Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

DP_2013_11kl_RUSSKIY / DP_2013_11kl_RUSSKIY / Melnikova_RJ_DPA_11rus_S

.pdf
Скачиваний:
55
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
1.15 Mб
Скачать

Раздел 8

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

ñтоÿл меæду улûáаþùимиñÿ áерёçами. Òольêо он один не õо-

тел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны,

ни ñолнöа.

«Âеñна, и лþáовь, и ñчаñтие! – êаê áудто ãоворил ýтот дуá. – È êаê не надоеñт вам вñё один и тот æе ãлуïûé, áеññмûñленнûé оáман! Âñё одно и то æе, и вñё оáман! Íет ни веñнû, ни ñолнöа, ни ñчаñтьÿ. Âон ñмотрите, ñидÿт çадавленнûе мёртвûе

ели, всегда одинаковые, и вон и я растопырил свои обломанные,

оáодраннûе ïальöû, ãде ни вûроñли они – иç ñïинû, иç áоêов.

Как выросли – так и стою, и не верю вашим надеждам и об-

манам».

Êнÿçь Àндреé неñêольêо раç оãлÿнулñÿ на ýтот дуá, ïроеçæаÿ ïо леñу, êаê áудто он чеãо-то æдал от неãо. Цветû и трава áûли и ïод дуáом, но он вñё таê æе, õмурÿñь, неïодвиæно, уродливо и уïорно, ñтоÿл ïоñреди иõ.

«Äа, он ïрав, тûñÿчу раç ïрав ýтот дуá, – думал êнÿçь Àндреé, – ïуñêаé друãие, молодûе, вновь ïоддаþтñÿ на ýтот оá-

ìàí, à ìû çíàеì æиçíü, – íàøà æиçíü êîí÷еíà!» Öеëûé íîвûé

рÿд мûñлеé, áеçнадёæнûõ, но ãруñтно-ïриÿтнûõ в ñвÿçи ñ ýтим дуáом, воçниê в дуøе êнÿçÿ Àндреÿ. Âо времÿ ýтоãо ïутеøеñтвиÿ он êаê áудто вновь оáдумал вñþ ñвоþ æиçнь и ïриøёл ê тому æе ïреæнему, уñïоêоительному и áеçнадёæному, çаêлþчениþ, что ему начинать ничеãо áûло не надо,

÷òî îí äîëæеí äîæивàòü ñвîþ æиçíü, íе äеëàÿ çëà, íе òðевî-

æаñь и ничеãо не æелаÿ.

(418 ñлов)

Ïо Л. Толстому

80

ПРОПАЛА СОВЕСТЬ

Ïо-ñтарому толïилиñь лþди на улиöаõ и в театраõ; ïоñтарому они то доãонÿли, то ïереãонÿли друã друãа; ïо-ñтарому ñуетилиñь и ловили на лету êуñêи, и ниêто не доãадûвалñÿ, что чеãо-то вдруã ñтало недоñтавать и что в оáùем æиçненном орêеñтре ïереñтала иãрать êаêаÿ-то дудêа. Ìноãие начали даæе чувñтвовать ñеáÿ áодрее и ñвоáоднее. Ëеãче ñделалñÿ õод человеêа: ловчее ñтало ïодñтавлÿть áлиæнему ноãу, удоáнее льñтить, ïреñмûêатьñÿ, оáманûвать, науøничать и êлеветать. Âñÿêуþ áолеñть вдруã êаê руêоé ñнÿло; лþди не øли, а êаê áудто неñлиñь; ничто не оãорчало иõ, ничто не çаñтавлÿло çадуматьñÿ; и наñтоÿùее, и áудуùее – вñё, êаçалоñь, таê и отдавалоñь им в руêи, – им, ñчаñтливöам, не çаметивøим о ïроïаæе ñовеñти.

Ñовеñть ïроïала вдруã... ïочти мãновенно! Åùё вчера ýта

надоедливая приживалка так и мелькала перед глазами, так

и чудилаñь воçáуæденному вооáраæениþ, и вдруã... ничеãо!

102

Раздел 8

Èñчеçли доñаднûе ïриçраêи, а вмеñте ñ ними улеãлаñь и та нравñтвеннаÿ ñмута, êоторуþ ïриводила çа ñоáоé оáличитель- ниöа-ñовеñть. Îñтавалоñь тольêо ñмотреть на Áоæиé мир и радоватьñÿ: мудрûе мира ïонÿли, что они, наêонеö, оñвоáодилиñь от ïоñледнеãо иãа, êоторое çатруднÿло иõ двиæениÿ, и, раçумеетñÿ, ïоñïеøили воñïольçоватьñÿ ïлодами ýтоé ñвоáодû. Ëþди оñтервенилиñь; ïоøли ãраáеæи и раçáои, началоñь вооáùе раçорение.

