
- •Міністерство освіти науки
- •Лабораторна робота №1 здобування кислот, гідроксидів та солей
- •1.1 Загальні відомості
- •1.1.1 Здобування та властивості оксидів
- •1.1.2 Здобування та властивості гідроксидів
- •1.1.3 Здобування та властивості кислот
- •1.1.4 Здобування та властивості солей
- •1.2 Завдання для самостійного розв’язання:
- •1.3 Обладнання та реактиви
- •1.4 Вказівки до техніки безпеки
- •1.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота
- •Визначення еквівалента металу
- •2.1 Загальні відомості
- •2.1.1 Взаємозв'язок між основними фізичними величинами, що використовуються в хімії
- •2.2 Завдання для самостійного розв’язання
- •2.2.1 Розв’язати задачі
- •2.2.2 Визначити дані (?) для запропонованого варіанту
- •2.3 Обладнання та реактиви
- •2.4 Вказівки до техніки безпеки
- •2.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 3 окисно-відновні реакції
- •3.1 Загальні відомості
- •3.1.2 Метод електронного балансу
- •3.2 Завдання для самостійного розв’язання
- •3.2.1 Відповісти на запитання та виконати завдання
- •3.3 Реактиви та обладнання
- •3.4 Вказівки до техніки безпеки
- •3.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота №4 закономірності перебігу хімічних процесів
- •4.1. Загальні відомості
- •4.1.1. Енергетика хімічних процесів.
- •4.1.2. Основи хімічної кінетики
- •4.1.3. Хімічна рівновага
- •4.2. Завдання для самостійного розв’язання
- •4.2.1. Відповісти на запитання
- •4.2.2. Розв’язати задачі
- •4.3. Реактиви та обладнання
- •4.4. Вказівки до техніки безпеки
- •4.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 5 розчини
- •5.1 Загальні відомості
- •5.1.1. Загальна характеристика розчинів
- •5.1.2. Розчини електролітів
- •5.2 Завдання для самостійного розв'язання
- •5.2.1. Відповісти на запитання, виконати завдання
- •5.3 Реактиви та обладнання
- •5.4 Вказівки до техніки безпеки
- •5.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота №6 гальванічні елементи та електроліз
- •6.1 Загальні відомості
- •6.1.1 Електродні потенціали. Гальванічні елементи.
- •6.1.2 Електроліз
- •6.2 Завдання для самостійного розв’язання
- •6.3 Прилади та реактиви
- •6.4 Вказівки з техніки безпеки
- •6.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Лабораторна робота №7 корозія та захист металів
- •7.1. Загальні відомості
- •7.2. Завдання для самостійного розв’язання
- •7.3. Реактиви та обладнання
- •7.4. Вказівки до техніки безпеки
- •7.5. Порядок виконання роботи
- •Загальна характеристика металів та їх сполук
- •8.1. Загальні відомості
- •8.2. Завдання для самостійного розв’язання
- •8.3. Реактиви та обладнання
- •8.4. Вказівки щодо техніки безпеки
- •8.5. Порядок виконання лабораторної роботи
- •Легкі конструкційні матеріали та їх властивості
- •9.1 Загальні відомості
- •9.2 Завдання для самостійного розв’язання
- •9.3 Вказівки до техніки безпеки
- •9.4 Реактиви та обладнання
- •9.5 Порядок проведення лабораторної роботи
- •Література
- •Додаток б Стандартні термодинамічні величини речовин
- •Додаток в Стандартні електродні потенціали е0 в при 250с
- •Додаток г Розчинність кислот, основ та солей у воді
5.2 Завдання для самостійного розв'язання
5.2.1. Відповісти на запитання, виконати завдання
1. Дати характеристику дисперсійним системам.
2. Порівняти властивості та кількісну характеристику розчинів електролітів та неелектрлітів.
3. Привести приклади рівнянь реакції обміну (в молекулярному та йонному виглядах) з утворенням нерозчинної речовини, газоподібної речовини, слабкого електроліту.
4. Скласти рівняння реакцій гідролізу солей FeCl3, K2CO3, CH3COONH4.ВказатиpHсередовища.
5.2.2 Розв'язати задачі
1. Визначити ω, См, СNрозчину сульфатної кислоти, якщо в 24,5 г розчину міститься 4,9 гH2SO4, ρр-ну = 1,139 г/см3
(20%, 2,325 М, 4,65 N)
2. Визначти pH0,01М розчину хлоридної кислоти.
