Екзаменаційні питання з дисципліни «географія туризму» і частина
Чому туризм є об’єктом вивчення географічної науки? Свою відповідь аргументуйте, на основі існуючих підходів до визначення сутності туризму.
Згідно функціонального підходу до визначення сутності туризму, туризм виконує низку соціально-економічних функцій. Грунтуючись на конкретних прикладах, покажіть яким чином реалізуються ці функції під час здійснення туристичної подорожі. Результат представте у вигляді таблиці.
Розкрийте зміст сутнісного підходу до визначення туризму. Покажіть на конкретному прикладі у які взаємозв’язки вступає турист під час туристської подорожі.
Що таке туристський рух ? Чому туристський рух виник раніше ніж туризм? Охарактеризуйте підходи до періодизації історичного розвитку туристського руху. Дайте пояснення, чим відрізнялись один від одного історичні періоди розвитку туристського руху ?
Охарактеризуйте основні віхи історичного розвитку географії туризму, як наукової дисципліни. Чому географія туризму як окремий напрям географічної науки почав розвиватись лише з середини 19 століття ?
Дайте загальну характеристику двом групам факторів, що обумовлюють та визначають розвиток туризму. Поясніть, чому необхідно, вивчаючи географію туризму, серед іншого розглядати психо-мотиваційну характеристику потенційного туриста. Наведіть конкретні приклади.
Що таке туристська активність людини і під впливом чого вона формується ? На конкретному прикладі покажіть як і завдяки чому забезпечується певна туристська активність людини.
Що таке туристські потреби та мотиви, яким чином вони пов’язані між собою та з метою туристської подорожі. Наведіть приклад абсолютної та дійсної туристської потреби. Покажіть та конкретних прикладах як задовольняються під час туристської подорожі людські потреби, визначені згідно теорії мотивації А.Маслоу.
В чому полягає природа рекреаційної потреби людини. Визначить рекреаційні потреби людини в залежності від її життєвих циклів. Покажіть на прикладі, яким чином ці потреби задовольняються. Обгрунтуйте феномен існування потреби «відпочинку від відпочинку».
Яким чином існування рекреаційних потреб видозмінюють модель ієрархії потреб людини А. Маслоу. Покажіть на конкретних прикладах як задовольняються ці потреби людини під час туристської подорожі.
Яким чином і завдяки чому формуються індивідуальні властивості особистості, що впливають на сприйняття і мотиви туристської поведінки. Наведіть приклади з практики туризму.
Що собою представляє туристська біографія. Доведіть яким чином туристська біографія людини впливає на цілі, мотиви та географію її туристської подорожі. Визначте основні елементи туристської біографії та коротко опишіть власну туристську біографію за цими елементами.
Охарактеризуйте основні цілі та спонукальні мотиви туристської подорожі. Наведіть приклади з практики туризму.
В чому полягає сутність психографічної оцінки туристів. Охарактеризуйте підхід до виділення психотипів туристів за стилем життя. Покажіть на конкретних прикладах як змінюється мета, вид туру та географія подорожей людей, що відносяться до різних психотипів за цим критерієм.
В чому полягає сутність психографічної оцінки туристів. Охарактеризуйте підхід до виділення психотипів туристів в залежності від активності поведінки. Покажіть на конкретних прикладах як змінюється мета, вид туру та географія подорожей людей, що відносяться до різних психотипів за цим критерієм.
В чому полягає сутність психографічної оцінки туристів. Охарактеризуйте підхід до виділення психотипів туристів за типами особистості (згідно моделі С.С. Плога). Покажіть на конкретних прикладах як змінюється мета, вид туру та географія подорожей людей, що відносяться до різних психотипів за цим критерієм.
В чому полягає сутність психографічної оцінки туристів. Охарактеризуйте підхід до виділення психотипів туристів за туристськими ролями. Покажіть на конкретних прикладах як змінюється мета, вид туру та географія подорожей людей, що відносяться до різних психотипів за цим критерієм.
В чому полягає сутність психографічної оцінки туристів. Охарактеризуйте підхід до виділення психотипів туристів за комплексним критерієм, що включає образ життя людей, їх інтересів, цінностей способу розваг та відпочинку. Покажіть на конкретних прикладах як змінюється мета, вид туру та географія подорожей людей, що відносяться до різних психотипів за цим комплексним критерієм.
В чому полягає виникнення проблеми емоціоналізації туризму. Розкрийте передумови та причини виникнення WOW-туризму (world of wonders). В яких формах і видах туризму він реалізується. Наведіть приклади.