À áеднаÿ ñовеñть леæала меæду тем на дороãе, иñтерçаннаÿ, оïлёваннаÿ, çатоïтаннаÿ ноãами ïеøеõодов. Âñÿêиé øвûрÿл её, êаê неãоднуþ ветоøь, ïодальøе от ñеáÿ; вñÿêиé удивлÿлñÿ, êаêим оáраçом в áлаãоуñтроенном ãороде, и на

самом бойком месте, может валяться такое вопиющее безо-

áраçие… Äолãо øаталаñь áеднаÿ, иçãнаннаÿ ñовеñть ïо áелому ñвету,

и ïереáûвала она у мноãиõ тûñÿч лþдеé. Íо ниêто не õотел её ïриþтить, а вñÿêиé, наïротив тоãо, тольêо о том думал, êаê áû отделатьñÿ от неё и õоть áû оáманом, да ñáûть ñ руê.

Íаêонеö наñêучило еé и ñамоé, что неãде еé, áедноé, ãолову ïриêлонить и долæна она ñвоé веê ïроæивать в чуæиõ лþдÿõ, да áеç ïриñтаниùа. Âот и вçмолилаñь она ïоñледнему ñвоему ñодерæателþ, êаêому-то меùаниниøêе, êоторûé в ïроõодном рÿду ïûльþ торãовал и ниêаê не моã от тоé торãовли раçæитьñÿ.

За что вы меня тираните! – жаловалась бедная совесть, –

çа что вû мноé, ñловно отûмалêоé êаêоé, ïомûêаете?

×то æе ÿ ñ тоáоþ áуду делать, ñударûнÿ ñовеñть, êоли тû ниêому не нуæна? – ñïроñил, в ñвоþ очередь, меùаниниøêа.

À вîò ÷òî, – îòве÷àëà ñîвеñòü, – îòûùи òû ìíе ìàëеíüêîе

руññêое дитÿ, раñтвори тû ïередо мноé еãо ñердöе чиñтое и ñõорони менÿ в нём! Àвоñь он менÿ, неïовиннûé младенеö, ïриþтит и вûõолит, авоñь он менÿ в меру воçраñта ñвоеãо ïроиçведёт, да и в лþди ïотом ñо мноé вûéдет – не ïоãнуøаетñÿ.

(398 ñлов)

Ïо М. Салтыкову-Щедрину

81

ПРОЩАНИЕ С ЛЕТОМ

Îднаæдû ночьþ ÿ ïроñнулñÿ от ñтранноãо оùуùениÿ. Ìне ïоêаçалоñь, что ÿ оãлоõ во ñне. ß леæал ñ çаêрûтûми ãлаçами, долãо ïриñлуøивалñÿ и ïонÿл, что ÿ не оãлоõ, а ïоïроñту çа ñтенами дома наñтуïила неоáûêновеннаÿ тиøина. Òаêуþ тиøину наçûваþт «мёртвоé». Óмер доæдь, умер ветер, умер

øумливûé, áеñïоêоéнûé ñад. Áûло тольêо ñлûøно, êаê

ïоñаïûвает во ñне êот.

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

103

Раздел 8

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

ßотêрûл ãлаçа. Áелûé и ровнûé ñвет наïолнÿл êомнату.

ßвñтал и ïодоøёл ê оêну – çа ñтёêлами вñё áûло ñнеæно и áеçмолвно. Â туманном неáе на ãоловоêруæительноé вûñоте ñтоÿла одиноêаÿ луна, и воêруã неё ïереливалñÿ æелтоватûé êруã.

Êоãда æе вûïал ïервûé ñнеã? ß ïодоøёл ê õодиêам. Áûло таê ñветло, что ÿñно чернели ñтрелêи. Îни ïоêаçûвали два чаñа.

ßуñнул в ïолночь. Çначит, çа два чаñа таê неоáûêновенно

изменилась земля, за два коротких часа поля, леса и сады за-

вороæила ñтуæа.

×ереç оêно ÿ увидел, êаê áольøаÿ ñераÿ ïтиöа ñела на ветêу êлёна в ñаду. Âетêа çаêачалаñь, ñ неё ïоñûïалñÿ ñнеã. Ïтиöа медленно ïоднÿлаñь и улетела, а ñнеã вñё ñûïалñÿ, êаê ñтеêлÿннûé доæдь, ïадаþùиé ñ ёлêи. Ïотом ñнова вñё ñтиõло.

Çемлÿ áûла нарÿднаÿ, ïоõоæаÿ на çаñтенчивуþ невеñту. À утром вñё õруñтело воêруã: ïодмёрçøие дороãи, лиñтьÿ на êрûльöе, чёрнûе ñтеáли êраïивû, торчавøие иç-ïод ñнеãа. Òрудно áûло оñтаватьñÿ дома в ïервûé çимниé день. Ìû уøли на леñнûе оçёра. Äед ïроводил наñ до оïуøêи. Åму тоæе õотелоñь ïоáûвать на оçёраõ, но «не ïуùала ломота в êоñтÿõ».

 леñаõ áûло торæеñтвенно, ñветло и тиõо.

Äень êаê áудто дремал. Ñ ïаñмурноãо вûñоêоãо неáа иçредêа ïадали одиноêие ñнеæинêи. Ìû оñтороæно дûøали на ниõ, и они ïревраùалиñь в чиñтûе êаïли водû, ïотом мутнели, ñмерçалиñь и ñêатûвалиñь на çемлþ, êаê áиñер.

