологія).
- •Тема 14. Інші напрями і види криміналістичних досліджень.
- •Тема 16. Криміналістична версія. Організація та планування розслідування.
- •Тема 17. Тактика слідчого огляду.
- •Тема 18. Тактика обшуку.
- •Тема 19. Тактика допиту.
- •Тема 20. Тактика пред’явлення для впізнання.
- •Тема 21. Тактика слідчого експерименту.
- •Тема 22. Тактика використання спеціальних знань у кримінальному провадженні. Призначення і проведення судових експертиз.
- •Тема 23. Загальні положення криміналістичної методики.
- •Тема 24. Розслідування злочинів проти життя та здоров’я особи.
- •Тема 25. Розслідування злочинів проти власності.
- •Тема 26. Розслідування злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканності особи.
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •7. ПланИ-конспекти лекційНих занять з навчальної дисципліни:
- •Тема 1. Предмет, завдання і система криміналістики.
- •Тема 3. Криміналістична ідентифікація і діагностика.
- •Тема 7. Загальні положення криміналістичної експертизи.
- •Тема 8. Криміналістичне дослідження слідів (трасологія, дактилоскопія).
- •Тема 9. Криміналістичне дослідження зброї, боєприпасів, вибухових речовин і пристроїв та слідів їх застосування (зброєзнавство).
- •Тема 15. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •Тема 17. Тактика слідчого огляду.
- •Тема 19. Тактика допиту.
- •Тема 22. Тактика використання спеціальних знань у кримінальному провадженні. Призначення і проведення суових експертиз.
- •Тема 24. Розслідування злочинів проти життя і здоров'я особи.
- •Тема 25. Розслідування злочинів проти власності.
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 15. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 15.1. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 15.2. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 16.1. Криміналістична версія. Організація та планування розслідування.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 16.2. Криміналістична версія. Організація та планування розслідування.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 16.3. Криміналістична версія. Організація та планування розслідування.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 17. Тактика слідчого огляду.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 17.1. Тактика слідчого огляду.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 17.1. Тактика слідчого огляду.
- •Змістовий модуль IV. Тактика проведення обшуку, допиту та пред'явлення для впізнання.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 18.1. Тактика обшуку.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 18.2. Тактика обшуку.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 19. Тактика допиту.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 19.1, 19.2. Тактика допиту.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 20.1, 20.2. Тактика пред’явлення для впізнання.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 21.1. Тактика слідчого експерименту.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 21.1. Тактика слідчого експерименту.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 22. Тактика використання спеціальних знань у кримінальному судочинстві. Призначення і проведення криміналістичних експертиз.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 22. Тактика використання спеціальних знань у кримінальному судочинстві. Призначення і проведення криміналістичних експертиз.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 23. Загальні положення криміналістичної методики.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 23.1, 23.2. Загальні положення криміналістичної методики.
- •План проведення семінарського заняття
- •Тема 24. Розслідування злочинів проти життя та здоров’я особи.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 24.1., 24.2. Розслідування злочинів проти життя та здоров’я особи.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 25.1. Розслідування злочинів проти власності.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 25.2. Розслідування злочинів проти власності.
- •План проведення практичного заняття
- •Тема 26.1, 26.2. Розслідування злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи.
- •11. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •12. Методичні вказівки для викладачів і студентів
- •13. Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю, перелік питань підсумкового контролю та підсумковий тест (кількість завдань – 150) з навчальної дисципліни
- •Тестові завдання з криміналістики
- •14. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •15. Рекомендована література Підручники
- •Навчальні посібники
- •Монографії
- •Практикуми. Збірники задач
- •Тези доповідей і матеріали конференцій
- •Нормативно-правові акти
- •Енциклопедії на cd-rom
- •Адреси в глобальній комп'ютерній мережі Internet
Національна академія внутрішніх справ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ
КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри кримінально-правових дисциплін ННІПП НАВС, доктор юридичних наук, доцент
_______________В.Я.Горбачевський
____ _______2014 р.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Тема 12. Криміналістичне дослідження звукових слідів (фоноскопія).
Ключові терміни та поняття до теми:
Фоноскопія (від грец. phonema – звук і skopeo – дивлюсь, вивчаю) – галузь знання про звук.
Криміналістична фоноскопія – галузь криміналістики, що вивчає теоретичні положення вчення про звук і на їх засадах розробляє технічні засоби та методи збирання, дослідження й використання звукових слідів з метою розслідування злочинів та їх запобіганню.
Властивості звукових слідів – динамічність, розсіюваність, подільність, відображення.
Джерела звукових слідів – люди, живі організми, неживі об’єкти та їх системи, явища природи.
