- •Рабочая программа учебной дисциплины высшая математика
- •2 Цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
- •3 Требования к знаниям, умениям и навыкам студента
- •4 Структура дисциплины
- •5 Содержание лекций
- •6 Темы практических занятий
- •7 Содержание и объем самостоятельной и индивидуальной работы студента
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •8 Методы обучения
- •9 Методика оценивания знаний и накопления баллов
- •10 Перечень вопросов, которые выносятся на семестровый контроль (III семестр)
- •(IV семестр)
- •11 Методическое обеспечение и рекомендуемая литература
7 Содержание и объем самостоятельной и индивидуальной работы студента
Самостоятельная работа включает часы, необходимые студенту на подготовку к практическим занятиям, плановым аудиторным контрольным и самостоятельным работам.
3 Семестр
Содержательный модуль |
Часы |
Литература |
Содержание работы |
|
20 |
[2] гл. I§§1-8 [3] гл. VII§§1-7 [4] с. 3-95 [8] гл. XIV
|
Научиться расставлять пределы интегрирования в кратных интегралах, вычислять кратные интегралы в прямоугольной и полярной системах координат. Находить площади и объемы геометрических тел. Научиться применять кратные интегралы при решении физических задач. |
2. Криволинейные интегралы. Элементы теории поля. |
10 |
[2] гл. II [3] гл. VII§§8-12 [3] гл. VIII§§ 2-3 [4] с. 96-127 [5] с. 286-369 [8] гл. XV |
Разобрать понятие криволинейных и поверхностных интегралов. Научиться вычислять криволинейные интегралы 1-го и 2-го типа. Знать способы нахождения массы и длины дуги кривой, площади поверхности. Осмыслить понятие векторного поля. Уметь вычислять его основные характеристики: поток, ротор, дивергенцию. |
3. Ряды. |
24 |
[2] гл. III§§1-6, 9 [2] гл. IV§4 [3] гл. IX§§1-5, 7 [3] гл. X§12 [4] с. 128-235 [7] ч.1, разд. 5 [8] гл. XVI-XVII
|
Выучить определение числового ряда, признаки сходимости. Научиться выяснять вопрос сходимости числовых рядов. Научиться определять радиус сходимости степенного ряда. Уметь раскладывать элементарные функции в ряд Маклорена. Научиться вычислять приближенные значения функциий, интегралы и решать дифференциальные уравнения с помощью рядов Тейлора. Научиться раскладывать периодические функции в ряд Фурье. |
4. Уравнения математической физики. Элементы операционного исчисления. |
10 |
[2] гл. VI§§1-4 [2] гл. VII§§1-2 [2] гл. VIII§§1-4 [3] гл. X§14 [5] с. 388-411 [8] гл. XVIII§§1-5 [8] гл. XIX§§1-13 |
Ознакомиться с функцией комплексной переменной. Разобрать преобразование Лапласа. Понять определение оригинала и изображения. Научиться получать изображения, пользуясь свойствами преобразования Лапласа. Научиться решать дифференциальные уравнения методами операционного исчисления. |
Итого |
64 |
|
|
4 Семестр
Содержательный модуль |
Часы |
Литература |
Содержание работы |
5. Элементы теории вероятностей. |
34 |
[1] ч.1, ч.2 гл. 1-6 [2] гл. V§§1-14 [6] ч.1 гл. 2-5 [7] ч.2 гл. I-IV
|
Понять классификацию событий, основные определения, теоремы и их следствия. Усвоить схему испытаний Бернулли, теоремы Лапласа, формулу Пуассона. Выучить определение закона распределения случайной величины, формулы расчета числовых характеристик, определение функции плотности вероятности, функции распределения, их свойства и графики. Уметь применять на практике правило трех сигм. |
6. Элементы математической статистики. |
30 |
[1] ч.3 гл. 1-13 [2] гл. V§§15-18 [6] гл.1, ч.2 гл. 6-8 [7] ч.2 гл.V-VI
|
Уметь выполнить простейшую обработку выборки: создать вариационный ряд, вычислить его числовые характеристики, построить полигон, гистограмму, кумуляту, огиву и т.д. Уметь проверить статистическую гипотезу по критерию Пирсона. Научиться устанавливать связь между признаками, составлять уравнение и строить линию регрессии; вычислять коэффициент корреляции. |
Итого |
64 |
|
|