Ìû áродили ïо леñам до ñумереê, оáоøли çнаêомûе меñта. Ñтаи ñнеãиреé ñидели, наõоõливøиñь, на çаñûïаннûõ ñнеãом рÿáинаõ.

Ìû ñорвали неñêольêо ãроçдеé ñõваченноé мороçом êраñноé рÿáинû – ýто áûла ïоñледнÿÿ ïамÿть о лете, оá оñени.

Íа маленьêом оçере вñеãда ïлавало мноãо рÿñêи. Ñеéчаñ вода в оçере áûла очень чёрнаÿ, ïроçрачнаÿ, – вñÿ рÿñêа ê çиме оïуñтилаñь на дно.

 леñаõ ñтановилоñь вñё ñумрачнее, вñё тиøе, и наêонеö ïоøёл ãуñтоé ñнеã. Îн таÿл в чёрноé воде оçера, ùеêотал лиöо, ïороøил ñерûм дûмом леñа.

Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали

ïтиöû. Íеáо над ãоловоé áûло очень ñветлое, áелое, а ê ãориçонту оно ãуñтело, и öвет еãо наïоминал ñвинеö. Îттуда øли медленнûе ñнеãовûе тучи.

Çима начала õоçÿéничать над çемлёé, но мû çнали, что ïод рûõлûм ñнеãом, еñли раçãреñти еãо руêами, еùё моæно наéти ñвеæие леñнûе öветû, çнали, что в ïечаõ вñеãда áудет треùать

огонь, что с нами остались зимовать синицы, и зима показа-

лаñь нам таêоé æе ïреêраñноé, êаê лето.

(423 ñлова)

Ïо К. Паустовскому

104

Раздел 9

РАЗДЕЛ 9

Музыка

82 МУЗЫКА В НАШЕЙ ЖИЗНИ

Ìуçûêа вõодит в наøу æиçнь ñ детñêиõ лет. Ïравда, наøи ранние муçûêальнûе вïечатлениÿ чаùе вñеãо оãраниченû ñамûми ïроñтûми видами муçûêи – ïеñнеé, марøем и танöем. Íоêýтоéмуçûêе мûïривûêаем таê áûñтрои таêïо-наñтоÿùему начинаем лþáить её, что не моæем даæе ïредñтавить ñеáе – êаê æе áеç неё моæно оáоéтиñь, êаê áеç неё моæно æить!

Èниêоãда еùё, êаæетñÿ, ниêто не ñïраøивал: êаê научитьñÿ ïонимать, êаê ïолþáить ïеñнþ, марø или танеö? Êоãда ïриõодит ê нам лþáовь ê ýтоé муçûêе и её ïонимание – мû даæе не çамечаем. À вот о том, êаê ïолþáить и êаê научитьñÿ ïонимать áолее ñлоæнуþ муçûêу, ñïраøиваþт чаñто. È ãоворÿт иноé раç таê: «ß очень лþáлþ ïеñни. À вот êоãда ñлûøу ïо радио ñерьёçнуþ муçûêу, мне делаетñÿ ñêучно. Êаê научитьñÿ ïонимать таêуþ муçûêу?»

«Ñерьёçноé» муçûêоé чаùе вñеãо наçûваþт муçûêу áеç ïениÿ, муçûêу длÿ раçнûõ инñтрументов, оñоáенно длÿ ñимôоничеñêоãо орêеñтра. Íо ñреди лþáимеéøиõ муçûêальнûõ ïьеñ на ïервом

месте, кажется, стоят «Танец маленьких лебедей» и «Неаполитанская песенка» Чайковского, написанные для симфонического

орêеñтра, и «Òуреöêиé марø» Ìоöарта, наïиñаннûé длÿ ôортеïиано. È ýти ïьеñû, êаê и велиêое мноæеñтво ïодоáнûõ ïьеñ, отноñÿтñÿ ê ñамоé наñтоÿùеé ñерьёçноé муçûêе. Ïочему æе они таê леãêо ñлуøаþтñÿ и ïольçуþтñÿ таêоé лþáовьþ? Ïотому что ïьеñû ýти неñлоæнûе, ïонÿтнû ïо ñвоему õараêтеру, ïо тому, êаê они ïоñтроенû, то еñть ïо ñвоеé муçûêальноé ôорме.

Íе удивлÿéтеñь и тем áолее не оãорчаéтеñь, еñли áольøие

исложные сочинения, например симфонии, сонаты, квартеты,

моæет áûть, не ñраçу ïоêаæутñÿ вам ïонÿтнûми и интереñнûми. Âедь áольøие и ñерьёçнûе êниãи вроде «Âоéнû и мира»

Толстого стали для вас понятными и интересными тоже не в

детñêом, а уæе в þноøеñêом воçраñте. Ïридёт времÿ, êоãда вû оöените вñþ ïотрÿñаþùуþ ñилу и ãлуáину, вñþ неоáûêновеннуþ êраñоту ñимôониé Áетõовена и ×аéêовñêоãо, ñонат Øоïена и Ïроêоôьева!

