Міністерство освіти і науки україни

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра теорії та історії світової літератури

Штейнбук Ф. М.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО КУРСУ

«ВСТУП ДО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА»

Київ – 2015 р.

ВСТУП ДО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА

(І курс, І семестр: лекції, семінари – проф. Штейнбук Ф. М.)

Загальна характеристика курсу

Курс «Вступ до літературознавства» передбачає відвідування 5 лекцій, 5 семінарських занять й написання однієї модульної та одныэъ самостійної роботи.

Курс завершується складанням усного заліку.

Завдання курсу – ознайомити студентів з проблемним полем науки про літературу, забезпечити необхідним інструментарієм та апаратом літературознавства для вивчення історії зарубіжної літератури загалом та підготовити до самостійного аналізу художніх творів зокрема.

В курсі розглядається специфіка літератури як предмету наукового дослідження, місце літературознавства в системі інших гуманітарних дисциплін, основні поняття та категорії, які дозволяють аналізувати структуру художніх творів, їхні стилістичні особливості, а також описувати взаємодію між текстами та їх зв’язок з позалітературними факторами з урахуванням різних традицій розгляду літератури.

Курс відповідає умовам високого рівня засвоєння навчальних курсів літературного спрямування (історії зарубіжної літератури та курсів за вибором).

Плани лекційних занять

Лекція 1

Літературознавство як наука

План

1. Основні (історія літератури, теорія літератури, літературна критика) та допоміжні (текстологія і герменевтика, компаративістика, перекладознавство, літературна та літературознавча бібліографія, джерелознавство, палеографія, психологія літературної творчості) розгалуження літературознавчої науки.

2. Зв’язок літературознавства з іншими науками.

3. Література у колі інших видів мистецтва.

4. Розвиток літературознавчої думки від Античності до епохи Просвітництва.

5. Літературознавчі наукові школи ХІХ – першої половини ХХ ст.

6. Основні літературознавчі концепції другої половини ХХ – поч. ХХІ ст.

Поміркуйте над такими питаннями:

1. Чи існує достатньо підстав для того, аби зараховувати до допоміжних літературознавчих дисциплін палеографію?

2. Яке мистецтво є найголовнішим?

3. Навіщо філософ Аристотель присвятив цілу працю («Поетику») літературній творчості?

4. Чому епоха бароко передувала епосі класицизму, а не навпаки?

5. Чому серед численних літературознавчих концепцій знайшлося місце для фемінізму, а не для маскулізму?

Лекція 2

ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС

План

1. Поняття літературного процесу.

2. Проблеми типологізації літературних творів. Стиль і його різнотлумачення.

3. Поняття типу творчості. Школи, течії, художній метод, літературні напрями.

4. Модернізм і його різновиди.

5. Основні характеристики постмодерної літературної ситуації.

ЛЕКЦІЯ 3

РОДО-ЖАНРОВА ФОРМА ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ

План

1. Основи поділу літератури на роди: проблеми типології.

2. Жанротворчі фактори. Жанр як синтетична форма.

3. Епічні жанри та їх історичний розвиток.

4. Ліричні жанри.

5. Драматичні жанри.

6. Жанрова система.

ЛЕКЦІЯ 4

ПОЕТИКА ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ

План

1. Зміст і форма літературного твору.

2. Основні складники змісту.

3. Основні складники форми.

4. Хронотоп.

ЛЕКЦІЯ 5

ЦІЛІСНІСТЬ ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ ТА ПРОБЛЕМИ ЙОГО АНАЛІЗУ

План

1. Поняття про внутрішній світ художнього твору.

2. Феноменологічні та структуралістські підходи до аналізу художнього твору як цілого.

3. Герменевтика та рецептивна теорія. Поняття «горизонту».

4. Наратологія як наука про оповідні структури тексту.

5. Основна матриця наратологічних досліджень.

6. Аналіз та інтерпретація літературних творів.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

СЕМІНАР 1

ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС І ЙОГО ОСНОВНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ

1. Поняття літературного процесу. Внутрішні зовнішні чинники літературного процесу. Літературний процес і літературно-мистецький поступ.

2. Традиції і новаторство. Літературний експеримент.

3. Тип творчості та його різновиди. Поняття художнього методу.

4. Школи, угруповання у синхронному та діахронному аспектах. Їх взаємопроникнення.

5. Літературний напрям і течія.

6. Стиль як художньо-літературна категорія.

Література

Основна

1. Білоус П. В. Вступ до літературознавства : [навч. посіб.] / П. В. Білоус. – К. : ВЦ «Академія», 2011. – 336 с. – (Серія «Альма-матер»).

2. Вступ до літературознавства : [хрестоматія] / [упоряд. Н. І. Бернадська]. – К., 1995.

3. Моклиця М. Основи літературознавства : [посібник для студентів] / Моклиця М. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2002. – 192 с.

4. Павличко С. Теорія літератури / С. Павличко ; [упорядн. В. Агеєва, Б. Кравченко ; передм. М. Зубрицької]. – К. : Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2002. – 679 с.

5. Ткаченко А. Мистецтво слова : вступ до літературознавства : [підручник для гуманітарних спеціальностей ВНЗ] / А. Ткаченко. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2003. – 448 c.

6. Ференц Н. С. Основи літературознавства / Н. С. Ференц. – К. : Знання, 2011. – 432 с.

7. Чижевський Д. І. Історія української літератури / Д. І. Чижевський. – К. : Видавничий центр «Академія», 2003. – 568 с. – (Альма-матер).