(2)
3. Визначити масу 98%-ного розчину сульфатної кислоти, необхідну для приготування 500г 25%-ного розчину
(127,6г)
5.3 Реактиви та обладнання
1. Розчини: хлоридна кислота (2N), концентрована, етанова (оцтова) кислота (2N), сульфатна кислота концентрована, натрій гідроксид (0,1N), аргентум нітрат, натрій карбонат, натрій ацетат концентрований, амоній нітрат, амоній карбонат, калій хлорид. 2. Речовини: натрій хлорид кристалічний, універсальний індикатор. 3. Обладнання: технохімічні терези, бюретка. нагрівальний прилад, хімічний посуд, мірна піпетка.
5.4 Вказівки до техніки безпеки
Дотримуватися правил роботи з розбавленими та концентрованими розчинами кислот, нагрівальними приладами, хімічним склом.
5.5 Порядок проведення лабораторної роботи
Дослід 1: Приготування розчинів заданої концентрації
Приготувати розчин заданої процентної концентрації з наважки твердої речовини.
Приготувати 50 г 3%-ного розчину натрій хлориду
1. Визначити масу натрій хлориду необхідну для приготування розчину.
2. Зважити необхідну кількість речовини на технологічних терезах.
3. Визначити масу води необхідну для приготування розчину.
4. Висипати наважку в хімічний посуд, додати необхідну кількість води, перемішати.
5. За таблицею визначити густину розчину.
6. Розрахувати молярну концентрацію розчину.
Дослід 2: Визначення нормальної концентрації розчину методом титрування.
10 мл 0,1N розчину натрій гідроксиду відміряти піпеткою і перенести в колбу для титрування. Додати декілька крапель фенолфталеїну. Залити в бюретку розчин сульфатної кислоти невідомої концентрації і відтитрувати ним розчин лугу до знебарвлення фенолфталеїну.
Маючи значення нормальної концентрації і об'єм розчину лугу, а також об'єм кислоти, затраченої на титрування, обчислити нормальну концентрацію (CN) кислоти за формулоюСN1·V1 = CN2·V2. Скласти рівняння реакції в молекулярному і йонному видах.
NaOH + H2SO4 →
Дослід 3: Порівняння хімічної активності кислот
У три пробірки налити по 1-2 мл розчинів: етанової , хлоридної кислоти та концентрованої хлоридної кислоти. В кожну пробірку занурити однакові шматочки цинку. Спостерігати в якій пробірці процес протікає енергійніше. Зробити висновки щодо залежності швидкості протікання реакції від ступеня дисоціації кислоти, концентрації розчину сильного електроліту.
CH3COOH- + Zn → ; HCl + Zn →
Дослід 4: Реакції в розчинах електролітів
Провести реакції обміну між розчинами електролітів, які приводять до утворення:
а) осаду - у пробірку налити 1-2 мл розчину натрій хлориду і додати 2-3 краплі розчину аргентум нітрату
NaCl + AgNO3 →
б) леткої сполуки - у пробірку налити 1-2 мл натрій карбонату і додати 2-3 краплі хлоридної кислоти
Na2CO3 + HCl →
в) слабкого електроліту - у пробірку налити 1-2 мл концентрованого розчину натрій ацетату і додати декілька краплин хлоридної кислоти
CH3COONa + HCl →
Дослід 5: Гідроліз солей
1. Реакція середовища у розчинах різних солей
У 5 пробірок внести по 15-20 крапель розчинів солей: натрій карбонату, алюміній нітрату, амоній карбонату, калій хлориду та для контролю дистильовану воду.
Дослідити, як розчини змінюють колір універсального індикатора, зробити висновок про реакцію середовища в розчині кожної із солей. Спостереження і висновки записати в таблицю.
Табл 5.5.1
№ п/п |
Формула солі |
Забарвлення універсального індикатора |
Реакція середовища |
рНроз-ну (рН>7 рН<7 рН=7) |
Скласти молекулярні та йонні рівняння гідролізу солей.
2. Порушення рівноваги реакції гідролізу при зміні температури.
У пробірку внести 5-6 мл розчину натрій ацетату і 2-3 краплини фенолфталеїну. Розлити суміш на 2 пробірки, одну з них залишити для порівняння, другу нагріти до кипіння. Порівняти забарвлення індикатора в обох пробірках. Описати і пояснити свої спостереження, зробити висновок про вплив температури на гідролітичну рівновагу.
Скласти рівняння реакцій гідролізу солі в молекулярному та йонному видах:
NaCH3COO + HOH →
5.6. Зміст звіту
5.6.1. Назва роботи.
5.6.2. Мета роботи.
5.6.3. Вивчення загальних відомостей
5.6.4. Виконання завдань для самостійного розв’язання.
5.6.5. Аналіз досліду, математична обробка результатів експерименту.
5.6.6 Висновки