Èвñïомните: ñêольêо лет вû учитеñь читать, ïонимать и лþáить êниãи? À длÿ тоãо чтоáû научитьñÿ ñлуøать, лþáить

иïонимать муçûêу, тоæе нуæнû ãодû. Íеçаметно ïриáлиçитñÿ день, êоãда вû ñêаæете: «ß не ïредñтавлÿþ ñеáе æиçни áеç ñерьёçноé муçûêи, таê æе êаê не ïредñтавлÿþ её ñеáе áеç ñерьёçноé êниãи!»

(334 ñлова)

Ïо Д. Кабалевскому

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

105

Раздел 9

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

83

РОЖДЕНИЕ МУЗЫКИ

Æиçнь áûла уæе ïолна çвуêов. Íад ãорнûми ñêлонами Ôраêии ãулêо раçноñилоñь рæание êонеé, еùё не çнавøиõ уçдû. Èç çароñлеé вûáеãал чёрнûé оùетинивøиéñÿ веïрь и, ñуетливо õрþêаÿ, çвал çа ñоáоé êаáаниõу и дþæину ïолоñатûõ ïороñÿт. Ìедведь ïод дуïлом дуáа ревел, отáиваÿñь лаïоé от ãудÿùеãо роÿ ïчёл. Ãуñто наñелённûе çверьём, ïтиöами и наñеêомûми леñа êлоêотали от неñтроéноãо õора ãолоñов. ×е- ловеê æил тут æе, рÿдом, внуøаÿ ê ñеáе уваæение и вûçûваÿ ñтраõ. Îднаêо еãо ãолоñ ïочти не вûделÿлñÿ иç раçноãолоñиöû ïриродû, чаñтьþ êотороé он ñеáÿ ñчитал.

Íо однаæдû, êаê раññêаçûвает ïредание, на ïолÿну вñтуïил þноøа. Â руêаõ еãо не áûло ни êамнÿ, ни ïалêи, áеç êоторûõ тоãда не оñмеливалñÿ ïоêинуть ïеùеру или çемлÿнêу ни один человеê. Êаæетñÿ, þноøа ниêоãо не áоÿлñÿ. Îн

расположился на камне и снял с плеча предмет, не знакомый

оáитателÿм леñа. Åãо моæно áûло ïринÿть çа луê, ñо ñвиñтом вûïуñêаþùиé æалÿùие и ïрониçûваþùие наñêвоçь ñтрелû. Íо на луêе áûла одна тетива, а çдеñь ñемь, и уêреïленû они таê, что длÿ ñтрелû нет уïора. Þноøа ударил ïальöами ïо натÿнутûм нитÿм ñвоеãо ñтранноãо луêа и иñторã çвуêи, êаêиõ ниêоãда не ñлûøал ни один çверь и ни один человеê. Îни

напоминали что-то давно забытое или потерянное, что-то раз-

литое в ñамоé ïрироде, но еùё ниêем не иçвлечённое. Ñловно áû ïчёлû, вмеñто тоãо чтоáû ñоáирать ñладоñть öветов, реøили наниçûвать вñё лучøее, что ñодерæал мир çвуêов, и þноøа уñлûøал ýто и воñïроиçвёл. È õотÿ ýто не наïоминало çнаêомûе ãолоñа или øумû ïриродû, но áудило êаêоé-то ñтраннûé отçвуê и влаñтно тÿнуло ê ñеáе, çаñтавлÿÿ ïреçреть вûраáотаннûе веêами оñтороæноñть, ñтраõ и враæду.

Óéдÿ ñ ãоловоé в áоæеñтвеннûе çвуêи, þноøа не çамечал ничеãо воêруã. Îн вûливал иç ñеáÿ вñё, что еãо ïереïолнило, не çаáотÿñь о ñлуøателÿõ. À иõ ñ êаæдûм мãновением ïриáûвало вñё áольøе и áольøе. Царñтвенно ïроøаãал лев и лёã, ñêлонив оãромнуþ ãолову на ñêреùённûе лаïû. Ðÿдом ñ ним çамер ïуãливûé олень, çаêинув ветвиñтûе роãа. Òут æе ïриñтроилñÿ çаÿö. Äеревьÿ ïривñтали и, êаçалоñь, вот-вот øаãнут навñтречу ïевöу.

Ìуçûêанта çвали Îрôеé. Îн не моã ïоõваñтатьñÿ çнатноñтьþ ñвоеãо рода. Äруãие ãерои ñчитали ñвоими отöами Çевñа или Àïоллона, матерьþ – Àôродиту. Îтöом Îрôеÿ áûл çатерÿвøиéñÿ во ôраêиéñêиõ деáрÿõ ãорнûé ïотоê Çаãр, а матерьþ – муçа Êаллиоïа (Ïреêраñноãолоñаÿ). Íе ñоверøал он ïодвиãов, ïодоáнûõ тем, êоторûе ïроñлавили Ïерñеÿ или Ãераêла. Íо деÿниÿ еãо áеñïримернû, таê æе êаê áеñïримерна еãо ñлава.