Способи фіксації звуку – органолептичний (органи слуху людини – „сліди пам’яті”), технічний (звукозаписуюча апаратура – звукозапис за способом перетворення і закріплення енергетичних сигналів поділяють на: механічний, магнітний, оптичний, цифровий).
Судово-фоноскопічна експертиза – дослідження слідів звуку об’єктів живої природи, відображених ідеально (уявні образи) або на матеріальні носії (магнітні стрічки, диски, дискети, компакт-диски, вінчестери,, мікросхеми, кристали).
Судово-акустична експертиза – дослідження слідів звуку об’єктів неживої природи та об’єктів штучного походження.
Судово-фонетична експертиза – за фонограмою мови людини встановлює психічний стан того, хто говорить, визначає ступінь його емоційної напруженості при відповіді на емоційний подразник або при усному поясненні.
Практичне заняття – 2 год.
Мета заняття: відпрацювання прийомів огляду,фіксації, та попереднього дослідження відео-фономатеріалів, які містять доказову інформацію, та їх використання у розслідуванні злочинів.
Контрольні питання:
Поняття та різновиди відео-фономатеріалів, завдання і значення їх криміналістичного дослідження у розслідуванні окремих видів злочинів.
Поняття, прийоми і засоби фіксації, консервації та вилучення запахових слідів.
Підготовка і призначення експертиз фоноскопічних та запахових об’єктів.
Самостійна робота – 2 год.
Питання для самостійної роботи:
Можливості і завдання використання засобів та методів акустики у практиці боротьби зі злочинністю.
Наукові засади криміналістичного дослідження звукових слідів.
Питання для самоконтролю:
На які групи поділяються джерела звуку?
Як характеризуються властивості звуку?
Які є способи фіксації звуку?
Які завдання хараквирішує судово-акустичне дослідження?
У чому полягає суть фоноскопічного дослідження?
Література до теми: [1-42, 100-102, 109, 116, 118, 178-188, 208-212].
Доцент кафедри кримінально-правових
дисциплін ННІПП НАВС Г.І. Прокопенко
Національна академія внутрішніх справ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ
КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри кримінально-правових дисциплін ННІПП НАВС, доктор юридичних наук, доцент
_______________В.Я.Горбачевський
____ _______2014 р.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Тема 13. Криміналістичне дослідження слідів запаху (одорологія).
Ключові терміни та поняття до теми:
Криміналістична одорологія (від лат. odor – запах і грецьк. logos – слово, вчення) – вчення про запахи для встановлення за допомогою нюху службово-розшукових собак осіб (запахоносіїв), які були присутні на місці злочину та залишили там свою запахову інформацію, а також їх речей, слідів, предметів.
Слід запаху – це частина цілого, що відокремилась від нього і перебуває в газоподібному стані.
Джерела слідів запаху – це всі матеріальні об’єкти живої і неживої природи, що перебувають у твердому, рідкому і газоподібному стані.
Властивості запахових слідів – безперервність механізму утворення, рухливість структури, розсіюваність і подільність.
Біологічний детектор – нюх службово-розшукової собаки.
Прийоми відділення сліду запаху від його носія – відсмоктування (забір) молекул запаху шприцом, забір запаху безпосередньо ємністю, адсорбування запахового сліду на нейтральний носій.
Вибірка – оперативно-тактичний захід щодо застосування фахівцем біологічного детектора з метою встановлення за запахом його джерела.
Практичне заняття – 2 год.
Мета заняття: відпрацювання прийомів огляду,фіксації, та попереднього дослідження запахової інформації, які містять доказову інформацію, та їх використання у розкритті і розслідуванні злочинів.
Контрольні питання:
1. Поняття, наукові засади, завдання і можливості криміналістичної одорології.
2. Способи і методи виявлення, фіксації і вилучення запахових слідів.
3. Дослідження і використання запахових слідів у практиці розслідування злочинів.
Самостійна робота – 2 год.
Питання для самостійної роботи:
Поняття і наукові засади криміналістичної одорології.
Завдання і можливості використання запахових слідів людини в розкритті та розслідуванні злочинів.
Питання для самоконтролю:
Що відноситься до запахових слідів і чим вони відрізняються від трасологічних?
Які властивості запахових слідів?
Перерахуйте носіїв запахових слідів?
Яку роль у виявленні запахових слідів відіграє службово-розшукова собака?
Охарактеризуйте способи виявлення і фіксації запахових слідів?
У чому полягає суть дослідження запахових слідів?
У чому полягає суть вибірки?
Література до теми: [1-42, 100-102, 109, 116, 118, 178-188, 208-212].
Доцент кафедри кримінально-правових
дисциплін ННІПП НАВС Г.І. Прокопенко