- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Тема 6. Україна під владою російської та австро-угорської імперій ( кінець хvііі - поч. Хх ст.)
- •Змістовний модуль іі
- •Тема 7. Боротьба за відродження державності україни (1917-1920 рр.)
- •Тема 8. Україна в умовах становлення комуністичного режиму
- •Тема 9. Україна у другій світовій війні та першому повоєнному десятилітті
- •Тема 10. Україна у 60-х - 80-х рр. Хх ст..
- •Тема 11. Розвиток незалежної україни
- •Ііі. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план)
- •Іv. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів
- •V. Контроль та критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •VI. Модульний контроль знань студентів:
- •Критерії модульного оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінки знань з на екзамені
- •1. Виконання першого завдання потребує повної відповіді (оцінюється від 0 до 50 балів).
- •2.Друге завдання охоплює питання, що має проблемний характер і стосується аналізу першоджерел та розкриття понять, фактів, подій, (оцінка 0-20 балів).
- •3. Третє завдання складається з 2 тестів і оцінюється від 0 до 30 балів (кожна вірна відповідь – 15 балів). Список рекомендованих джерел Основний
- •Додатковий
- •2. Інтернет-ресурси
Критерії оцінки знань з на екзамені
1. Виконання першого завдання потребує повної відповіді (оцінюється від 0 до 50 балів).
40-50 балів отримує студент, який правильно, повно та аргументовано розкрив основне теоретичне питання, продемонстрував вміння самостійно аналізувати матеріал, володіє політологічною термінологією і викладає матеріал чітко і логічно.
30-40 бали отримує студент, який достатньо повно розкрив суть питання, володіє політологічною термінологією, але назвав не всі риси, ознаки, або види явища, процесу, інституту, теорії, категорії, проблеми, не до кінця розкрив зміст понять, припустив деякі неточності, які не вплинули на їх правильне розуміння.
20-30 балів отримує студент, який в цілому розкрив суть питання, дає відповідь аргументовано і в цілому правильно, володіє політичною термінологією, але назвав не всі теорії, функції, риси політичного явища, інституту, процесу, допустив декілька помилок, які не вплинули на їх правильне розуміння.
10-20 балів отримує студент, який не до кінця розкрив основний зміст питання, деякі суттєві риси, явища, поняття, проблеми розкрив частково, припустив певні помилки та неточності, які свідчать про його не повне розуміння сутності питань. Студент достатньо не володіє політологічною термінологією.
50-10 балів отримує студент, який частково розкрив зміст питання, не повністю визначив істотні аспекти питання: риси, функції, види, форми і т.д., допустив деякі помилки принципового характеру.
0-10 балів отримує студент, який не достатньо розкрив зміст питання, не вміє його аналізувати, не може його послідовно та логічно викласти. Допустив суттєві помилки.
2.Друге завдання охоплює питання, що має проблемний характер і стосується аналізу першоджерел та розкриття понять, фактів, подій, (оцінка 0-20 балів).
15-20 балів отримує студент, який повністю розкрив зміст питання, правильно розуміє його сутність, демонструє вміння та навички аналізу й самостійного мислення, знає основну джерельну базу з даної проблематики – наукові праці, політико-правові документи держави.
12-14 балів отримує студент, який розкрив основний зміст питання, правильно розуміє його сутність, демонструє навички аналізу, знає, але не повністю джерельну базу з даної проблематики – наукові праці, політико-правові документи держави.
10-12 балів отримує студент, який демонструє знання основ питання, в цілому і правильно розуміє його сутність, але йому бракує аргументованості та вміння самостійно мислити, знає частково джерельну базу з даної проблематики – наукові праці, політико-правові документи держави.
0-10балів отримує студент, що виявив незнання сутності питання, та зміст першоджерел.
3. Третє завдання складається з 2 тестів і оцінюється від 0 до 30 балів (кожна вірна відповідь – 15 балів). Список рекомендованих джерел Основний
Бадах Ю.Г., Притуляк П.П. Історія України. Навчальний посібник / Ю.Г.Бадах, П.П.Притуляк (відп. ред.), Л.В.Губицький, І.О.Кизименко, Н.М.Литвин. – К.: КНТЕУ, 2010. – 547 с.
Бойко О.Д. Історія України. Навчальний посібник / О.Д.Бойко. – 2-ге вид. – К., 2002.-655с.
Ефименко А.Я. История украинского народа / А.Я.Ефименко. – К.: Лыбидь, 1990. 495с.
Історія України / Під ред. В.А. Смолія. – К.: Видавничий дім «Альтернативи», 2002. - 472с.
Литвин В.М. Історія України: Підручник / В.М.Литвин. – К.: Наукова думка, 2006. – 728 с. 728с
Історія України. Хрестоматія у 2-х ч. Нвчальний посібник. К.: КНТЕУ, 2004. – Ч.1. – 573с., Ч.2 – 589с.