(374 ñлова)

А. Немировский

106

Раздел 9

народнûõ ïеñен и танöев. Òаêовû еãо ãраöиоçно-çадумчивûé,

84

МИХАИЛ ИВАНОВИЧ ГЛИНКА

 

ТТЕСТАЦИЯ

Â.Â. Ñтаñов, иçвеñтнûé муçûêальнûé êритиê, ïиñал: «Ãлин-

 

êа думал, что он ñоçдаёт тольêо руññêуþ оïеру, но он оøиáал-

 

ñÿ. Îн ñоçдавал öелуþ руññêуþ муçûêальнуþ øêолу, öелуþ

 

новуþ ñиñтему».

 

«Ñолнöем руññêоé ïоýçии» наçûваþт Àлеêñандра Ñерãееви-

 

ча Ïуøêина. Åãо ïреêраñнûé ãениé оñветил веñь ïоñледуþ-

А

ùиé ïуть руññêоé литературû. Ñ таêим æе оñнованием моæно

áûло áû наçвать Ìиõаила Èвановича Ãлинêу, велиêоãо ñовре-

ТОГОВАЯ

менниêа, друãа и единомûøленниêа Ïуøêина, «ñолнöем руñ-

 

ñêоé муçûêи».

 

Ãлинêа – ïервûé руññêиé êомïоçитор, чьи ïроиçведениÿ

 

ïриоáрели неïреõодÿùее, êлаññичеñêое çначение. Åãо творче-

 

ñтво – одно иç вûñøиõ доñтиæениé отечеñтвенноé êультурû,

 

ãордоñть и ñлава вñеãо руññêоãо народа. Îн вûдвинул руññêуþ

И

муçûêу на одно иç ïервûõ меñт ñреди ведуùиõ наöиональнûõ

ОСУДАРСТВЕННАЯ

øêол евроïеéñêоãо иñêуññтва. Ïрав áûл ×аéêовñêиé, çа-

ïиñавøиé однаæдû в ñвоём дневниêе: «Ãлинêа вдруã одним

 

øаãом ñтал нарÿду (да! нарÿду!) ñ Ìоöартом, ñ Áетõовеном

 

и ñ êем уãодно. Ýто моæно áеç вñÿêоãо ïреувеличениÿ ñêаçать

 

ïро человеêа, ñоçдавøеãо “Ñлавьñÿ!”»

 

Ñтремление ê ïравдивому отраæениþ æиçни народа, ê ãлу-

 

áоêому ïрониêновениþ в ñтроé еãо мûñлеé и чувñтв áûло

 

оñновнûм ñтимулом вñеãо творчеñтва велиêоãо êомïоçитора.

 

Темы и сюжеты основных, наиболее значительных произведе-

 

ний Глинки связаны с простой, повседневной народной жиз-

 

ньþ и áûтом или ñ ãероичеñêими оáраçами родноé руññêоé

 

иñтории и народноãо ýïоñа.

Г

Êроме двуõ монументальнûõ, ãлуáоêо народнûõ ïо дуõу оïер

 

«Èван Ñуñанин» и «Ðуñлан и Ëþдмила», Ãлинêоé áûли ñоçданû

 

ЯЗЫК

вûдаþùиеñÿ ïроиçведениÿ и в друãиõ оáлаñтÿõ муçûêальноãо

творчеñтва. ×аéêовñêиé ñчитал, что Ãлинêа ïо ñêладу ñвоеãо да-

 

рования был прежде всего замечательный, несравненный

 

симфонист, хотя он и написал сравнительно немного самосто-

 

ÿтельнûõ орêеñтровûõ ñочинениé. Â ñвоём ñимôоничеñêом твор-

 

честве Глинка широко разрабатывал образы, мелодии и ритмы

РУССКИЙ

 

 

 

поэтический «Вальс-фантазия», полные огня и жизни, темпе-

раментнûе, ñверêаþùие áоãатñтвом êраñоê иñïанñêие увертþрû и оñоáенно неïревçоéдённаÿ «Êамаринñêаÿ», в êотороé вñÿ руññêаÿ ñимôоничеñêаÿ муçûêа, ïо иçвеñтному вûраæениþ ×аéêовñêоãо, çалоæена «ïодоáно тому, êаê веñь дуá в æёлуде».

Øироêуþ ïоïулÿрноñть çавоевали романñû Ãлинêи, в êо-

торых пленяющая простота, искренность и непосредственность

107

Раздел 9

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

вûраæениÿ чувñтв ñовмеùаþтñÿ ñ идеальноé чиñтотоé отделêи

иотточенноñтьþ ôормû. Â муçûêе Ãлинêи, ïрониêнутоé ÿñнûм

иöельнûм мирооùуùением, ñ неоáûêновенноé орãаничноñтьþ

ñî÷еòàëиñü ðàçëи÷íûе ýëеìеíòû, ðàçвивàвøиеñÿ çàòеì ðàçëи÷-

нûми ïредñтавителÿми руññêоé муçûêальноé øêолû. Èменно ýта иñêлþчительнаÿ внутреннÿÿ öельноñть и мноãоãранноñть творчеñêоãо оáлиêа ñтавÿт Ãлинêу на оñоáое меñто ñреди велиêиõ руññêиõ êомïоçиторов и ïридаþт еãо ïроиçведениÿм çначение вечно ïреêраñноãо и неувÿдаемоãо оáраçöа.

