Тема 2.1. Німецька класична філософія.

Лекція. Філософія І.Канта, Г. Гегеля і Л.Фейєрбаха.

1. Історичні умови формування класичної німецької філософії, її основні риси.

2. Об’єктивний ідеалізм і діалектика Г. Гегеля.

3. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.

4. Філософські та соціально-етичні погляди І. Канта.

Запитання для самоперевірки

1. Критика фiлософської системи Гегеля та зародження посткласичної думки

2. Антропологічний матеріалізм Фейєрбаха

3. Витоки та спрямованiсть класичної нiмецької фiлософiї

4. Чинники та головний зміст “коперніканського перевороту” в філософії, вчиненого І. Кантом.

5. Проблематика і метод у “Критиці чистого розуму” Канта. Сфера “практичного розуму”.

6. Кантiвськi студiї в царинi моралi i права

Завдання для самостійної роботи

1. Філософія Ф. Шеллінга.

2. Філософія Й. Фіхте.

3. Німецька класична філософія і сучасне бачення світу.

Література: 2, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 42, 51, 79, 81, 175

Тема 2.2. Російська та українська філософія.

Лекція. Філософія Г. Сковороди, П.Юркевича, В.Соловйова і М. Бердяєва.

1. Особливості російської і української філософії

2. Філософія серця Г.Сковороди.

3. Академічна філософія П. Юркевича

4. Філософія всеєдності В. Соловйова

5. Філософія свободи М.Бердяєва.

Запитання для самоперевірки

1. Назвіть специфічні ознаки, що визначають своєрідність української філософії.

2. Філософія Г. Сковороди.

3. Кирило-Мефодіївське товариство. "Філософія серця" П. Юркевича.

4. Філософія Г. Сковороди. "Український дух" філософії Г.Сковороди.

5. Кирило-Мефодіївське товариство.

6. Чи можна знайти споріднені мотиви "Філософії серця" П. Юркевича в інших культурах?

7. Особливості російської філософії XIX –XX ст. і коротка характеристика її основних напрямків

8. М.Бердяєв як дослідник проблем комунізму та історії філософії. Свобода - головна ідея М.О.Бердяєва. Три види свободи.

Завдання для самостійної роботи

1. Характерні особливості філософської культури Київської Русі.

2. Національна ідея і її теоретики (М.Грушевський, Д. Донцов).

3. Філософія України в ХХ ст.

4. Філософія Л. Шестова.

Література: 2, 3, 4, 5, 9, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 32, 33, 35, 36, 45, 46, 73, 74, 85, 97, 135, 136, 183

Індивідуальне завдання

Розкрити одну із концепцій української філософії ХІХ-ХХ ст.

Тема 2.3. Сучасна філософія (хіх - хх ст.).

Лекція.Головні напрямки філософії ХІХ - ХХ ст: філософія життя, екзистенціалізм, психоаналіз.

1. Філософський ірраціоналізм як умонастрій і філософський напрям.

2. Філософські ідеї С.К’єркегора.

3. Філософія життя А.Шопенгауера та Ф.Ніцше.

4. Основні напрямки і школи філософії XX ст.

Запитання для самоперевірки

1. Чому А.Шопенгауер вважається засновником некласичної філософії?

2. Які стадії сходження у своєму внутрішньому відношенні до життя проходить людина, згідно С.К’єркегору?

3. Яким було ставлення Ф.Ніцше до християнства? За що Ф.Ніцше піддавав критиці християнську мораль?

4. Фрейдистське розуміння змісту позасвідомого.

Завдання для самостійної роботи

1. Філософія М.Хайдеггера.

2. Філософія французького екзистенціалізму.

3. Аналітична філософія.

4. Лінгвістична філософія.

5. Структуралізм.

Література: 2,3, 4, 5, 9, 22, 43, 53, 75, 76, 93, 115, 134, 143, 159, 177

Семінарське заняття. Головні школи філософії ХІХ-ХХ ст.

1. Філософія А.Шопенгауера: світ як воля та уявлення

2. Ірраціоналізм С.К’єркегора

3. Ф.Ніцше: ідея повернення людини до життя та критика християнства