Охарактеризуйте сутність та структуру туристичного потенціалу території. Визначте та оцініть елементи туристичного потенціалу на прикладі конкретної туристської дестинації.
Охарактеризуйте сутність та структуру туристичних ресурсів території, як складової її туристичного потенціалу. Визначте та оцініть складові елементи туристичних ресурсів на прикладі конкретної туристської дестинації. Поясніть, чому в багатьох випадках туристична інфраструктура території визначає привабливість цієї території для туриста ?
Охарактеризуйте фактори, що формують туристичні умови, які позитивно або негативно впливають та розвиток туризму на конкретній території. Грунтуючись на конкретних прикладах, покажіть яким чином туристичні умови збільшують або зменшують туристичний потенціал конкретного туристичного центру (регіону, країни). Результат представте у вигляді таблиці.
Охарактеризуйте сутність та структуру туристичних інститутів, як складової туристичного потенціалу території. Що собою являє туристична інформація і хто є суб’єктом її збору, накопичення та розповсюдження? Яку роль грає туристична інформація у посиленні (зниженні) туристичного потенціалу території. Наведіть конкретні приклади.
Визначте об’єкт та предмет географії туризму, як наукової дисципліни. Яким чином співвідносяться географія туризму та рекреаційна географія. Що собою представляє «серйозне дозвілля» ?
Визначте зміст та охарактеризуйте основні завдання географії туризму. Визначте підходи до розуміння сутності туристської дестинації. На прикладі конкретного туристичного центру (регіону, країни) доведіть що його можна (або не можна) вважати туристською дестинацією.
В чому полягає необхідність класифікації туризму в географії туризму? Охарактеризуйте критерії, за якими проводиться класифікація форм туризму. Визначте та коротко охарактеризуйте форми туризму. Наведіть конкретні приклади.
В чому полягає необхідність класифікації туризму в географії туризму? Охарактеризуйте критерії, за якими проводиться класифікація видів туризму. Визначте та коротко охарактеризуйте види туризму. Наведіть конкретні приклади.
В чому полягає необхідність класифікації туризму в географії туризму? Охарактеризуйте класифікацію туризму на напрямками туристських потоків (стосовно перетину державного кордону країни). Наведіть конкретні приклади.
Охарактеризуйте та опишіть наукові моделі туризму П. Марітота та С.К. Кемпбела. Наведіть приклади практичної реалізації цих моделей під час туристської подорожі.
Охарактеризуйте та опишіть наукові моделі «територіально-рекреаційної системи» та модель логістичного управління туристськими дестинаціями. Наведіть приклади практичної реалізації цих моделей під час туристської подорожі.
Охарактеризуйте методи збору географічної інформації що використовуються в географії туризму. Наведіть приклади їх практичного використання.
Охарактеризуйте різновиди оціночних методів упорядкування географічної інформації, що використовуються в географії туризму. Наведіть приклади їх практичного використання.
Охарактеризуйте методи класифікації та типології, що використовуються для упорядкування географічної інформації в географії туризму. Наведіть приклади їх практичного використання.
Розкрийте сутність та необхідність використання картографічного методу в географії туризму. В чому полягають завдання туристичної картографії. Охарактеризуйте форми використання картографічного методу в географії туризму.
Охарактеризуйте сутність, зміст та види туристських потоків. Охарактеризуйте показники, що визначають обсяги, інтенсивність та нерівномірність туристського потоку.
Розкрийте зміст та визначте параметри за якими надають географічну оцінку туристичним доходам та витратам. Охарактеризуйте географію країн за доходами, витратами та туристичним сальдо.
Які визнаєте підходи до визначення туристичних ресурсів. Що є передумовою та результатом використання туристичних ресурсів ? Опишіть властивості туристичних ресурсів. Наведіть приклади.
Охарактеризуйте різні підходи до класифікації туристичних ресурсів. Наведіть приклади біосоціальних та гомогенних туристичних ресурсів в Україні. Що таке «суперточка-тур» та туристичні ресурси типу «Координата» ? Наведіть приклади.
Охарактеризуйте зміст ціннісного підходу до класифікації туристичних ресурсів. Визначте види туристичних ресурсів за обсягами туристських потоків та ступенем їх атрактивності в сучасному туризмі. Наведіть приклади.
Охарактеризуйте зміст і завдання туристично-рекреаційного освоєння, оцінки та використання туристичних ресурсів.