(354 ñлова)

Ïо Ю. Келдышу

85 ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ КОМПОЗИТОР

Ìодеñт Ïетрович Ìуñорãñêиé ïринадлеæит ê ñлавноé êоãорте руññêиõ êомïоçиторов ÕІÕ веêа.

Ì.Ï. Ìуñорãñêиé (1839–1881) родилñÿ в ñеле Êарево Òороïеöêоãо уеçда Ïñêовñêоé ãуáернии в ñемье ïомеùиêов, еãо áаáуøêа áûла êреïоñтноé êреñтьÿнêоé, мать ïроиñõодила иç неáоãатоé, но оáраçованноé ñемьи. Â детñтве она ñмоãла научитьñÿ муçûêе и иñêуñно иãрала на ôортеïиано. Îдарённаÿ ïианиñтêа, она áûла ïервоé учительниöеé муçûêи ñвоеãо ñûна.

Äетñêие ãодû Ìуñорãñêоãо ïроøли вдали от ãородñêоé ñуетû, в дворÿнñêоé уñадьáе. Åãо воñïитательниöеé áûла

няня, преданная и любящая женщина, которая знала множе-

ñтво ïеñен и ñêаçоê. Èменно её ñêаçêи, êаê вñïоминал вïоñледñтвии êомïоçитор, ïоñлуæили длÿ неãо ãлавнûм имïульñом ê муçûêальнûм имïровиçаöиÿм в то времÿ, êоãда он не имел еùё и ïонÿтиÿ о ñамûõ ýлементарнûõ ïравилаõ иãрû на ôортеïиано. Ýти воñïоминаниÿ отраæенû им в неêоторûõ номераõ воêальноãо öиêла «Äетñêаÿ».

 1849 ãоду Ìуñорãñêоãо отвеçли в Ïетерáурã и отдали в немеöêуþ Ïетроïавловñêуþ øêолу. Îдновременно он ñтал çаниматьñÿ муçûêоé у иçвеñтноãо в то времÿ ïедаãоãа À. Ãерêе. Çатем Ìуñорãñêиé ïоñтуïил в øêолу ãвардеéñêиõ оôиöеров и оêончил её. Ïо оêончании øêолû он áûл çачиñлен в Ïреоáраæенñêиé ãвардеéñêиé ïолê. Ìуñорãñêиé вёл ñветñêиé оáраç

жизни, развлекался, танцевал на балах, пел партии из модных

итальÿнñêиõ оïер, ñтраñтно имïровиçировал танöевальнуþ муçûêу. Ñемнадöатилетниé ïраïорùиê áлеñтÿùе иãрал на

фортепиано, свободно импровизировал, был очень начитан,

ïреêраñно çнал ôилоñоôиþ, áûл на редêоñть оáùителен. Îôиöерñêаÿ ñлуæáа отвлеêала от творчеñтва. Ïоýтому в

1858 ãоду, ïоñле çнаêомñтва ñ êомïоçитором Ì. Áалаêиревûм, Ìодеñт Ïетрович вûõодит в отñтавêу и вñеöело ïоñвÿùа-

108

Раздел 9

ет ñеáÿ муçûêе. Îн ñтановитñÿ аêтивнûм учаñтниêом муçûêальноãо êруæêа, êуда вõодили êомïоçиторû Ì. Áалаêирев, À. Áородин, Í. Ðимñêиé-Êорñаêов, Ц. Êþи. Ñами они наçûвали ñеáÿ «Áалаêиревñêим êруæêом». À в иñториþ ñ лёãêоé руêи велиêоãо муçûêальноãо и õудоæеñтвенноãо êритиêа Âладимира Âаñильевича Ñтаñова воøли êаê «маленьêаÿ, но уæе моãучаÿ êучêа руññêиõ муçûêантов». Ìодеñт Ïетрович ïиøет лучøие ñвои ïроиçведениÿ – оïерû «Áориñ Ãодунов» и «Õованùина». Ïоñледнÿÿ áûла çаверøена уæе ïоñле ñмерти Ìуñорãñêоãо êомïоçитором Ðимñêим-Êорñаêовûм. Â ýтиõ оïераõ отраçилñÿ интереñ автора ê народнûм двиæениÿм, еãо ãлуáоêие ñимïатии ê демоêратичеñêим наñтроениÿм в Ðоññии.

(310 ñлов)

Èç æурнала

86 ЧАЙКОВСКИЙ И ПРИРОДА

×аéêовñêиé ïроñнулñÿ рано и неñêольêо минут не двиãалñÿ, ïриñлуøиваÿñь ê ïереçвону леñнûõ æаворонêов. Äаæе не ãлÿдÿ в оêно, он çнал, что в леñу леæат роñиñтûе тени.

