Висновок

Формування здорового способу життя у дитини має бути одним з обов'язкових компонентів сімейного виховання. Сім'я для дитини - це те середовище, де він знаходить приклади для наслідування і тут відбувається його соціальне народження.

На основі нашого дослідження і поставлених нами завдань ми можемо зробити наступні висновки: 1. Поняття "здоров'я" не має чіткого визначення в науковій літературі. Хтось вважає його властивістю, хтось процесом, хтось трактує його як стан, хтось здатністю. Як правило, здоров'я це не лише відсутність хвороб, а й стан повного душевного, фізичного і соціального благополуччя. Але не всі сім'ї розуміють це, вважаючи, що якщо дитина не хворіє, значить вона здорова. Також не всі батьки приділяють належної уваги вихованню у дитини знань про здоровий спосіб життя, тому багато дітей не використовують елементарних правил "чистих рук" і т. д.

2. Виховний потенціал сім'ї являє собою реальну фактичну здатність до виховання дітей з урахуванням конкретних соціальних обмежень. В якості показників виступають потреби, традиції, установки, інтереси сім'ї і багато іншого. Також виявлено, що здоров'я дитини багато в чому визначається ставленням батьків до спроб навчити дитину елементарним правилам гігієни, тому необхідно приділяти величезну увагу такому вихованню дітей, так як в даний час ця проблема загострилася і стала актуальною. Актуальність проблеми здоров'я дітей та знання про нього полягає в тому, що діти не знають про цю проблему. Тому необхідно вирішувати задачі поповнення знань дітей про здоровий спосіб життя і розвивати це будь-якими шляхами, починаючи насамперед із сім'ї. 3. Існує одне основне направлення сімейного виховання на формування у дитини здорового способу життя. До нього відноситься - робота з дітьми. Необхідно донести значення щоденної турботи про своє здоров'я до свідомості своєї дитини, навчити мистецтву зміцнення здоров'я, сформувати у дитини моральне ставлення до свого здоров'я, яке виражається в бажанні і потребі бути здоровими, вести здоровий спосіб життя. Батьки повинні приділяти особливу увагу формуванню сприятливої атмосфери в домі, виховувати у дитини повагу до себе і оточуючих, дбайливого ставлення до свого здоров'я. Велике значення має виховний вплив на дитину особистим прикладом батьків. 4. Існує безліч форм і методів виховання здорового способу життя дитини в сім'ї. Я вважаю, що найкращий метод - це метод "гра". Він більш ефективно впливає на формування в дитини знань про здоровий спосіб життя, більш чітко дає зрозуміти всю важливість здоров'я. Однак лише комплексне використання всіх методів і форм виховання здорового способу життя в сім'ї може сформувати у дітей чітке розуміння того, що треба робити, щоб вести здоровий спосіб життя.

Список використаних джерел

1.Багнетова Е. А. Вплив сімейних факторів на спосіб життя та здоров'я старшокласників / Е. А. Багнетова // Соціологічні дослідження, 2011, NN 2.Велика медична енциклопедія // 1974 3.Бригидина Л. А. Формування ціннісного ставлення до власного «Я», як основа виховання установок до здорового способу життя у підлітків / Л. А. Бригидина.- 1999. С. 287 4.Гагаріна, О. Ю. Семьеведение: учеб. посібник / О. Ю. Гагаріна. - М.: Флінта: Изд-во московського психолого-соціального інституту, 2009. 384 С. 5.Гаричева Н.Е. Профілактична програма формування ЗСЖ у школі / Н.Е. Гаричева // Виховання школярів, 2010, NN4.-С. 11-14 6.Дзюба В. Сім складових здорового способу життя / В. Дзюба // Безпритульний, 2011, NN 1 7.Здоров'я населення і середовище проживання - 2006р., №8 8.Коджаспирова Р. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогічний словник / Р. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. - М., 1989. С. 301 9.Койсман Л. А. Соціально - педагогічні умови формування ЗСЖ / Л. А. Койсман. - 2006. С. 183 10.Лісіцин Ю. П., Полуніна В. В. Здоровий спосіб життя дитини / Ю. П. Лісіцин, В. В. Полуніна // М., 1984 11.Лісіцин Ю. П. Соціальна гігієна та організація охорони здоров'я / Ю. П. Лісіцин. - М., 1992. - С. 105 12.Лубишева Л. В. Взаємодія сім'ї і школи у формуванні здорового способу життя дітей молодшого шкільного віку / Л. В. Лубишева, А. В. Шукаєва // Фізична культура: виховання, освіту, тренування, 2007, NN3.-С. 2-5 13.Маркова А. І. Спосіб життя батьків як детермината здоров'я дітей / А. В. Маркова, А. В. Ляхович, М. Р. Гутман // Гігієна і санітарія, 2012, N№ 2. - С. 55 - 61. 14.Маслов А. Р. Підготовки та проведення змагань учнів Школа безпеки/ А. Р. Маслов // Навчально - методичний посібник. М., 2000. С. 98 15.Матеріали науково - методичної конференції з фізичної культури і спорту (Благовєщенськ, 14 квітня 2006р.) / Редкол. Т. Д. Каргина [та ін] - 2006. 16.Мацковский М. С. Соціологія сім'ї (проблеми теорії, методології та методики) / М. С. Мацковский. - М., 1989. С. 275 17.Мітяєва А. М. Здоровий спосіб життя / А. М. Мітяєва - 2008. С. 116 18.Ожегов, С. В. Словник російської мови / С. В. Ожегов. - М., 1989 р. С. 234 19.Основи здорового життя: соціально - педагогічна підтримка дітей та сімей «групи ризику»: [ «Круглий стіл» в Університеті Російської академії освіти ] // Соціальна педагогіка, 2006, NN 3-16 20.Рибинський Е. М. Управління системою соціального захисту дитинства. / Е. М. Рибинський // 2004. - С. 145 21.Сімейне виховання. / Упоряд. П. А. Лебедєв // 2001. - С. 211 22.Сім'я в Росії. 2008 / Федер. Служба держ. Статистики (Росстат). - 2008 23.Столін, В. о. Психологічні основи сімейної терапії / Ст. В Столін // Питання психології, 1996. - № 4. - С. 104-105 24.Тен Е. Е. Основи медичних знань / Е. Е. Тен - 2002. С. 107 25.Ткачова, В. о. Гармонізація сімейних відносин: тато, мама, я - дружна сім'я. Практикум по формуванню адекватних сімейних відносин. / Ст. Ст. Ткачова. - М., 2000. С. 158 26.Тюріна В. Ю. Спосіб життя сім'ї - основа формування культури здоров'я дитини / В. Ю. Тюріна // Спеціально - гуманітарні знання, 2011, N№ 6 27.Статут Всесвітньої організації охорони здоров'я // 2012