Íа ñоñеднеé ñоñне êуêовала êуêуøêа. Îн вñтал, ïодоøёл ê оêну.

Äом ñтоÿл на ïриãорêе. Ëеñа уõодили вниç, в веñёлуþ даль, ãде леæало ñреди çароñлеé оçеро. Òам у êомïоçитора áûло лþáимое меñто – оно наçûвалоñь Ðудûм ßром.

Ñама дороãа ê ßру вñеãда вûçûвала волнение. Áûвало, çимоé, в ñûроé ãоñтиниöе в Ðиме, он ïроñûïалñÿ ñреди ночи и начинал øаã çа øаãом вñïоминать ýту дороãу: ñначала ïо ïрî- ñеêе, ãде оêоло ïнеé öветёт роçовûé иван-чаé, ïотом áерёçовûм

грибным мелколесьем, потом через поломанный мост над за-

роñøеé речêоé и – вверõ, в êораáельнûé áор.

Îн вñïоминал ýтот ïуть, и у неãо тÿæело áилоñь ñердöе. Ýто меñто êаçалоñь ему наилучøим вûраæением руññêоé ïриродû. Îн çнал, что ñеãоднÿ, ïоáûвав там, вернётñÿ – и давно æивуùаÿ ãде-то внутри лþáимаÿ тема о лиричеñêоé ñиле ýтоé леñноé ñторонû ïерельётñÿ череç êраé и õлûнет ïотоêами çвуêов.

Òаê и ñлучилоñь. Îн долãо ïроñтоÿл на оáрûве Ðудоãо ßра. Ñ çароñлеé лиïû и áереñêлета êаïала роñа. Ñтольêо ñûроãо áлеñêа áûло воêруã, что он невольно ïриùурил ãлаçа.

Íо áольøе вñеãо в ýтот день ×аéêовñêоãо ïораçил ñвет. Îн вãлÿдûвалñÿ в неãо, видел вñё новûе ïлаñтû ñвета, ïадавøие на çнаêомûе леñа. Êаê тольêо он раньøе не çамечал ýтоãо? Ñ

неба свет лился прямыми потоками, и под этим светом осо-

áенно вûïуêлûми и êудрÿвûми êаçалиñь верøинû леñа, видноãо ñверõу, ñ оáрûва.

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

109

Раздел 9

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Íа оïуøêу ïадали êоñûе лучи, и áлиæаéøие ñтволû ñоñен áûли тоãо мÿãêоãо çолотиñтоãо оттенêа, êаêоé áûвает у тонêоé ñоñновоé доùечêи, оñвеùённоé ñçади ñвечоé. È ñ неоáûêновенноé в то утро çорêоñтьþ он çаметил, что ñоñновûе ñтволû тоæе отáраñûваþт ñвет на ïодлеñоê и на траву – очень ñлаáûé, но таêоãо æе çолотиñтоãо, роçоватоãо тона.

Знакомый край был весь обласкан светом, просвечен им до

ïоñледнеé травинêи. Ðаçнооáраçие и ñила оñвеùениÿ вûçвали у ×аéêовñêоãо то ñоñтоÿние, êоãда êаæетñÿ, что вот-вот ñлучитñÿ что-то неоáûêновенное, ïоõоæее на чудо. Îн иñïûтûвал ýто ñоñтоÿние и раньøе. Åãо нельçÿ áûло терÿть. Íадо áûло тотчаñ воçвраùатьñÿ домоé, ñадитьñÿ çа роÿль. ×аéêовñêиé áûñтро ïоøёл ê дому.

Äома он ïриêаçал ñлуãе ниêоãо ê ñеáе не ïуñêать, ïроøёл

вмаленьêиé çал, çаïер дреáеçæаùуþ дверь и ñел ê роÿлþ. Îн иãрал. Îн доáивалñÿ ÿñноñти мелодии – таêоé, чтоáû

она áûла ïонÿтна и мила и Ôене, и даæе ñтарому Âаñилиþ, ворчливому леñниêу иç ñоñеднеé ïомеùичьеé уñадьáû.

Îн иãрал, не çнаÿ, что Ôенÿ ïринеñла ему çемлÿниêи, ñи-

дит на крыльце, крепко сжимает загорелыми пальцами концы

áелоãо ãоловноãо ïлатêа и, ïриотêрûв рот, ñлуøает. À ïотом ïриïлёлñÿ Âаñилиé, ñел рÿдом ñ Ôенеé.

Èãрает? – ñïроñил Âаñилиé. – Ïреêратить, ãовориøь, нельçÿ?

Íиêаê! – ответил ñлуãа и уñмеõнулñÿ на неоáраçованноñть леñниêа. – Îн муçûêу ñочинÿет. Ýто, Âаñилиé Åôимович, ñвÿтое дело.

(440 ñлов)

Ïо К. Паустовскому

87

«ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»

Âеñноé 1877 ãода ×аéêовñêиé áûл в ãоñтÿõ у ïевиöû Ëав-

ровñêоé. Åлиçавета Àндреевна ïредлоæила êомïоçитору наïиñать оïеру «Åвãениé Îнеãин» ïо роману Ïуøêина.

– Âû тольêо ïодумаéте, ïредñтавьте, – ãорÿчо уáеæдала

она композитора, – какая это поэтическая, благородная тема,

êаêие чудеñнûе оáраçû – Òатьÿна, Îнеãин, Ëенñêиé! Òольêо вû, дороãоé Ïётр Èльич, ñмоæете наïиñать таêуþ оïеру.

Ñмуùённûé êомïоçитор отвечал что-то неоïределённое. Ìûñль ïолоæить на муçûêу ãениальное ïроиçведение Ïуøêина ïоêаçалаñь ему вначале ñлиøêом ñмелоé. Íо на ñледуþùиé день он доñтал томиê Ïуøêина и начал ïеречитûвать роман в ñтиõаõ. ×ем дальøе читал он çнаêомûе, но êаê-то ïоновому теïерь çвучавøие ñтроêи, тем áольøе ïриõодил в воñторã. Ñöена ïиñьма Òатьÿнû оñоáенно увлеêла еãо. Ïётр Èльич

110

Раздел 9

õотел ñраçу вçÿтьñÿ çа раáоту, но çадерæало отñутñтвие лиáретто.

Îн начал ïиñать еãо ñам, ïотом ïоïроñил ïомоùи у ñвоеãо ïриÿтелÿ, аêтёра Øиловñêоãо. Ëиáретто оïерû áûло ñоñтавлено, и раáота çаêиïела.

«Ïуñть моÿ оïера áудет неñöенична, ïуñть в неé мало деéñтвиÿ, – ïиñал Ïётр Èльич áрату в ответ на еãо êритичеñêие çамечаниÿ, – но ÿ влþáлён в оáраç Òатьÿнû, ÿ очарован ñтиõами Ïуøêина и ïиøу на ниõ муçûêу, ïотому что не моãу не ïиñать».

Äаæеãулÿÿ,ÏётрÈльичïродолæалñвоþраáоту,оáдумûваÿ муçûêальнûе êартинû оïерû. Îáраçû ãероев Ïуøêина, ïочти еãо ñовременниêов, áûли ему áлиçêи и ïонÿтнû. Îн ãорÿчо ñочувñтвовал Òатьÿне, æалел Ëенñêоãо, ïороþ иñêренне неãодовал на Îнеãина.

Îõваченнûé ïорûвом вдоõновениÿ, êомïоçитор ñоçдал çа один меñÿö оêоло двуõ третеé оïерû.

Êоãда муçûêа длÿ «Åвãениÿ Îнеãина» áûла уæе наïиñана, ×аéêовñêиé не ñтремилñÿ ïоñêорее увидеть ñвоё новое ïроиçведение на ñöене театра. Âооáраæаÿ, êаê Ëенñêоãо áудет ïеть êаêоé-ниáудь ïоæилоé, ñ оêруãливøимñÿ áрþøêом тенор, а Òатьÿну и Îльãу – немолодûе, ãруçнûе ïримадоннû, он иñïûтûвал ïочти ôиçичеñêие ñтраданиÿ.

Áûло реøено ïоñтавить оïеру ñилами талантливоé молодёæи иç êонñерватории ïод руêоводñтвом Í.Ã. Ðуáинøтеéна.

«Ничем и никогда в консерватории не интересовались так,

êаê ïодãотовêоé ê ýтому ïредñтавлениþ», – ïиñал в ñвоиõ воñïоминаниÿõ друã êомïоçитора Êаøêин. Íаêонеö áûла наçначена ãенеральнаÿ реïетиöиÿ. Çрительнûé çал áûл ïереïолнен. Âñе æдали автора, êоторûé оáеùал ïриеõать, но еãо не áûло в çале. È тольêо êоãда áûл ïотуøен ñвет и оñталиñь ãореть ñвечи у орêеñтровûõ ïультов, Êаøêин, ñидевøиé в амôитеатре, уñлûøал, что êто-то øёïотом ñïраøивает, нет ли ñвоáодноãо меñтечêа. Ïо ãолоñу он уçнал ×аéêовñêоãо. Äруçьÿ ñели рÿдом.

Ïочему таê ïоçдно, Ïётр Èльич? – ñïроñил Êаøêин.

Íе õотелоñь, чтоáû уçнали, – ответил он. Ðаçдалиñь çвуêи вñтуïлениÿ.

«Âñё øло отлично, – вñïоминает Êаøêин, – чуднаÿ ñтроéноñть и ñветлаÿ çвучноñть молодоãо õора ïроиçводила чаруþùее вïечатление. Â ñöене ïиñьма в орêеñтре çаçвучала тема лþáви Òатьÿнû, и ×аéêовñêиé ïроøеïтал мне на уõо: “Êаêое ñчаñтье, что çдеñь темно! Ìне ýто таê нравитñÿ, что ÿ не моãу удерæатьñÿ от ñлёç”. Íо и ñо мноé áûло то æе ñамое».

(420 ñлов)

Ïо М. Владыкиной-Бачинской

РУССКИЙ ЯЗЫК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

111

Соседние файлы в папке DP_2013_11kl_RUSSKIY